Giáo án dạy học Lớp 5 - Tuần 28 (Bản chuẩn kiến thức)

Tuần 28 Soạn : 20/03/2011
 Giảng: Thứ ba 22/3/2011
Tiết 1 – Chào cờ:
Tiết 2, 3 - Tập đọc:
NGÔI NHà
I/ Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ khó: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu ND bài: Tình cảm của bạn nhỏ dành cho ngôi nhà của mình.
 - Luyện kỹ năng đọc to. rõ ràng, liền mạch. Trả lời đủ câu.
 - Giúp các em biết yêu quý ngôi nhà của mình.
II/ Chuẩn bị.
 GV Tranh minh hoạ bài học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 HĐGV
 HĐHS
A / Bài cũ.	
- Kiểm tra HS đọc, trả lời câu hỏi bài : Mưu chú sẻ.
B/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài ( tranh ).
2/ HD luyện đọc.
a/ Đọc mẫu.
- Đọc mẫu, giới thiệu giọng đọc.
b/ HS luyện đọc.
- HD đọc từ khó, phân tích các từ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.
- Giải nghĩa từ :xao xuyến, lảnh lót, thơm phức.
- HD nhận diện câu, đọc tiếp nối câu
- HD ngắt giọng đúng sau các dấu chấm, phẩy, câu văn dài.
- HD nhận diện khổ thơ.( 3 khổ).
- Y/c HS đọc đoạn trong nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Y/c HS đọc cả bài.
3/ Ôn các vần yêu, iêu.
a/ Tìm tiếng trong bài có vần yêu.
- Gọi HS nêu y/c, tìm, đọc phân tích tiếng : yêu.
b/ Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu.
- Tổ chức HS tìm CN tiếng có chứa vần iêu, yêu.
- Củng cố vần ôn tập.
c/ Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu.
- HD nhận xét tranh vẽ, đọc câu mẫu.
- Y/c HS tìm , nói câu có chứa vần iêu.
*Củng cố tiết 1.
 Tiết 3.
4/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
- Gọi vài em đọc đoạn 1, 2, 3.
- Nêu câu hỏi ( SGK )
- Giúp HS hiểu ý nghĩa bài học.
- HD liên hệ thực tế.
- HD học thuộc lòng một khổ thơ mà em thích.
- Kiểm tra HS đọc thuộc lòng 
5/ Luyện nói.
- Nêu y/c bài tập.( Nói về ngôi nhà em mơ ước )
- HD quan sát tranh, hỏi đáp nội dung tranh vẽ.
- HD HS nói về ngôi nhà mơ ước của em. 
- NX, biểu dương.
C/ Củng cố – Dặn dò.
- NX chung tiết học 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
- Đọc, trả lời, NX, BS.
- Đọc thầm, nghe.
- Đọc, phân tích : CN, ĐT.
- Nghe.
- Đọc CN, ĐT.
- Đọc CN
- Nghe, đọc CN.
- Đọc theo nhóm .
- Thi đọc CN, Nhóm, ĐT.
-Đọc ĐT.
- Tìm, đọc, PT.
- Thực hiện nêu, NX, BS.
 + liều lĩnh, vật liệu, giới thiêụ,  
- Nghe.
- Quan sát, trả lời, đọc câu mẫu, phân tích mẫu.
- Thực hiện .
+ Bé tự giới thiệu. 
- Nghe.
- Đoc.
- Trả lời, NX, BS.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Đọc thầm, đọc ĐT, CN.
- Thi đọc.
- Đọc y/c
- Quan sát,trả lời, NX, BS
- Nói nhiều em.
- Trả lời.
- Nghe.
Tiết 4: Toán.
giảI toán có lời văn ( Tiếp )
I/ Mục tiêu:
 - Hiểu bài toán có một phép trừ :Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ; Biết trình bày bài giải gồm:
 * Luyện kỹ năng phân tích, giải, trinh bài toán.
 * Giúp các em yêu thích môn học, tích cực học toán.
II/ Chuẩn bị.
 GV : Bảng phụ bài 4.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 HĐGV
 HĐHS.
A/ KTBC:
B/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài.
2/ Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
- Gọi HS đọc bài toán.
- HD HS tìm hiểu bài toán :
 + Y/c HS nhắc lại câu trả lời đúng của bạn.
