Giáo án Địa lý tuần 10: Nông nghiệp

Môn: Địa lí
Bài: Nông nghiệp
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta:
 + Trồng trọt là ngành chính của nông nghiệp.
 + Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng, cây công nghiệp được trồng nhiều ở miền núi và cao nguyên.
 + Lợn, gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng; trâu, bò, dê được nuôi nhiều ở miền núi và cao nguyên.
- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn).
- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp: lúa gạo ở đồng bằng; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên; trâu, bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng.
- Học sinh khá, giỏi:
 + Giải thích vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng, do đảm bảo nguồn thức ăn.
 + Giải thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng, vì khí hậu nóng ẩm.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Bản đồ kinh tế Việt Nam.
- Dụng cụ học tập: SGK; các nhóm sưu tần tranh, ảnh vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả nước ta.
III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Ngành trồng trọt:
Hoạt động 2:
Ngành chăn nuôi:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
 + Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít người chủ yếu sống ở đâu?
 + Sự phân bố dân cư ở nước ta có đặc điểm gì?
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Tổ chức làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 SGK, cho biết ngành trồng trọt có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta.
- Kết luận:
 + Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nông nghiệp.
 + Ở nước ta trồng trọt phát triển nhanh hơn chăn nuôi.
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Hướng dẫn HS quan sát hình SGK.
- Giao việc: Yêu cầu các nhóm thảo luận theo nội dung câu hỏi sau:
 + Cho biết lúa, gạo, cây công nghiệp lâu năm ( chè, cà phê, cao su,) được trồng chủ yếu ở vùng núi và cao nguyên hay đồng bằng?
- Nhận xét, kết luận.
- Tổ chức làm việc cá nhân.
 + Vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng?
(Dành cho HS khá, giỏi)
 + Hãy kể tên một số vật nuôi ở nước ta?
- Nhận xét, kết luận.
- Gọi HS đọc mục ghi nhớ.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- HS 1:
- HS 2:
- Lắng nghe.
- Đọc thông tin SGK và tiếp nối nhau phát biểu ý kiến trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 6 HS.
- Các nhóm quan sát hình minh họa SGK và hoàn thành nội dung câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Tiếp nối nhau phát biểu.
 + Do nguồn thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo: ngô, khoai, sắn, thức ăn chế biến sẵn và nhu cầu thịt, trứng, sữa, của nhân dân ngày càng nhiều đã thúc đẩy ngành chân nuôi ngày càng phát triển.
 + Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi.
 + Lợn và gia súc được nuôi nhiều ở đồng bằng.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 02 HS.