Giáo án Dạy lớp ghép 3 + 4 - Tuần 23

Tuần23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
Tiết 1Da in
Lớp 3
Lớp 4
Toán 
Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
I/Mục đích yêu cầu: 
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng trong giải toán có lời văn. Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4. 
II/Đồ dùng dạy học:
III/Các hoạt động dạy học:
G:KTBC
H lên làm bài tập 
 H+G nhận xét 
1/Giới thiệu bài 
2/Hd thực hiện phép nhân 
 1427 x3
G nêu vấn đề :Đặt tính rồi tính 
 1 427
 x 3
 4 281
H nêu quy trình thực hiện phép nhân (đọc)
H: nhắc lại 
3/HD làm bài tập 
*Bài 1Tính 
H đọc yêu cầu 
H :lên bảng làm 
G+H: nhận xét 
*Bài 2: tương tự bài 1
*Bài 3:
Lớp làm vào vở 
G+H nhận xét 
*Bài 4: H:làm bài vào vở 
G nhận xét, chữa bài .
*Dặn dò.
Tập đọc
Hoa học trò 
I/Mục đích yêu cầu .
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm . Hiểu ND : Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng. Loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò. (trả lời được các Ch trong SGK)
II/Đồ dùng dạy học .
Bảng nhóm (ND)
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Đọc TLCH bài cũ 
G: NX - giới thiệu bài 
H: Đọc bài
- Đọc chú giải 
G: Đọc bài - HD đọc 
H: Đọc thầm 
- Suy nghĩ - TLCH
G: NX - bổ sung 
H: Nêu ND bài 
G: Chốt ND 
H: Nêu lại cách đọc 
- Luyện đọc 
G: Uốn nắn 
H: Đọc bài 
G: NX - đánh giá 
- Củng cố - dặn dò 
Tiết 2
Lớp 3
Lớp 4
Đạo đức
Tôn trọng đám tang (t 1)
I/Mục tiêu: 
Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. 
II/Đồ dùng dạy học: 
VBT đạo đức 
III/Các hoạt động dạy học:
H: cs kiểm tra VBT
G :1/Giới thiệu bài 
2/HĐ1: bày tỏ ý kiến 
Bài tập 1: H đọc yêu cầu và bày tỏ ý kiến 
G chia cặp và giao việc 
H :thảo luận cặp 
G: kết luận
*HĐ3:xử lí tình huống 
G chia nhóm, phát phiếu ,giao việc 
H: các nhóm thảo luận 
H đại diện các nhóm trình bày 
G kết luận 
G nêu hành vi
H nêu nhận xét 
G kết luận
*HĐ3: Trò chơi Nên và không nên
H:thảo luận nhóm và chơi
H tiến hành chơi
G nhận xét -Kết luận 
*Dặn dò.
Toán
Luyện tập chung
I/Mục đích yêu cầu .
Biết so sánh hai phân số. Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một trường hợp đơn giản. (kết hợp ba bài luyện tập chung trang123, 124 thanh hai bài luyện tập chung). Học sinh khá giỏi : Bài 1 (ở bầu trang 123), Bài 2 (ở bầu trang 123), Bài 1 a, c (ở cuối trang 123) (a chỉ cần tìm một chư số)
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Nêu y/ c ; cách so sánh 
- Tự làm BT 1 
- Chữa BT 
G: NX - chữa BT 
H: Nêu y/ c BT 2
- Tự làm BT 
 ; 
G: NX - chữa BT
H: Nêu y/ c BT 3 
- Tự làm BT 
G: NX - chữa BT 
H: Chữa BT sai 
G: Củng cố - dặn dò 
Tiết 3
Lớp 3
Lớp 4
Tập đọc -Kể chuyện
Nhà ảo thuật
I/Mục đích yêu cầu: 
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu ND : Khên ngợi hai chị em Xo - phi là những em bé ngoạn, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hạu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các CH trong SGK). 