- HD viết tóm tắt.
- HD HS giải bài toán, trình bày bài giải.
- Củng cố bài.
3/ Bài tập
Bài tập 1.
- Gọi vài HS đọc bài toán.
- HD phân tích bài toán , tóm tắt.
- HD giải miệng.
- Y/c HS tự làm bài vào vở, bảng lớp.
 Bài tập 2.
 - Đọc bài toán.
- HD phân tích bài toán , tóm tắt.
- HD giải miệng.
- Y/c HS tự làm bài vào vở, bảng lớp
Bài 3:
- Gọi vài HS đọc bài toán.
- HD phân tích bài toán , tóm tắt.
- HD giải miệng.
- Y/c HS tự làm bài vào vở, bảng lớp
C/ Củng cố – dặn dò.
- Y/c HS tự củng cố bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Thực hiện theo y/c của GV.
- Trả lời, NX, BS.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Quan sát, đọc 
- Nêu lời giải, phép tính.
- Đọc bài giải.
 Bài giải
 Số gà còn lại là :
 9 – 3 = 6 ( con )
 Đáp số : 6 con.
- Nghe.
- Đọc bài toán CN, ĐT. 
- Trả lời.
- Nêu miệng, giải vào vở, NX, BS.
 8 – 2 = 6 ( con chim ). 
- Đọc bài toán.
- HD phân tích bài toán , tóm tắt.
- HD giải miệng.
- Y/c HS tự làm bài vào vở, bảng lớp
 8 – 3 = 5 ( quả bóng )
- Đọc bài toán.
- HD phân tích bài toán , tóm tắt.
- HD giải miệng.
- Y/c HS tự làm bài vào vở, bảng lớp
 8 – 5 = 3 ( con ).
- Trả lời.
- Nghe. 
Tiết5 - Đạo đức:
 Chào hỏi và tạm biệt (T1)
I. Mục tiêu
 - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi , tạm biệt. Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngày.
 * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
 - Rèn KN chào hỏi, tạm biệt cho HS.
 - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
II. Chuẩn bị
 GV : 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 
HĐ thầy
HĐ trò
A. KTBC :
 H : khi nào cần nói lời cảm ơn ?
 Xin lỗi ? 
 - NX, KL
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài :(trực tiếp)
 2. Hoạt đông 1: Làm BT1
 - HDHS quan sát tranh, thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì?
 - Gọi HS trình bày kết quả
 - NX, KL từng tranh
 Tranh 1: Nói lời chào
 Tranh 2 : Nói lời tạm biệt 
3. Hoạt động 2: Bài tập 2
 - Nêu y/c bài tập
 - HS thảo luận cặp đôi
 - Gọi HS trình bày 
 - NX, KL từng tranh
 Tranh 1: Chúng em chào cô ạ .
 Tranh 2: Con tạm biệt bố mẹ .Chị tạm biệt em.
 C. Củng cố – dặn dò.
 - Khi nào cần chào hỏi, tạm biệt ?
 - NX chúng tiết học.
 - Nhắc nhỏ các con thực hiện nói lời chào hỏi, tạm biệt .
- Trả lời, NX, BS
- Quan sát tranh , thảo luận
- Trình bày, NX, BS
- Đọc Y/C bài tập
- Thảo luận
- báo cáo, NX, BS
- Nghe
-Phát biểu
- Nghe, ghi nhớ
 Giảng : thứ tư 23/3 /2011
Tiết 1 -Tập viết:
Chữ hoa. H, I, K
I/ Mục tiêu:
- Tô được chữ hoa H, I, K. Viết đúng các từ ngữ: iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập viết1
* Viết đủ số dòng, số chữ quy định.
- Luyện kỹ năng viết liền nét, viết cỡ nhỏ.
- Giúp các em yêu thích chữ viết, tích cực luyện viết.
II/ Chuẩn bị.
 GV : Chữ hoa mẫu
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 HĐGV
 HĐHS
A/ bài cũ:
- Y/c HS viết chữ hoa : E, Ê, G.
B/ bài mới :
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD viết chữ hoa. H, I, K.
- Giới thiệu chữ mẫu, HD nhận xét mẫu về độ cao, nét, 
- Viết mẫu, y/c HS viết bảng con.
