Thực hành Tiếng Việt ( Tiết 1)
Nội dung
- Hướng dẫn HS làm bài tập
1. Yêu cầu HS đọc bài “ Sài Gòn tôi yêu”
- HS đọc bài
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài
- GV tóm tắt lại nội dung
2. Chọn câu trả lời đúng
Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi
a) Bài đọc trên nói về Tình yêu với mảnh đất và con người Sài Gòn
b)Những từ ngữ “ phố phường náo nhiệt xe cộ , cái tĩnh lặng của buổi sáng , đêm khuya thưa thớt tiếng ồn” thể hiện nét riêng của Sài Gòn ở mỗi thời điểm trong ngày có một vẻ riêng
c)Sài gòn không có người Bắc , người Trung , người Nam . Mà chỉ toán người sài gòn bởi Vì ai sống lâu,sống quen ở đâycũng coi Sài Gòn là quê
d) Nét đặc trưng trong tính cách người Sài Gòn là Thẳng thắn, chân thành .
e) Dòng chỉ gồm những từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất của sự vật là : mát dịu, thẳng thắn,chân thành, tươi tắn
TUẦN 17 chiều LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Hai 10/12/2012 TH TV tiết 1 TNXH Thủ công 33 17 Ôn tập(T1) An toàn khi đi xe đạp Cắt dán chữ vui vẻ ( tiết 1 ) Ba 11/12/2012 PĐ-BD Toán PĐ-BD Toán PĐ-BD Tiếng việt Ôn tập toán (T1) Ôn tập toán (T2) Ôn tập tiếng việt (T1) Tư 12/12/2012 TH-Toán tiết 1 TH-Tiếng việt tiết 2 VĐVĐ 17 Thực hành toán (T1) Thực hành tiếng việt (T2) Ôn chữ hoa N Năm 13/12/2012 PĐ-BD Tiếng việt PĐ-BD Tiếng việt PĐ-BD Toán Ôn tập tiếng việt (T2) Ôn tập tiếng việt (T3) Ôn tập toán (T3) Sáu 14/12/2012 TH-Tiếng việt tiết 3 SHTT - GDNGLL Thực hành tiếng việt tiết 3 Sinh hoạt cuối tuần – nghe kể chuyện về ngày 22/12 Thứ hai , ngày 10 tháng 12 năm 2012 Thực hành Tiếng Việt ( Tiết 1) Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập 1. Yêu cầu HS đọc bài “ Sài Gòn tôi yêu” - HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu nội dung bài - GV tóm tắt lại nội dung 2. Chọn câu trả lời đúng Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi a) Bài đọc trên nói về Tình yêu với mảnh đất và con người Sài Gòn b)Những từ ngữ “ phố phường náo nhiệt xe cộ , cái tĩnh lặng của buổi sáng , đêm khuya thưa thớt tiếng ồn” thể hiện nét riêng của Sài Gòn ở mỗi thời điểm trong ngày có một vẻ riêng c)Sài gòn không có người Bắc , người Trung , người Nam . Mà chỉ toán người sài gòn bởi Vì ai sống lâu,sống quen ở đâycũng coi Sài Gòn là quê d) Nét đặc trưng trong tính cách người Sài Gòn là Thẳng thắn, chân thành . e) Dòng chỉ gồm những từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất của sự vật là : mát dịu, thẳng thắn,chân thành, tươi tắn - GV nhận xét, ghi điểm ********************************************************* TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI : 33 AN TOAØN KHI ÑI XE ÑAÏP (KNS ) I/. Yeâu caàu: -Nêu được một số quy định để đảm bảo an toàn khi đi xe đạp . -Nêu được hậu quả khi đi xe đạp không đúng quy định KNS : Các kĩ năng sống cơ bản : kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : quan sát , phân tích về các tình huống , chấp hành đúng khi đi xe đạp ; kĩ năng kiên định thực hiện đúng khi tham gia giao thông ; kĩ năng làm chủ bản thân . -Biết ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp ., có ý thức tham gia giao thông đúng luật , an toàn II/. Phương tiện dạy học : -Tranh, aùp phích veà An toaøn giao thoâng. -Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 64, 65. -Baûng phuï, phaán maøu. III/ Phương pháp dạy học : -Thảo luận nhóm , trò chơi , đóng vai . IV / Tiến trình Leân lôùp: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng traû lôøi kieán thöùc tieát tröôùc. Laøng queâ vaø ñoâ thò. + Hoûi: ÔÛ laøng queâ vaø ñoâ thò ngöôøi ta thöôøng soáng baèng ngheà gì? -Nhaän xeùt chung. 3/ Baøi môùi: a.khám phá -Hoûi: Haèng ngaøy , caùc em ñeán tröôøng baèng phöông tieän gì? -Nhö vaäy, haèng ngaøy lôùp mình ñeán tröôøng baèng nhieàu phöông tieän khaùc nhau. Ñeå giuùp caùc em ñöôïc an toaøn, hoâm nay thaày cuøng caùc em tìm hieåu veà luaät giao thoâng noùi chung vaø An toaøn khi ñi xe ñaïp noùi rieâng. B :Kết nối Hoaït ñoäng 1:Ñi ñuùng, ñi sai luaät giao thoâng: Mục tiêu : Học sinh thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp Böôùc 1: Thaûo luaän nhoùm. -YC HS thaûo luaän nhoùm, quan saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi. Trong hình, ai ñi ñuùng ai ñi sai luaät giao thoâng? Vì sao? ( Giaùo vieân coù theå chia lôùp thaønh 7 nhoùm, moãi nhoùm QS vaø thaûo luaän moät tranh) -GV nhaän xeùt, toång keát caùc yù kieán cuûa HS. Böôùc 2: Thaûo luaän theo caëp: nhóm -YC HS T luaän caëp ñoâi theo caâu hoûi sau: - HS traû lôøi 1 soá caâu hoûi. +ÔÛ laøng queâ, ngöôøi daân thöôøng soáng baèng ngheà troàng troït, chaên nuoâi, chaøi löôùi vaø caùc ngheà thuû coâng...ÔÛ ñoâ thò. ngöôøi daân thöôøng ñi laøm trong caùc coâng sôû, cöûa haøng, nhaø maùy... -HS traû lôøi: Ñeán tröôøng baèng xe maùy (boá meï ñöa ñeán); Em ñi boä; Em ñi xe ñaïp, -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi. -HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû. +Tranh 1: Ngöôøi ñi xe maùy laø ñi ñuùng vì luùc aáy laø ñeøn xanh. Coøn ngöôøi ñi xe ñaïp vaø em beù laø ñi sai luaät giaùo thoâng, sang ñöôøng luùc khoâng ñuùng ñeøn baùo hieäu. +Tranh 2: Ñi xe ñaïp vaøo ñöôøng moät chieàu laø sai. +Tranh 3: Ñi xe ñaïp vaøo beân traùi ñöôøng laø sai. +Tranh 4: Ñi xe ñaïp treân væa heø daønh cho ngöôøi ñi boä laø sai. +Tranh 5: Anh thanh nieân chôû haøng hoaù coàng keành vöôùng vaøo ngöôøi khaùc gaây tai naïi laø sai. +Tranh 6: Caùc baïn HS ñaõ ñi ñuùng luaät, ñi moät haøng vaø ñi phía tay phaûi. +Tranh 7: Ñi xe ñaïp chôû ba, laïi coøn ñuøa giôõn boû hai tay khi ñi xe laø sai. -HS theo doõi, nhaän xeùt boå sung. -HS tieán haønh thaûo luaän caëp ñoäi traû lôøi nhanh. Ví duï: HS traû lôøi döïa vaøo baûng sau: Ñi xe ñaïp Ñuùng luaät Sai luaät -Ñi veà beân phaûi ñöôøng. -Ñi haøng moät. -Ñi ñuùng phaàn ñöôøng. -Chôû chæ moät ngöôøi. - -Ñi veà beân traùi. -Ñi nhieàu haøng treân ñöôøng. -Ñi vaøo ñöôøng ngöôïc chieàu. -Chôû nhieàu ngöôøi (3 ngöôøi trôû leân). - - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Khi ñi xe ñaïp caàn ñi beân phaûi, ñuùng phaàn ñöôøng daønh cho ngöôøi ñi xe ñaïp, khoâng ñi vaøo ñöôøng ngöôïc