II/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh học SGK. Bảng phụ viết ND cần luyện đọc 
III/Các hoạt động dạy học: 
G: KTBC
H đọc bài 
G nhận xét 
1/Giới thiệu bài 
2/HD luyện đọc 
G đọc mẫu -HD luyện đọc 
H đọc nối tiếp câu ,đoạn 
G HD cách đọc ngắt nghỉ 
H :đọc đoạn trong nhóm 
G: Cho các nhóm thi đọc 
G+H nhận xét 
3/HD tìm hiểu bài 
G nêu câu hỏi 
H trả lời 
G giảng ND bài 
H đọc lại ND bài 
H: Đọc lại bài 
Lịch sử
Văn học và khoa học thời Hậu Lê 
I/Mục đích yêu cầu .
Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê): 
Tác giả tiêu biểu : Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên
II/Đồ dùng dạy học .
Phiếu học tập 
III/ Các hoạt động dạy học:
A. KTBC 
+Nhà hậu Lê lầm gì để khuyến khích học tập? 
H: Trả lời 
H+G: NX - đánh giá 
B. Dạy bài mới 
1, Giới thiệu bài 
G: GT trực tiếp 
2, ND bài 
* Văn học thời Hậu Lê 
Tác giả - Tác phẩm - ND 
H: Đọc SGK - thảo luận phiếu (N3)
G: QS - nhắc nhở 
H: Đại diện nhóm báo cáo 
H+G: NX - chốt ý
+ TP văn hoá thời Hậu Lê viết bằng chữ gì? 
H: Trả lời 
G: NX
* Khoa học thời Hậu Lê 
+ Kể tên các lĩnh vực khoa học trong thời Hậu Lê ? 
+ Kể tên các tác giả, tác phẩm tiêu biểu 
+ Tác giả tiêu biểu cho thời kì này 
H: Dựa vào SGK - TLCh (CN)
G: NX - KL
H: 2 em đọc KL
3, Củng cố - dặn dò 
G: Củng cố - dặn dò
Tiết 4
Lớp 3
Lớp 4
Tập đọc - kể chuyện
Nhà ảo thuật (t 2)
I/Mục đích yêu cầu: 
Kể chuyện:
Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo trtanh minh hoạ. HS khá giỏi : Kể lại từng đoạn của câu chuyện thao lời của Xô - phi hoặc Mác. 
II/Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ ghi gợi ý từng đoạn câu chuyện 
III/Các HĐ daỵ học:
H: Luyện đọc lại 
H đọc diễn cảm đoạn 3
3H phân vai đọc lại toàn bộ câu chuyện
H thi đọc 
G: Kể chuyện 
G nêu nhiệm vụ: dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
H quan sát tranh
G HD kể chuyện 
H 1 em nhập vai Xô Phi kể mẫu đoạn 1
H :4 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
H:kể trong nhóm 
H các nhóm thi kể
G+H nhận xét 
Lớp bình chọn người kể hay nhất 
G củng cố 
+Qua câu chuyện này em hiểu điều gì?
G dặn dò.
Đạo đức
Giữ gìn các công 
trình công cộng 
I/Mục đích yêu cầu .
Biết được vì sao phải bào vệ, giữ gìn các công trình công cộng. Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng 
II/Đồ dùng dạy học .
Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Đọc cỏc cõu ca dao thể hiện cư sử lịch sự với mọi người.
H+G: nhận xột đỏnh giỏ
*Bài mới: 
1/ giới thiệu bài:
G: Giới thiệu trực tiếp
2/ Xử lớ tỡnh huống:
G: Nờu tỡnh huống
H: thảo luận đúng vai xủ lớ tỡnh huống
* Bài tập 2:
G: Chia nhúm và giao nhiệm vụ thảo luận ghi vào phiếu học tập 
Cỏc nhúm trỡnh bày bổ sung 
GKL về từng tỡnh huống
H: Đọc ghi nhớ trong SGK
3/ Bày tỏ ý kiến:
* Bài tập 1: 
H: thảo luận nhúm đụi theo cỏc tỡnh huống trong từng tranh
- Đại diện nhúm trỡnh bày, trang luận 
- GKL ý kiến đỳng.