- HD viết vần, từ.
3/ Viết .
- Giao nôi dung bài viết, lưu ý tư thế ngồi viét, cách viết, 
- Y/c HS viết bài .
- Theo dõi, uốn nắn cho HS.
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chung.
C/ Củng cố – Dặn dò.
- NX chung tiết học
- Dặn HS về luyện viết số chữ còn lại.
- Viết bảng con.
- Nghe.
- Quan sát, NX, BS.
- Viết : H, I, K.
- Viết b/con
- Viết bài vào vở : iêt, uyêt, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn
- Nghe.
- Nghe, ghi nhớ
Tiết 2 : Toán :
 luyện tập
I/ Mục tiêu:
 - Biết giải toán có lời văn, thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 20. 
 - Luyện kỹ năng giải toán có lời văn, trình bày bài giải.
 - Giúp các em yêu thích môn học, tích cực học toán.
II/ Chuẩn bị.
 GV : Bảng phụ (bài 3)
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 HĐGV
 HĐHS.
 1/ Giới thiệu bài.
2/ Bài tập :
Bài 1 :
- Gọi HS đọc bài toán.
- HD HS phân tích , tóm tắt, giải bài toán.
- Cho HS tự làm bài vào vở ô li, bảng lớp.
- Chữa, củng cố bài 1.
Bài 2 :
 - HD tương tự bài 1.
Bài 3 :
- Giúp HS hiểu y/c và HD cách làm.
- HD HS làm bài trên bảng phụ.
- Chữa bài, củng cố.
C/ Củng cố – dặn dò.
- Y/c HS tự củng cố bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 - Nghe.
- Đọc , phân tích, giải , NX, BS.
 Số búp bê còn lại là :
 15 – 2 = 13 (Búp bê)
 Đáp số : 13 Búp bê
- Nghe.
- Đọc , phân tích, giải , NX, BS.
 Số máy bay còn lại là :
 12 – 2 = 10 (Máy bay)
 Đáp số : 10 Máy bay.
- Đọc y/c, làm bài, NX, BS.
 17 - 2 – 3 = 12
 18 – 4 + 1 = 15
 14 + 2 – 5 = 11
- Trả lời.
- Nghe.
Tiết 3: Chính tả
Ngôi nhà
I/ Mục tiêu:
- Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 trong bài: Ngôi nhà.
Làm đúng các bài tập chính tả điền vần iêu hay yêu, điền chữ c hay k .
 - Luyện kỹ năng nhìn chép nhanh, đúng , trình bày đúng khổ thơ.
- Giúp các em tích cực luyện viết.
II/ Chuẩn bị.
 GV Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
A/ KTBC :
Đọc cho HS viết: chăm học, ngõ trong.
B. Bài mới
1/ Giới thiệu bài.
2/HD tập chép.
- Treo bảng phụ có đoạn văn cần chép.
- Gọi vài em đọc đoạn văn đó.
- HD viết từ khó: gỗ tre, mộc mạc, chim.
- HD nhận biết chính tả.
- HD cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cách trình bày khổ thơ
- Y/c HS viết bài vào vở.
- Theo dõi , uốn nắn chữ viết cho HS.
- Đọc cho HS soát bài.
- Thu , chấm một số bài, NX chung, chữa bài.
3/ Bài tập.
a/ Điền vần iêu hay yêu
- Gọi vài HS nêu y/c, HD làm bài.
- Y/c HS làm miệng.
b/ Điền chữ k hay c?
- Gọi vài HS nêu y/c
- Cho HS thảo luận cặp đôi.
- Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
- Củng cố quy tắc chính tả.
C/ Củng cố – Dặn dò.
- NX chung tiết học, tuyên dương
- Dặn HS về luyện viết, làm bài tập 
- Nghe, viết b/con
- Đọc CN
- Viết bảng con.
- Trả lời, NX, BS.
- Nghe .
- Nhìn, viết bài vào vở.
- Nghe, soát bài.
- Nghe, chữa lỗi.
- Thực hiện.
- làm bài, NX, BS.
 Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu.
- Nêu.
- Thảo luận.
- Tham gia chơi, NX.
 Ông trồng cây cảnh. Bà kể chuyện.
Chi xâu kim.
- Nghe.
- Nghe.
 Giảng:chiều thứ 4/ 23/3/2010
Tiết 1, 2: Tập đọc
quà của bố
I/ Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ khó: Lần nào, v ề phép, luôn luôn, vững vàng; Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu ND bài : Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu con. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). Học thuộc lòng một khổ thơ.
 * HTL cả bài thơ.
- Luyện kỹ năng đọc to. rõ ràng, liền mạch. Trả lời đủ câu.
- Giúp các em biết yêu thương cha mẹ và biết thể hiện tình cảm của mình dành cho cha mẹ.
II/ Chuẩn bị.
 GV Tranh minh hoạ bài học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 HĐGV
 HĐHS
A/ Bài cũ.
- Kiểm tra HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi bài Ngôi nhà , NX, ghi điểm, biểu dương.
B/ Bài mới.
1/ Giới thiệu bài (tranh).
2/ HD luyện đọc.
a/ Đọc mẫu.
- Đọc mẫu, giới thiệu giọng đọc. 
b/ HS luyện đọc.
- HD đọc từ khó, phân tích các từ: Lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng .
 - Giải nghĩa từ: Vững vàng, đảo xa, nghìn cái nhớ, nghìn lời thương . 
- HD nhận diện câu, đọc tiếp nối dòng thơ.
- HD ngắt giọng đúng hơi.
- Y/c HS đọc dòng thơ trong nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Y/c HS đọc cả bài.
3/ Ôn các vần oan, oat
a/ Tìm tiếng trong bài có vần oan
- Gọi HS nêu y/c, tìm, đọc phân tích tiếng : ngoan .
b/ Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
- HD nhận xét tranh vẽ, đọc  ... i.
2/ Bài tập :
Bài 1 :
- Gọi HS đọc bài toán.
- HD HS phân tích , tóm tắt, giải bài toán.
- Cho HS tự làm bài vào vở ô li, bảng lớp.
- Chữa, củng cố bài 1.
Bài 2 :
 - HD tương tự bài 1.
Bài 3 :
- Giúp HS hiểu y/c và HD cách làm.
- HD HS làm bài trên bảng lớp.
- Chữa bài, củng cố.
Bài 4 :
 - HD tương tự bài 1.
C/ Củng cố – dặn dò.
- Y/c HS tự củng cố bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- 1HS lên bảng, cả lớp giải vào vở
- NX, BS
- Đọc , phân tích, giải , NX, BS.
 Số thuyền còn lại là :
 14 – 4 = 10 (thuyền )
 Đáp số : 10 Cái thuyền
- Nghe.
- Đọc , phân tích, giải , NX, BS.
 Số bạn nữ của tổ em là :
 9 – 5 = 4 (bạn)
 Đáp số : 4 bạn nữ 
- Đọc y/c, làm miệng, NX, BS.
 Sợi dây còn lại dài là :
 13 – 2 = 11 (cm)
 Đáp số : 11 cm.
Đọc , phân tích, giải , NX, BS.
 Số hình tròn chưa tô màu là :
 15 – 4 = 11 (Hình)
 Đáp số : 11 Hình tròn.
- Trả lời.
- Nghe.
 &&
 Giảng : Thứ năm /24/3/2011
Tiết 2: Chính tả
quà của bố
I/ Mục tiêu:
- Nhìn, viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ trong bài: Quà của bố. Làm đúng các bài tập chính tả điền vần im hay iêm, điền chữ s hay x.
- Luyện kỹ năng nhìn, viết nhanh, chính xác, trình bày đúng khổ thơ.
 - Giúp các em tích cực luyện viết.
II/ Chuẩn bị.
GV Bảng phụ. (bài tập 2)
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
A/ Bài cũ :
- Đọc cho HS viết bảng con từ : trước ngõ, mộc mạc, lảnh lót.
- NX, sửa lỗi
B/ Bài mới.
1/ Giới thiệu bài.
2/HD nhìn, viết.
- Gọi vài em đọc khổ thơ 2.
- HD viết từ khó: gửi, nghìn, lời chúc.
- HD nhận biết chính tả.
- HD cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cách trình bày khổ thơ.. 
- Y/c HS nhìn , viết.
- Theo dõi , uốn nắn chữ viết cho HS.
- Đọc cho HS soát bài.
- Thu , chấm một số bài, NX chung, chữa bài.
3/ Bài tập.
a/ Điền chữ : s hay x.
- Gọi vài HS nêu y/c, HD làm bài.
- Tổ chức trò chơi : Ai nhanh, ai đúng.
b/ Điền vần im hay iêm
- Gọi vài HS nêu y/c
- Cho HS thảo luận cặp đôi. 
C/ Củng cố – Dặn dò.
- NX, tuyên dương HS viết tốt
- Dặn HS về luyện viết, làm bài tập 
- Mỗi tổ viết một từ.
- Thực hiện.
- Viết bảng con.
- Trả lời, NX, BS.
- Nghe .
- Nhìn, viết bài vào vở.
- Nghe, soát bài.
- Nghe, chữa lỗi.
- Thực hiện.
- làm bài, NX, BS.
xe lu dòng sông
- Nêu.
 trái tim kim tiêm \
- Nghe.
- Nghe .
Tiết3 : Kể chuyện
bông hoa cúc trắng
I/ Mục tiêu:
- Nghe, kể được nội dung câu chuyện dựa vào tranh vẽ, câu hỏi gợi ý dưới tranh. Kể được từng đoạn câu chuyện.
- Luyện kỹ năng nghe, kể chuyện cho HS.
- Giúp các em biết thương yêu cha me.
II/ Chuẩn bị.
 GV : Tranh vẽ minh hoạ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
A/ Bài cũ.
- Kiểm tra HS kể lại câu chuyện :Trí khôn
B/ Bài mới.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD kể chuyện
- GV kể chuyện với giọng diễn cảm 1 lần.
- Kể kết hợp tranh vẽ 2 lần.
- HD kể từng đoạn câu chuyện bằng câu hỏi gợi ý dưới tranh và câu hỏi phụ.
3/ Kể chuyện. 
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Gọi vài nhóm lên kể trước lớp.
- NX, biểu dương, ghi điểm.
- HD kể theo vai.
- Kể theo vai mẫu.
- Gọi vài em kể theo vai.
- NX, biêu dương.
4/ Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- Câu chuyện khuyên các em điều gì?
- HD liên hệ bản thân.
C/ Củng cố – Dặn dò.
- NX chung tiết học 
- Dặn HS tập kể lại câu chuyện.
- Kể, NX.
- Nghe.
- Nghe.
- Quan sát, nghe.
- Trả lời, NX, BS.
- Kể chuyện trong nhóm.
- Kể trước lớp, NX.
- Nghe .
- Nghe.
- Kể, NX.
- Biết thương yêu cha, mẹ vì họ là những người nuôi nấng, chăm sóc chúng ta 
- Tự liên hệ.
- Nghe.
Tiết 4: Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: 
 - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải toán. 
 - Luyện kỹ năng giải toán, trình bày bài giải.
 - Giúp các em yêu thích môn học, tích cực học toán.
II/ Chuẩn bị.
 GV : Trực quan minh hoạ bài 2 (ý b).	 
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
A/ KTBC:
B/ Luyện tập
Bài 1 :
a)
- Gọi HS đọc y/c
- Giúp HS hiểu y/c, HD cách lập một bài toán.
- Cho HS nhắc lại nhiều lần bài toán đó.
- HD HS phân tích , tóm tắt, giải bài toán.
- Cho HS tự làm bài vào vở ô li, bảng lớp.
- Chữa, củng cố ý a.
b)
- HD tương tự ý a bài 1.
Bài 2 :
- Y/c HS nhìn tranh vẽ, tập nêu tóm tắt, nêu bài toán.
- HD HS giải bài toán tóm tắt trên.
 C/ Củng cố – dặn dò.
- Y/c HS tự củng cố bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Thực hiện
- Nêu miệng , NX, BS.
- Thực hiện.
- Phân tích, giải , NX, BS.
 Số ô tô ở trong bến là :
 5 + 2 = 7 (Cái)
 Đáp số : 7 Cái ô tô.
- Nêu miệng , NX, BS.
- Phân tích, giải , NX, BS.
 Số con chim còn lại trên cành là : 
 6 - 2 = 4 (Con)
 Đáp số : 4 Con chim.