chieàu. Khoâng ñi treân væa heø hay mang vaùc coàng keành, khoâng ñeøo ba, Hoaït ñoäng 2: Chôi troø chôi ñeøn xanh, ñeøn ñoû. Mục tiêu : Thông qua trò chơi , nhắc nhở học sinh có ý thức chấp hành luật giao thông -GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi cho HS. Toå chöùc cho HS chôi thöû moät vaøi laàn, sau ñoù chôi chính thöùc. -Nhaän xeùt tuyeân döông nhöõng baïn chôi toát. C-Thực hành -YC HS ñoïc phaàn ghi nhôù SGK. D - Vận dụng -Ñi xe ñaïp nhö theá naøo laø an toaøn? -Veà nhaø xem laïi baøi vaø thöïc hieän khi chuùng ta ñi xe ñaïp ra ngoaøi ñöôøng, chaáp haønh toát luaät giao thoâng. -HS caû lôùp ñöùng taïi choã, voøng tay tröôùc ngöïc, baøn tay naém, tay traùi döôùi tay phaûi. -Lôùp tröôûng hoâ: -Ñeøn xanh: Caû lôùp quay troøn hai tay. -Ñeøn ñoû: Caû lôùp döøng quay vaø ñeå tay ôû vò trí chuaån bò. Ñeøn vaøng: quay chaäm laïi. Troø chôi ñöôïc laëp ñi laëp laïi nhieàu laàn. - 5- 6 HS ñoïc -HS xung phong traû lôøi. -Chuaån bò baøi sau. ********************************************* THUÛ COÂNG : 17 Baøi: CAÉT, DAÙN CHÖÕ VUI VEÛ (Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết kẻ ,cắt , dán chữ vui vẻ - Biết kẻ , cắt , dán chữ vui vẻ các nét tương đối thẳng và đều , các chữ dán tương đối phẳng và thẳng ( khá – giỏi ) kẻ cắt và dán các nét chữ thẳng và đều nhau , các chữ dán phẳng , cân đối -Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán chữ . II. Chuaån bò: -GV chuaån bò tranh quy trình keû, caét, daùn chöõ VUI VEÛ. -Giaáy thuû coâng, thöôùc keû, buùt chì, III. Leân lôùp: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoängcuûa hoïc sinh 1.Oån ñònh: 2.KTBC: Caét daùn chöõ E -GV kieåm tra vieäc caét daùn cuûa HS. -KT ñoà duøng cuûa HS. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Baøi môùi: a.GTB: Tieát hoïc hoâm nay taäp caét daùn chöõ ñôn giaûn ñoù laø chöõ VUI VEÛ. GV ghi töïa. b. Thöïc haønh: Hoaït ñoäng 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt: -GV ñính maãu chöõ: VUI VEÛ vaø giôùi thieäu, yeâu caàu HS QS vaø neâu teân caùc chöõ caùi trong maãu chöõ. Ñoàng thôøi, nhaän xeùt khoaûng caùch giöõa caùc chöõ trong maãu chöõ. (Hình 1) -Goïi HS nhaéc laïi caùch keû, caét caùc chöõ V, U, I, E. -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch keû, caét chöõ, Hoaït ñoäng2: GV höôùng daãn maãu: Böôùc 1: Keû, caét caùc chöõ caùi cuûa chöõ VUI VEÛ vaø daáu hoûi (?) -Kích thöôùc, caùch keû, caét caùc chöõ V, U, I, E gioáng nhö ñaõ hoïc ôû caùc baøi 7, 8, 9, 10. -Caét daáu hoûi (?): Keû daáu hoûi trong 1 oâ vuoâng nhö hình 2. Caét theo ñöôøng keû. Böôùc 2: Daùn thaønh chöõ VUI VEÛ. -Keû moät ñöôøng thaúng, saép xeáp caùc chöõ ñaõ caét ñöôïc treân ñöôøng chuaån nhö sau: Giöõa caùc chöõ caùi trong chöõ VUI vaø chöõ VEÛ caùch nhau 1oâ; giöõa chöõ VUI vaø chöõ VEÛ caùch nhau 2oâ. Daáu hoûi daùn phía treân chöõ E (Hình 3). -Ñaët tôø giaáy nhaùp leân treân caùc chöõ vöøa daùn, mieát nheï cho caùc chöõ dính phaúng vaøo vôû. -GV toå chöùc cho HS taäp keû, caét caùc chöõ caùi vaø daáu hoûi cuûa chöõ VUI VEÛ. -GV höôùng daån töøng HS. 4. Cuûng coá – daën doø: -GV nhaän xeùt söï chuaån bò cuûa HS, tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp vaø kó naêng thöïc haønh cuûa HS. -Daën doø HS giôø hoïc sau mang giaáy thuû coâng, thöôùc keû, buùt chì, keùo, Caét daùn chöõ VUI VEÛ tieáp theo. -HS mang ñoà duøng cho GV kieåm tra. -HS nhaéc. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Nghe GV giôùi thieäu vaø traû lôøi: chöõ VUI VEÛ coù 5 chöõ caùi, chöõ U, I, E, vaø 2 chöõ V, moät daáu hoûi. Khoaûng caùch giöõa caùc con chöõ baèng 1oâ, giöõa chöõ VUI – VEÛ caùch nhau 2oâ -3 – 4 HS nhaéc laïi, lôùp nghe vaø nhaän xeùt. -HS theo doõi töøng böôùc. Hình 1 -Laéng nghe GV höôùng daãn. Hình 2 -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm. -Ghi vaøo vôû chuaån bò cho tieát sau. **************************************** Thứ ba , ngày 11 tháng 12 năm 2012 Ôn tập Phụ đạo bồi dưỡng Toán( Tiết 1) Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm bảng con 234: 5 617: 9 246: 2 612:4 234 5 617 9 246 2 612 4 Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS làm vào vở a) 300 – ( 121 +4)= 300- 125 b) (31+ 55) x 4= 86 x4 = 175 = 344 Bài 3: Có 200 chiếc đĩa xếp đều vào 2 kệ, mỗi kệ có 5 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu cái đĩa? - Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở Bài giải Số cái đãi mỗi kệ có là 200: 2= 100 (Cái đĩa) Số cái đĩa mỗi hàng có là 100: 5 = 20 (cái đĩa) Đáp số: 20 cái đĩa Nhận xét, ghi điểm ********************************** Phụ đạo bồi dưỡng Toán( Tiết 2 ) Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS làm vào vở a) 234 – 35x2 = 234 - 70 b) (11+ 111) x 4= 122x4 = 164 = 488 c) 234 x2 - 99 = 468- 99 d) (300- 209) x 4= 91x4 = 369 = 364 Bài 2: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm bảng con 244:4 316: 6 676 : 9 244:4 316: 6 676 : 9 Bài 3 - Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở Bài giải Số cái đãi mỗi kệ có là 200: 2= 100 (Cái đĩa) Số cái đĩa mỗi hàng có là 100: 5 = 20 (cái đĩa) Đáp số: 20 cái đĩa - Nhận xét, ghi điểm ****************************** Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt tiết 1 Bài 1 : Nối tiếng ở cột bên trái với tiếng thích hợp ở cột bên phải rồi điền và ... g : Cho con lên cao tầng nhà Mây trắng nõn nà ôm ấp Cho con ngồi giữa ( dữa , giữa , rữa ) bà . Uống câu ca dao ( dao , giao , rao ) có mật Cho con lúa xanh tràn đất Trận mưa ra ( da , ra , gia ) gạo ,( da , gia , ra ) ra khoai Gậy bà gẩy rơm ( dơm , rơm ) tất bật Chân con tung rối ( dối , giối , rối ) hương trời . Chấm bài – nhận xét ghi điểm Tuyên dương – dặn dò – nhận xét lớp ************************************************************* Thứ tư , ngày 12 tháng 12 năm 2012 Thực hành Tiếng Việt ( Tiết 2) Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm - Yêu cầu HS làm vào sách a) Nụ cười của các cô gái thân tình , tươi tắn . Nụ cười của các cô gái như thế nào? b) Người Sài Gòn rất thẳng thắn , chân thành . Ai rất thẳng thắn chân thành ? c) Người Sài Gòn rất thẳng thắn , chân thành . Người Sài Gòn như thế nào? 2.a) Điền chữ r,d hoặc gi - Yêu