4/ Củng cố: G: củng cố tiết dạy 
Dăn học sinh chuẩn bị tiết học sau
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Tiết 1
Lớp 3
Lớp 4
Chính tả
(nv) Nghe nhạc
I/Mục đích yêu cầu: 
Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. Làm đúng BT 2 a/ b hoặc BT CT phương ngữ. 
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết ND bài tập
III/Các hoạt động dạy học:
H:chuẩn bị bài chính tả
H viết bảng con chữ khó viết bài trước 
G: nhận xét
1/Giới thiệu bài 
2/HD chính tả 
G đọc bài viết 
G HD chính tả 
+Những chữ nào được viết hoa?
H :viết tiếng khó vào nháp 
G :đọc bài cho H viết 
G chấm chữa bài 
3/HD làm bài tập 
H đọc yêu cầu 
H: làm vào VBT
Đổi vở KT chéo bài theo đáp án 
G: dặn dò.
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
I/Mục đích yêu cầu .
Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang (ND ghi nhớ). Nhận biết và nêu được tác dụng của dáu gạch trong bìa văn (BT 1, mục III) ; viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích (BT2). HS khá giỏi : Viết được bài văn ít nhất 5 câu, đúng y/ c của BT 2 (muc III)
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Chữa BT 2, 3 
G: NX - đánh giá - Gt bài 
H: Nêu y/ c BT 1 (NX)
- Tìm những câu có dấu gạch (-)
- Suy nghĩ nêu ý kiến 
G: NX - chốt ND đúng 
H: Nêu y/ c BT 2 
- Tự làm BT
G: NX - chữa BT
H: Đọc ghi nhớ 
- Nêu y/ c BT 1 
- Suy nghĩ làm BT
- Nêu ý kiến
G: NX - đánh giá 
H: Nêu y/ c BT 2 
- Suy nghĩ làm BT
- Nêu đoạn văn 
- NX 
G: NX - sửa sai - cúng cố - dặn dò 
H: Sửa BT
Tiết 2
Lớp 3
Lớp 4
Toán
Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu:
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). Biết tìm số bị chia, giải bài toán có 2 phép tính. Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (cột a). 
II/Đồ dùng dạy học: 
III/Các hoạt động dạy học:
G:KTBC
H lên làm bài tập 
H+G nhận xét 
1/Giới thiệu bài 
2/HD làm các bài tập 
*Bài 1:Đặt tính rồi tính 
H đọc yêu cầu 
H :lên bảng làm 
G+H nhận xét 
*Bài 2:
 H đọc bài toán 
H lên giải 
G: nhận xét 
*Bài 3:Tìm x
2 H lên bảng làm 
 x :5 =1308 x :6 =1507
G nhận xét 
*Dặn dò.
Chính tả
Nhớ - viết: Chợ tết 
I/Mục đích yêu cầu .
Nhớ - viét đúng bài CT ; Trình bày đúng đoạn thơ trích. Làm đúng BT CT phân biết âm đầu, vần dễ lẫn (BT 2)
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
G: Giới thiệu bài 
H: Đọc bài viết 
- Lớp đọc thầm 
- Nhớ viết bài 
G: Theo dõi - nhắc nhở 
H: Soát bài 
G: Thu chấm, NX 
H: Nêu y/ c BT
- Làm BT (VBT)
- Đối chiếu đáp án 
G: NX - chữa BT
H: Nêu y/ c BT 
- Chữa BT
G: NX - củng cố - dặn dò 
Tiết 3
Lớp 3
Lớp 4
Tập đọc
Chương trình xiếc đặc sắc
I/ Mục đích yêu cầu:
Rèn luyện kỹ năng nghe đọc thành tiếng
Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điẹn thoại trong bài. Hiểu ND tờ quảng cáo ; bước đầu biết một số đặc điểm về nọi dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. (trả lời được CH trong SGK). 
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
G:KTBC
H đọc bài ở lại chiến khu
G nhận xét 
1/Giới thiệu bài 
2/HD luyện đọc 
G đọc mẫu -HD luyện đọc 
H đọc nối tiếp câu ,đoạn 
G HD cách đọc ngắt nghỉ (bảng phụ)
H : đọc đoạn trong nhóm 
G:cho các nhóm thi đọc 
G+H nhận xét 
3/HD tìm hiểu bài 
G nêu câu hỏi 
H trả lời 
G giảng ND bài 
4/ Hluyện đọc lại bài 
H . thi đọc bài 
5/ Củng cố dặn dò
Toán
Luỵên tập chung
I/Mục đích yêu cầu .
Biết tính chất bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số. Bài tập cần làm : Bài 2 (ở cuối trang 123), bài 3 (tranh 124), bài 2 (c, d) (trang 125) 
. 
II/Đồ dùng dạy học 
III/ Các hoạt động dạy học:
G: Giới thiệu bài 
H: Nêu dấu hiệu : 2, 3, 5, 9
- Làm BT 1 
G: NX - chữa BT 2 
- Tự làm BT
G: NX - đánh giá 
H: Nêi y/ c BT 3 
- Tự làm 
- Chữa BT
G: NX - sửa sai 
H: Nêi y/ c BT 4 
- Tự làm 
G: HD cho H (K.G) làm BT 4
H: (K.G) thêm BT 5
G: KT bài của (K.G)
- Chữa BT 4 
H: Chữa BT sai
G: Củng cố - dặn dò 
Tiết 4
Lớp 3
Lớp 4
Tập viết
Ôn chữ hoa Q
I/Mục đích yêu cầu:
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) ; và câu ứng dụng : Quê em nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
II/Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ Q
III/Các hoạt động dạy học:
H :cs kiểm tra vở viết ở nhà
G :nhận xét 
1/Giới thiệu bài 
2/HD viết bảng con 
a)viết chữ hoa P-Ph
G treo mẫu chữ 
H nhận xét nêu các nét cơ bản 
G HD viết bảng con 
H: viết bảng con 
G+H nhận xét 
b)viết từ ứng dụng, câu ứng dụng 
H đọc từ và câu ứng dụng
G GD H lòng y ...  mẫu.
II- Chuẩn bị:
G: bình đựng nước - H: VTV, bút chì màu, màu vẽ.....
III- Các hoạt động dạy học:
I- Kiểm tra: G kiểm tra đồ dùng của học sinh 
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: trực tiếp
2- Quan sát, nhận xét 
H: quan sát cái bình đựng nước nêu nhận xét
3- Cách vẽ cái bình đựng nước
G vẽ phác lên bảng và hình dáng cách vẽ
H quan sát 
G hướng dẫn cách vẽ màu
4- Thực hành “ Vẽ màu vào hình có sẵn”
học sinh thực hành vẽ vào vở tập vẽ
G quan sát hướng dẫn thêm những em còn lúng túng
5- Nhận xét, đánh giá
H chọn ra bài đẹp
G đánh giá khen học sinh vẽ tốt
III- Củng cố, dặn dò
- Sưu tầm tranh vẽ các loại 
- Quan sát cảnh thiên nhiên và con vật
Luyện từ và câu
MRVT cái đẹp 
I/Mục đích yêu cầu .
Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1) ; Nêu được một trường hợp có tác dụng 1 câu tục ngữ đã biết (BT 2) ; dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngxư tả mức độ cao của cái đẹp (BT 3) ; đặt câu được với 1 từ tả mức độ cao của cái đẹp (BT 4). HS khá giỏi : Nêu ít nhất theo y/ c của BT 3 và đặt câu được với mỗi từ. 
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
G: GT bài 
- Giao việc 
H: Nêu y/ c BT 1 
- Tự làm vào (VBT)
- Nêu ý kiến 
G: NX - sửa sai 
H: Nêu y/ c BT 2 
- Suy nghĩ làm BT
G: KT chữa BT 
H: Nêu y/ c BT 3 
- Nêu câu mẫu 
G: Nhắc nhở 
H: Chữa BT
- NX 
G: Chữa BT
H: Sửa BT sai 
G: Củng cố - dặn dò 
Tiết 2
Lớp 3
Lớp 4
Toán
Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tiếp)
I/ Mục đích yêu cầu:
Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số). Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3. 
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
G. KT bài cũ
H. lên bảng làm bài tập
H+G. nhận xét chữa bài
1/ Giới thiệu bài
2/HD phép chia 2249 : 4
G nêu phép tính 
H nêu cách thực hiện 
G HD cách đặt tính 
H :làm nháp 
H nêu kết quả 
G nhận xét
G: 3/ HD làm bài tập
Bài 1:Đặt tính rồi tính 
H lên bảng tính 
G+H. nhận xét 
Bài 2
H: làm vào vở 
1280 : 6 =213 (xe) dư 2
 Đáp số: 213 xe dư 2 
G. nhận xét, chữa bài
*Bài 3: Tìm x
H lên bảng làm 
H lớp làm vào vở 
G chữa bài, nhận xét.
H+G nhận xét 
* Dặn dò
Địa lí
 Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng 
Nam Bộ 
I/Mục đích yêu cầu .	
Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người người dẫn đồng bằng Nam Bộ 
II/Đồ dùng dạy học .
Phiếu HT
III/ Các hoạt động dạy học:
G: GT bài - giao việc 
H: QS tranh, BĐ - TLCH (phiếu)
+ Nguyên nhân dẫn tới sản xuất CN phát triển mạnh ? 
+ Nêu dẫn chứng
- Kể tên ngành CN nổi tiếng
G: NX - bổ sung 
- Giao việc 
H: Đọc thông tin SGK
- QS tranh 
- Mô tả chợ nổi trên sông 
- Kể tên các chợ nổi của Nam Bộ 
G: NX - bổ sung 
H: Liên hệ đại phương 
G: NX - cúng cố - dặn dò 
H: Đcọ mục BCB
- Ghi bài 
Tiết 3
Lớp3
Lớp 4
Chính tả
(nv): Người sáng tác Quốc Ca Việt Nam 
I/Mục đích yêu cầu: 
Nghe - viết chính xác bài Ct ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT 2 a/ b, hoặc BT 3 a/ b, hoặc BT Ct phương ngữ. 
II/ Đồ dùng dạy học:
VBT 
III/Các hoạt động dạy học:
H:chuẩn bị bài chính tả
H viết bảng con chữ khó viết bài trước 
G: nhận xét
1/Giới thiệubài 
2/HD chính tả 
G đọc bài viết 
H xem ảnh văn cao
G HD chính tả 
+Đoạn viết có mấy câu thơ?
+Những chữ nào được viết hoa?
H : viết tiếng khó vào nháp 
G : đọc bài cho H viết 
G chấm chữa bài 
3/HD làm bài tập 
H đọc yêu cầu 
H :làm vào VBT
Đổi vở KT chéo bài theo đáp án 
G: củng cố dặn dò.
Tập làm văn
LT miêu tả các bộ phân của câu cối
I/Mục đích yêu cầu .
Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phân của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1) ; viết được đoạn văn ngắn tả một loài hoa (hoặc một thứ quả) mà em yêu thích (BT 2). 
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài 
H: Nêu y/ c BT 1
- Trao đổi nhóm 
- Nêu cách NX về cách mô tả 
G: NX 
H: Nêu lại bài 
- Nêu y/ c BT 2 
- Suy nghĩ chọn tả một loại hoa (quả)
G: Theo dõi 
H: Nêu ý kiến 
G: NX - uốn nắm
H: Viết bài 
G: Chấm, cúng cố - dặn dò 
H: Sửa lỗi sai 
Tiết 4
Lớp 3
Lớp 4
Tập làm văn
Kể lại một buổi biểu diễn văn nghệ
I/Mục đích yêu cầu:
Kể được một vài nết nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuận theo gợi ý trong SGK. Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu). 
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa về các nghệ thuật
III/ Các hoạt động dạy học:
G:. KT bài cũ 
H. kể lại câu chuyện Một người trí óc 
G. nhận xét
1/ Giới thiệu bài 
2/ HD làm bài tập 
Bài 1: H. đọc yêu cầu và gợi ý 
H: thảo luận,trao đỏi ý kiến (bàn )
H đại diện bàn lên trình bày 
H kể về một số buổi biểu diễn văn nghệ 
G: nhận xét
*Bài 2:Viết 
H: viết lại bài vừa kể thành 1 đoạn văn 
H đọc bài viết 
H+G nhận xét bổ sung
G. củng cố dăn dò
Toán
Phép cộng phân số (tiếp)
I/Mục đích yêu cầu .
Biết cộng hai phân số khác mẫu . Bài tập cần làm : Bài 1 (a, b, c), bài 2 (a, c)
II/Đồ dùng dạy học .
Băng giấy
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Chữa BT 3 
G: NX, GT phân số 
H: TLCH - Nêu KQ phép cộng 
G: KL - GT 
H: Nêu lại cách cộng 
- Tự tính 
G: NX - chữa BT
H: Nêu y/ c BT 1 
- Tự làm BT
G: NX - chữa BT
H: Nêu y/ c BT 2 
- Tự làm 
- Chữa BT
G: NX - sửa sai
H: Nêu y/ c BT3
- Tự làm - chữa BT
G: NX - chữa - củng cố - dặn dò 
Tiết 5
Lớp 3
Lớp 4
Tự luyện
Mĩ thuật
Tập năm tạo dáng. Tqập năm dáng người 
I/Mục đích yêu cầu .
HS tìm hiểu các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động. Làm quen với hình khối (tượng tròn). Nặn được một dáng người đợn giản theo hướng dẫn. HS khá giỏi : Hình nặn cân đối, giống hình dáng người. 
II/Đồ dùng dạy học .
Đấ nặn 
III/ Các hoạt động dạy học:
NT: KT đồ dùng 
G: GT - Giao việc 
H: QS tượng 
- NX + Hình dáng 
 + Chất liệu 
G: NX - bổ sung 
H: HD cách nặn 
- Làm mẫu 
H: QS 
- Thực hành 
G: Giúp đỡ HS 
H: Hoàn thành SP
- Trưng bày 
G: NX - đáng giá SP
H: Lựa chọn SP đẹp 
G: NX - tuyên dương 
- Củng cố - dặn dò 
Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
Tiết 1
Lớp 3
Lớp 4
Tự nhiên xã hội 3
Khả năng kì diệu của lá cây
I/Mục đích yêu cầu:
Sau bài học H biết:
Nêu được chức năng của lá đối với đì sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống con người. HS khá giỏi : Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp của diễn viên ra suốt ngày đêm. 
II/ Đồ dùng dạy học:
Các hình trong SGKtrang 88-98
III/ Các hoạt động dạy học:
H: mở SGK quan sát các hình và thảo luận nhóm
G: 1/ Giới thiệu bài
2/ HĐ1 :Làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Biết nêu chức năng của lá.
H Quan sát theo nhóm các hình SGK
G nêu câu hỏi 
H trả lời 
G kết luận Lá cây có 3 chức năng
- Quang hợp
- Hô hấp
- Thoát hơi nước.
*HĐ2: Thảo luận theo cặp 
*Mục tiêu: Kể những lợi ích của lá cây.
+ Để ăn.
+ Làm thuốc.
+ Gói bánh, gói hàng.
+ Làm nón.
+ Lợp nhà.....
H+G nhận xét , đánh giá kết quả 
G kết luận
H : ghi bài 
*G dặn dò
Khoa học
Bóng tối 
I/Mục đích yêu cầu .
Nêu được bóng tối ở phía sau vật cản sáng khi vật này được chiếu sáng. Nhânạ biết được khi vị trí của vật cản sáng thay đổi thì bóng tối của vật thay đổi. 
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
G: GT bài 
H: Đọc thông tin 
- Tự làm TN (SGK)
- Báo cáo kết quả TN 
G: NX - nếy CN
H: Suy nghĩ - TLCH - T43 
G: Giải thích 
H: Đọc mục BCB 
G: HD chơi trò chơi
H: Tự tìm đoán đồ vật 
G: NX - tuyên dương
- NX - củng cố - dăn dò 
H: Nêu lại ND bài 
Tiết 2
Lớp 3
Lớp 4
Toán
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp H thực hiện phép chia trường hợp có chữ số “0” ở thương
Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chữ số 0 ở thường). Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3. 
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
H: cán sự kiển tra vở bài tập 
H lên bảng làm 
G: nhận xét
1/ Giới thiệu bài
 2/HD thực hiện phép chia 4218:6
H đặt tính rồi tính 
G:HD cách tính 
H thực hiện phép chia 2407:4Tương tự )
2/Thực hành 
Bài 1:Đặt tính rồi tính 
H :làm lên bảng làm 
G+H nhận xét 
*Bài 2:Tính
H làm bài vào vở 
*Bài 3:Đ/S
H :lên bảng làm (điền đúng sai)
G: nhận xét chữa bài 
G. củng cố dặn dò
Tập làm văn 
Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
I/Mục đích yêu cầu .
Nắm được đặc điểm ND và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối (ND ghi nhớ). Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng một bài văn nói và lợi ích của loài cây em biết (BT 1, 2, mục III).
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
H: đọc BT 2 (T. 45)
G: NX - đáng giá 
- Gt bài - giao việc 
H: Nêu ND, y/ c BT 1, 2, 3 
- Đọc thầm, suy nghĩ làm BT
- Nêu ý kiến 
G: Nx - chốt ND 
H: đọc ghi nhớ 
- Nêu y/ c BT 1 
- Tự làm BT
G: NX - chốt ND 
H: Nêu y/ c BT 2 
G: Gợi ý 
H: Viết đoạn văn 
- Đọc đoạn văn
G: NX - đánh giá 
H: Chính sửa 
G: Củng cố - dặn dò 
Tiết 3
Lớp3
Lớp 4
Tự luyện 
Toán
Luyện tập 
I/Mục đích yêu cầu .
Rút gọn phân số. Thực nhiện phép cộng hai phấn số. Bài tập cần Làm : Bài 1, bài 2 (a, b), bài 3 (a, b). 
II/Đồ dùng dạy học .
III/ Các hoạt động dạy học:
H: Cúng cố lại 2 phân số cùng mẫu khác mẫu số 
G: NX - giao việc 
H: Nêu y/ c BT 1 
- Tự làm nêu KQ 
G: NX - chữa BT 
H: Nêu y/ c BT 2 
- Tự làm, nêu cách làm 
H+G: NX - chữa BT 
H: Nêu y/ c BT 3 
- Nêu cách làm 
- Tự làm a, b 
- K. G làm cả bài 
- Chữa BT 
G: HD BT 4 cho H (K.G)
- KT - NX - chữa BT 3 a, b 
- KT bài (K.G)
H: Chữa BT sai 
G: Củng cố - dặn dò 
Tiết 4
Âm nhạc 3:
 Giới thiệu một số hình nốt nhạc
I/Mục tiêu:
Tập biểu diễn một số bài hát đã học. Biết nội dung câu chuyện. HS khá giỏi : Nhận biết một số hình nốt nhạc. Tập viết các hình nốt nhạc. 
II/Đồ dùng dạy học:
-Nhạc cụ quen dùng.
III/Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tổ chức các HĐ
A/KTBC
hát lại lời bài hát Cùng múa hát dưới trăng
B/Bài mới 
1/Giới thiệu bài 
2/HĐ1Giới thiệu hình nốt nhạc 
 hình nốt trắng 
 hình nốt đen 
 hình nốt móc đơn,
 hình nốt móc kép 
 dấu lặng 
 dấu lặng đơn
*HĐ2:Tập viết các hình nốt nhạc
*HĐ3:G cho H nghe câu chuyện Du Bá Nha- Chung Tử Kì 
G đặt câu hỏi 
H trả lời 
4/Củng cố dặn dò.
Lớp hát lại lời bài hat cùng múa hát dưới trăng 
G nhận xét 
G giới thiệu bài 
G nêu vấn đề
G treo nốt nhạc lên bảng 
H đọc các nốt nhạc
G ghi bảng:
H viết các nốt nhạcvào vở 
G kể chuyện 
H kể lại vài lần 
G dặn dò.
 Kớ duyờt
.