- Nêu miệng , NX, BS.
- Phân tích, giải , NX, BS.
 Còn lại số con thỏ là :
 9 - 3 = 5 (Con)
 Đáp số : 5 Con thỏ.
- Trả lời.
- Nghe.
Chiều:
Tiết 1 –Tự nhiên xã hội:
Con muỗi
I/ Mục tiêu:
 - Nêu được một số tác hại của muỗi; chỉ được các bộ phận bên ngoài 
của con muỗi.
 - Rèn KN quan sát, nhận xét.
 - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.
 II/ Chuẩn bị.
 GV : Tranh
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ thầy
HĐ trò
A. KTBC :
- H : Nuôi mèo có ích lợi gì ?
- NX, đ/giá
B. Bài mới
* Khởi động: Trò chơi Con muỗi
1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
- HDHS quan sát con muỗi chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài con muỗi.
 + Con muỗi dùng gì để hút máu ?
 + Con muỗi di chuyển NTN ?
 + Con muỗi thường sống ở đâu ?...
- Gọi các nhóm báo cáo 
- NX, kết luận: Muỗi là loài sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi, nó có đầu, mình, chân, và cánh.Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống.
Muỗi truyện bệnh qua đường hút máu.
2. Hoạt động 2: Thảo luận
- Nêu y/c thảo luận
 + Muỗi đốt gây ra những bệnh gì?
 + Người ta diệt muỗi bằng cách nào?
 + Cần phòng tránh muỗi đốt bằng cách nào?
- Gọi HS báo cáo kết quả TL
- NX, kết luận
C. Củng cố-dặn dò
 - Liên hệ.
 - Nhắc nhở HS biết thực hiện phòng tránh muỗi đốt 
- Trả lời, NX, BS
- Cả lớp tham gia chơi
- Quan sát, thảo luận
- Đại diện báo cáo, NX, BS
- Nghe 
-Thảo luận
- báo cáo, NX, BS
- Nghe
- Tự liên hệ CN
- Nghe và thực hiện
 ..&&
 Giảng thứ 6/25/ 3/ 2011
Tiết 1, 2 : Tập đọc
 vì bây giờ mẹ mới về
I/ Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ khó: Cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt, khóc oà. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
Hiểu ND bài : cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
Trả lới câu hỏi 1,2 (SGK).
- Luyện kỹ năng đọc to. rõ ràng, liền mạch. Trả lời đủ câu.
- Giúp các em biết yêu thương cha mẹ .
II/ Chuẩn bị.
 GV Tranh minh hoạ bài học
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐGV
HĐHS
A/ Bài cũ.
- Kiểm tra HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi bài : Quà của bố 
- NX, ghi điểm, biểu dương.
B/ Bài mới.
1/ Giới thịệu bài (tranh).
2/ HD luyện đọc.
a. Đọc mẫu.
- Đọc mẫu, giới thiệu giọng đọc: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, nũng nịu của bé 
b. HS luyện đọc.
- HD đọc từ khó, phân tích các từ : Cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt. 
- Giải nghĩa từ 
- HD nhận diện câu, đọc tiếp nối câu.
- HD ngắt giọng 
- HD đọc theo vai.
- Y/c HS đọc cả bài.
3/ Ôn vần ut, ưt .
a. Tìm tiếng trong bài có vần ưt
- Gọi HS nêu y/c, tìm, đọc phân tích tiếng : đứt.
b. Nói câu chứa tiếng có vần ut, ưt.
- HD nhận xét tranh vẽ, đọc câu mẫu.
- Y/c HS nói câu chứa tiếng có vần ut, ưt.
*Củng cố tiết 1.
 Tiết 2.
4/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài.
- Gọi vài em đọc cả bài . 
- Nêu câu hỏi 1(SGK)
- Y/c HS thảo luận cặp đôi, báo cáo.
- HD liên hệ bản thân.
- Gọi HS đọc câu hỏi 2, nêu câu trả lời.
- Nêu câu hỏi 3, cho vài HS đọc câu hỏi và câu trả lời.
- Giúp HS hiểu ý nghĩa bài học.
- HD liên hệ thực tế. 
- HD đọc diễn cảm toàn bài văn.
5/ Luyện nói.