cầu HS làm nhóm Nửa đêm em tỉnh giấc Bước ra hè em nghe Nghe tiếng sương đọng mật Đọng mật trên cành tre Nghe ri rỉ tiếng sâu Nó đang thở cuối vườn Nghe rì rầm rặng duối Há miệng đòi uống sương. Trần Đăng Khoa b) Điền vần: ăt hoặc ăc - Thóc mặc áo vàng óng Thở hí hóp trên sân - Cây na thiu thiu Mắt na hé mở Nhìn trời trong veo Trần Đăng Khoa 3.Em điền dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu in nghiêng? - Yêu cầu HS điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS thực hiện vào vở Bài làm +Xưa có con chim bé choắt nhưng ba hoa lắm lời và luôn kêu: “Đây là của ta, của ta!” + Nó khoái chí sà xuống nhảy từ cành này sang cành khác ,mổ quả ăn lấy ăn để. + Sợ những con chim khác nhìn thấy cây này và ăn hết ,nó lấy hết sức gào lên : “ Đây là của ta, của ta!” Tiếng gào khiến chim chóc quanh đấy nghe rõ liền bay tới . Thấy cây nhiều quả , chúng sà xuống , ăn hết không sót quả nào . Theo truyện Cổ Thái Lan . - GV nhận xét và ghi điểm Thực hành toán tiết 1 Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập 1. Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS làm vào vở - HS thực hiện a) 46 + (12-8) = 46 + 4 37 – ( 11 + 9) = 37 – 20 = 50 = 17 b) 40 – 13 - 7 = 27 – 7 68 + 12 – 42 = 80 – 42 = 20 = 38 2. Tính giá trị của biểu thức - Yêu cầu HS làm nhóm - HS thực hiện a) ( 23 +11) x 2 = 34 x2 ( 45-11) x 3 = 34 x3 = 68 = 102 b) (17 + 43) : 6 = 60 : 6 ( 60 -15) : 5 = 45 : 5 = 10 = 9 3. Điền >, < , = ( 3+ 4) x 5 = 35 11 > ( 65 – 15) :5 5 < 3 x ( 6 : 3 ) 4. Hướng dẫn làm bài - Yêu cầu HS làm vào vở - HS thực hiện Bài giải Số cây giống mỗi luống có là 800: 5 = 160 (cây) Số hàng cây giống mỗi luống có là 160: 8 = 20 (hàng) Đáp số: 20 hàng 5. Đố vui Viết chữ số thích hợp vào ô trống 0 32 < 3 x (7 + 20 x5) - GV nhận xét, ghi điểm *************************************** Viết đúng viết đẹp TAÄP VIEÁT: 17 Baøi: OÂN CHÖÕ HOA: N I/ Muïc tieâu: -Viết đúng và đẹp chữ hoa N ( 1 dòng ) Q , Đ ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Ngô Quyền ( 1 dòng và câu ứng dụng ( 1 lần ) Ñöôøng voâ xöù Ngheä quanh quanh Non xanh nöôùc bieác nhö tranh hoaï ñoà. -Yêu cầu vieát ñeàu neùt, ñuùng khoaûng caùch giöõa caùc chöõ trong töøng cuïm töø. _ Vận dung vào việc rèn viết chữ đúng và đẹp ở lớp 3 tốt hơn - Khá – giỏi : Viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp và phần luyện viết thêm II/ Ñoà duøng: -Maãu chöõ viết hoa : N, Q. -Teân rieâng vaø caâu öùng duïng. -Vôû taäp vieát 3/1. III/ Leân lôùp: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chaám 1 soá vôû cuûa HS. - Goïi 1 HS ñoïc thuoäc töø vaø caâu öùng duïng cuûa tieát tröôùc. - HS vieát baûng töø: Maïc Thò Böôûi Moät, Ba. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Baøi môùi: a/ GTB: Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch vieát chöõ vieát hoa N, Q coù trong töø vaø caâu öùng duïng. Ghi töïa. b/ HD vieát chöõ hoa: * QS vaø neâu quy trình vieát chöõ hoa : N, Q. - Trong teân rieâng vaø caâu öùng duïng coù nhöõng chöõ hoa naøo? - HS nhaéc laïi qui trình vieát caùc chöõ N, Q. - HS vieát vaøo baûng con chöõ N, Q, Ñ. -GV theo doõi chænh söûa loãi cho HS. c/ HD vieát töø öùng duïng: -HS ñoïc töø öùng duïng. -Em bieát gì veà Ngoâ Quyeàn? - Giaûi thích: Ngoâ Quyeàn laø moät vò anh huøng daân toäc nöôùc ta. Naêm 938 oâng ñaõ ñaùnh baïi quaân xaâm löôïc Nam Haùn treân soâng Baïch Ñaèng, môû ñaàu thôøi kì ñoäc laäp cuûa nöôùc ta. - QS vaø nhaän xeùt töø öùng duïng: -Nhaän xeùt chieàu cao caùc chöõ, khoaûng caùch nhö theá naøo? -Vieát baûng con, GV chænh söûa. Ngoâ Quyeàn d/ HD vieát caâu öùng duïng: - HS ñoïc caâu öùng duïng: - Giaûi thích: Caâu ca dao ca ngôïi phong caûnh cuûa vuøng xöù Ngheä An, Haø tænh raát ñeïp, ñeïp nhö tranh veõ. -Nhaän xeùt côõ chöõ. -HS vieát baûng con. Ñöôøng,Non. e/ HD vieát vaøo vôû taäp vieát: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu trong vôû TV 3/1. Sau ñoù YC HS vieát vaøo vôû. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt . 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, chöõ vieát cuûa HS. -Veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc caâu öùng duïng. - HS noäp vôû. - 1 HS ñoïc: Maïc Thò Böôûi Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - 2 HS leân baûng vieát, lôùp vieát b/con. -HS laéng nghe. - Coù caùc chöõ hoa: N, Q, Ñ. - 1 HS nhaéc laïi. Lôùp theo doõi. -3 HS leân baûng vieát, HS lôùp vieát baûng con: N, Q, Ñ. -2 HS ñoïc Ngoâ Quyeàn. -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. - HS laéng nghe. -Chöõ N, Q, Ñ, Y cao 2 li röôõi, caùc chöõ coøn laïi cao moät li. Khoaûng caùch baèng 1 con chöõ o. - 3 HS leân baûng vieát , lôùp vieát baûng con: Ngoâ Quyeàn -3 HS ñoïc. Ñöôøng voâ xöù Ngheä quanh quanh Non xanh nöôùc bieác nhö tranh hoaï ñoà. -Chöõ N, Ñ, g, q, h, b, ñ cao 2 li röôõi, caùc chöõ coøn laïi cao moät li. - 3 HS leân baûng, lôùp vieát baûng con. Ñöôøng, Non . -HS vieát vaøo vôû taäp vieát theo HD cuûa GV. -1 doøng chöõ N côõ nhoû. -1 doøng chöõ Q, Ñ côõ nhoû. -2 doøng Ngoâ Quyeàn côõ nhoû. -4 doøng caâu öùng duïng. ************************************* Thứ năm , ngày 13 tháng 12 năm 2012 Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt tiết 2 Bài 1 : ( miệng ) Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm về hình dáng , tính tình rồi điền vào chỗ trống : A – Về hình dáng - nhỏ nhắn , nhanh nhẹn , béo lẳn , bầu bỉnh , cao , B – Về tính tình - vui tính , trầm , ít nói . Bài 2 : ( nhóm ) Dựa vào từ ngữ tìm ở bài tập 1 đặt câu nói về hình dáng , tính tình Hình dáng Bạn Bích Vân nhỏ nhắn , dáng nhanh nhẹn . Bạn Hồng Hạnh béo lẳn , mặt bầu bỉnh . Bạn Nam dáng người cao , da trắng , tóc xoăn . ● Tính tình - Bạn Hiếu vui tính , dễ thân . - Bạn Cường trầm tĩnh , ít nói . - Bạn Liên nhiệt tình giúp đỡ bạn bè . Bài 3 : Gạch dưới những câu theo mẫu “ Ai thế nào” ? A – Sắc / rất chăm đọc sách . B – Đọc xong , cậu còn vuốt ve , ngắm nghía quyển sách rồi mới xếp vào giá . C – Trần Quốc Toản / mình mặc áo bào đỏ , vai mang cung tên , lưng đeo thanh gươm báo , ngồi trên con ngựa trắng phau . D – Quốc Toản lạy mẹ rồi bước ra sân . Chầm bài – ghi điểm Tuyên dương – nhận xét *********************************** Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt tiết 3 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vở Thứ tự bài làm – học sinh làm vở Bài 1 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau ; Đến trưa ( , ) Mèo Mướp ngủ dậy . Đói bụng quá ( , ) nó ra suối để câu cá . Nhưng Mèo Mướp ngồi từ trưa đến chiều mà chẳng câu được con cá nào . Bỗng nó thấy hoa mắt ( , ) chóng mặt rồi chẳng biết gì nữa .