Giáo án Địa lí tuần 15: Thương mại và du lịch

Môn: Địa lí
Bài: Thương mại và du lịch
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về thương mại và du lịch ở nước ta:
 + Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thủy sản, lâm sản.
 + Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu, 
 + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển.
- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, 
Học sinh khá, giỏi:
 + Nêu được vai trò của thương mại đối với sự phát triển kinh tế.
 + Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,  các dịch vụ du lịch được cải tiến.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, bản đồ Hành chính Việt Nam.
- Dụng cụ học tập: SGK; sưu tầm tranh ảnh các chợ lớn, trung tâm thương mại và ngành du lịch.
III. Các hoạt động dạy-học:
Các bước:
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
1. Ổn định: 
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4 . Củng cố:
5. Dặn dò:
 + Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào?
 + Kể tên các sân bay quốc tế và các cảng biển lớn của nước ta?
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Hoạt động thương mại:
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và thảo luận.
 + Thương mại gồm những hoạt động nào?
 + Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước?
 + Nêu vai trò của ngành thương mại?
 + Kể tên các mặt hàng xuất nhập khẩu chủ yếu cua nước ta?
- Nhận xét kết luận như SGK.
Ngành du lịch:
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK.
- Tổ chức thảo luận nhóm:
 + Cho biết vì sao những năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng lên?
 + Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta?
- Nhận xét và kết luận.
- Gọi HS đọc mục ghi nhớ.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho tiết học sau.
- Hát.
- HS 1:
- HS 2:
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 5 HS theo nội dung câu hỏi sau:
- Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Quan sát theo yêu cầu GV.
- Thảo luận nhóm 5 theo nội dung câu hỏi:
- Đại diện nhóm trình bày kết quả kết hợp chỉ bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 02 HS.