- Nêu y/c bài tập.
- HD quan sát tranh, hỏi đáp theo mẫu.
- HD thảo luận cặp đôi 
- Y/c vài cặp hỏi đáp trước lớp.
- NX, biểu dương.
C/ Củng cố – Dặn dò.
- 1HS đọc toàn bài văn
- Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
- Đọc , trả lời . NX.
- Quan sát, trả lời, nghe.
- Đọc thầm, nghe.
- Đọc, phân tích : CN, ĐT.
- Tập hiểu nghĩa từ
- Đọc tiếp nối
- Nghe, đọc CN
- Thi đọc theo nhóm.
- Đọc ĐT.
- Nêu, tìm tiếng trong bài: đứt
- Quan sát tranh, trả lời.
- Thi nói câu , NX, BS.
- Đọc.
- Nghe.
- Thảo luận, báo cáo, NX, BS. 
- Trả lời.
+ Khi mẹ về cậu bé mới khóc, vì lúc đó mẹ mới về 
- Nghe, trả lời.
- Trả lời.
- Đọc CN.
- Nghe.
- Thực hiện.
- Thảo luận.
- Báo cáo, NX, BS.
- Đọc CN toàn bài
- Nghe.
Tiết 4 – Sinh hoat:
 Nhận xét tuần 27
Tiết 2 : Luyện chữ
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD viết.
Y/c HS đọc bài : (( Ngôi nhà)).
HD nhận biết chính tả khổ thơ 1.
HD cách trình bày, viết.
Đọc cho HS nghe viết.
HD soát lỗi, chữa lỗi.
3/ Củng cố bài viết.
Tiết 3 : Luyện tiếng việt
Đọc bài : Con quạ thông minh.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD đoc.
HD HS đọc bài : Con quạ thông minh.( Đọc câu, đoạn ) CN, ĐT.
HD ôn lại vần iên, uyên theo y/c 1, 2 trong SGK.
HD tìm hiểu qua nội dung bài đọc theo câu hỏi 1, 2 trong SGK.
3/ Củng cố nội dung ôn .
Tiết 4 : Luyện tiếng việt
Nghe , kể chuyện : Sư tử và chuột nhắt
1/Giới thiệu bài.
2/ HD kể chuyện.
Kể chuyện 2 lần theo tranh.
HD quan sát, nhận xét tranh vẽ trong SGK.
HD tìm hiểu nội dung câu chuyện.
HD kể từng đoạn theo tranh và câu hỏi dưới tranh.
Y/c HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện ( 1, 2 HS )
Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện.
3/ Củng cố nội dung chuyện.
Tiết 2 + 3:
 Ôn giải bài toán có lời văn
I/ Mục tiêu :
Củng cố giải bài toán có lời văn.
Luyện kỹ năng trình bày bài giải đẹp, sạch.
Giúp các em yêu thich môn học, tích cực học toán.
II/ Các nội dung cơ bản.
1/Giới thiệu bài.
2/ HD làm bài tập.
Bài 1: 
 An có 15viên bi, An cho bạn 5 viên bi. Hỏi An còn lại bao nhiêu viên bi ?
Tóm tắt : Bài giải
 Có : 15 viên bi Số viên bi An còn lại là :
 Cho bạn : 5 viên bi 15 – 5 = 10 (viên bi)
 Còn lại :  viên bi ? Đáp số : 10 viên bi.
Bài 2: tính 
 15 – 5 – 5 = 60 – 30 – 10 = 
 18 – 10 – 8 = 40 – 20 – 10 =
3 / Củng cố bài.
Tiết 2 : Luyện tiếng việt
Đọc bài : Con quạ thông minh.
I/ Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :cổ lọ, thò mỏ, nghĩ, sỏi, dâng lên.
- Luyện kỹ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Giúp các em tích cực luyện đọc.
II/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD đoc.
- HD HS đọc bài : Con quạ thông minh.(Đọc câu, đoạn) CN, ĐT.
- HD ôn lại vần iên, uyên theo y/c 1, 2 trong SGK.
- HD tìm hiểu qua nội dung bài đọc theo câu hỏi 1, 2 trong SGK.
3/ Củng cố nội dung ôn .
Tiết3 : Sinh hoạt sao