Đúng lúc ấy( , ) Mèo Tam Thể đi học về ( , ) thấy mèo Mướp ngất xỉu bên bờ suối . Nó vội cõng mèo mướp về nhà . Bài 2 : Đặt hai câu A – Câu dùng một dấu phẩy Hồng Hạnh có dáng người thon thả , mái tóc mượt mà buông chấm vai . B – Cô đi lại nhẹ nhàng , tà áo dài bay theo chiều gió , mái tóc dập dềnh theo mỗi bước chân của cô . Chấm bài – ghi điểm Nhận xét – tuyên dương ************************************* Phụ đạo - Bồi dưỡng toán tiết 3 Bài 1 : Tính giá trị biểu thức 346 + 7 X 9 = 248 : 8 + 234 = = .. .. =.. ( 345 + 245 ) : 4= 540 : ( 25 : 5 ) = . = .. = ( 890 – 328 ) = 7 X ( 123 – 67 ) = . =. = . Bài 2 : Có hai cuộn vải , mỗi cuộn may được 3 bộ quần áo , mỗi bộ quần áo may hết 3 mét vải . Hỏi cả 2 cuộn vải dài bao nhiêu mét vải ? Bài làm Số mét vải mỗi cuộn vải dài là ; 3 X 3 = 9 ( mét vải ) Số mét vải cả hai cuộn dài là : 9 X 2 = 18 ( met vải ) Đáp số : 18 mét vải Chầm bài – ghi điểm Tuyên dương – nhận xét ********************************** Thứ sáu , ngày 14 tháng 12 năm 2012 Thực hành Tiếng Việt ( Tiết 3) Nội dung - Hướng dẫn HS làm bài tập 1. Đặt 3 câu theo mẫu “Ai thế nào?” để nói về: - Hỏi yêu cầu bài - HS làm vào vở a) Nắng, gió( cơn mưa, phố phường , con người) Sài Gòn b) Vẻ đẹp của Hồ Gươm (Hà Nội) c) Tính tình của con chim nhỏ luôn kêu: Đây là của ta, của ta! 2. Viết một đoạn văn ( 6-7 câu) về thành phố (hoặc vùng quê) nơi em ở hoặc nơi em thích Gợi ý: Đó là thành phố ( vùng quê) ở đâu? Thành phố (vùng quê) đó có những gì làm em yêu thích?... - Hỏi yêu cầu bài - HS làm vào vở - GV nhận xét, ghi điểm ************************************************************* SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I/ Tổng kết tuần 17 Các tổ nối tiếp báo cáo về : -Chuyên cần -Học tập -Vệ sinh cá nhân ,vệ sinh lớp học - Lớp trưởng tổng kết điểm : Gv nhận xét : II Phương hướng tuần tới -Hs tiếp tục phát huy học tập -Tham gia các phong trào của nhà trường đưa ra : chào mừng ngày thành lập quân đội Nhân dân VN III/GDNGLL:Nghe nói về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 1. Nội dung và hình thức hoạt động : a)Nội dung: -HS hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập quân đội và lực lượng vũ trang nói chung - Các chặn đường lịch sử vẻ vang của quân đội b) Hình thức - Nghe nói chuyên - Văn nghệ 2. Tiến hành hoạt động : - Lớp trưởng bắt nhịp cho lớp hát bài : “ Tự hào chiến sĩ Điện Biên” - Tuyên bố lý do - GV kể với lớp về ngày thành lập QĐNDVN - Hs phát biểu cảm nghĩ - Biểu diễn văn nghệ * Kết thúc : Nhận xét và thông báo hoạt động tuần sau GVCN : 10/12/2012 Nguyễn Hoàng Thanh Tổ – khối Phạm Thị Ngọc Bích
Tài liệu đính kèm: