Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 21 - Chu Thị Phương

 Thứ hai, ngày 30 tháng 1 năm 2012
 Luyện toán
Luyện tập về tính diện tích (tiết 101)
. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về cách diện tích hình chữ nhật và hình vuông.
	- HS làm biết cách chia các hình không cơ bản thành những hình đã được học để tính diện tích.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
Ii. ĐỒ DÙNG
 - GV: Bảng phụ.
 - HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 101 .
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1.Tính diện tích hỡnh A cú kớch thước như hỡnh vẽ. 2m
 2m 
2m
4m
2m
3m
 HèNH A
- Muốn tính được diện tích hỡnh trên ta làm như thế nào?
Bài 2:
Tính diện tích hỡnh B cú kớch thước như hình vẽ dưới đây.
4,5cm
 6cm
4,5cm
 12cm
- GV gợi ý cách giải .
- Cách giải: chia hình vẽ ra thành 2 hình :1 hình tam giỏc có hai cạnh gúc vuụng là 6cm và( 4,5 + 6 )cm , 1 hỡnh chữ nhật cú chiều dài
6cm và chiều rộng là 4,5cm
- Gv nhận xột chữa bài.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dũ: Chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS hoạt động theo nhóm tìm cách giải bài toán.
- Ta chia hỡnh trờn làm 3 hình chữ nhật: Hình 1 có chiều dài 3m và chiều rộng 2m, hình 2 có chiều dài 4m và chiều rộng 2m, hỡnh 3 cú chiều dài 2m chiều rộng 1m.
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật thứ nhất là:
2 x 3 = 6 (m2)
Diện tích hình chữ nhật thứ hai là:
4 x 2 = 8 (m2)
Diện tớch hỡnh chữ nhật thứ ba là:
2 x 1 = 2 ( m2 )
Diện tích hỡnh A là:
6 + 8 + 2 = 16 (m2)
 Đáp số: 16 m2
- HS quan sát hình vẽ.
- Thảo luận theo nhóm đôi tìm cách giải bài toán.
- Một số nhóm nêu cách giải.
- Các nhóm khác nhận xét.
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật là:
6 x 4,5 = 27 (cm2)
Diện tích hình tam giỏc là:
(4,5 + 4,5) x ( 12 - 6) : 2 = 27 (cm2)
Diện tích hình B là:
27 + 27 = 54 (cm2)
 Đáp số:54 cm2
 Luyện Tiếng Việt
Luyện tập chính tả
i. mục tiêu
- Làm bài tập để củng cố dạng điền vào chỗ trống phân biệt d, gi hoặc r.
- Rèn HS ý thức viết đúng chính tả.
- Gd hs ý thức học tập cho HS.
ii. ĐỒ DÙNG
 - GV: Bảng phụ.
 - HS: SGK, vở trắc nghiệm TV.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập chớnh tả.
Bài 1: Dũng nào viết đỳng chớnh tả.
- Yờu cầu hs làm bài cỏ nhõn
- GV nhận xét bài và cho điểm đánh giá.
Bài 2. Yờu cầu hs trao đổi cặp.
- Gv nhận xột, kết luận.
Bài 3: Hs làm tương tự bài 2
-- Gv nhận xột, chữa bài.
4. Củng cố:
- GV hệ thống nội dung tiết học.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát.
- HS theo dõi.
- HS làm việc cá nhân
- 1 Hs nờu cõu trả lời, hs khỏc nhận xột, sửa sai.
Đỏp ỏn: ý 2: Danh lam, giương buồm, ra khơi.
- Cỏc cặp trao đổi, rồi viết vào bảng phụ.
- Hs nờu kết quả, hs khỏc nhận xột, chữa bài.
Đỏp ỏn: - Dụng cụ dựng gọt đẽo, chặt, gọt: dao.
- Tiếng mời gọi mua hàng: rao hàng.
- Cành lỏ mọc đan xen vào nhau: giao nhau . 
- Hs làm bài rồi chữa.
Đỏp ỏn: - mừ
- mỏ
Chim sẻ 
 Thứ ba, ngày 31 tháng 1 năm 2012
Luyện viết
Bài 5 + 6
I. mục tiêu
	- Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 5, bài 6 trong vở Thực hành luyện viết.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG
	- GV: Bảng phụ
	- HS : vở luyện viết
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện viết
- GV nêu các câu cần luyện viết.
- Yêu cầu HS đọc câu luyện viết.
- Tìm các con chữ được viết hoa trong bài?
- Tìm các con chữ có nét khuyết trong bài?
- GV hướng dẫn HS viết các con chữ được viết hoa và các con chữ có nét khuyết.
- Cho HS luyện viết bảng con một số con chữ được viết hoa: B, C, S, Đ, T, .
- GV nhận xét.
- GV đọc bài “Trăng của mỗi người” và câu thành ngữ, tục ngữ cần luyện viết.
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thực hành luyện viết theo mẫu bài 5 và bài 6.
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của HS .
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương những em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- Con chữ C, N, T, ...
- g, y, h, b.
- HS luyện viết bảng con, 3 HS lên bảng.
- HS luyện viết bảng con.
- 2 HS lên bảng.
- HS theo dõi.
-HS luyện viết theo mẫu.
Bài 6
Trăng của mỗi người
 Mẹ bảo: trăng như lưỡi liềm
Ông rằng: trăng tựa con thuyền cong mui
 Bà nhìn: như hạt cau phơi
Cháu cười: quả chuối vàng tươi ngoài vườn.
 Bố nhớ khi vượt Trường Sơn
Trăng như cánh võng chập chờn trong mây.
 Thứ tư, ngày 1 tháng 2 năm 2012 
 Luyện Toán
 Luyện tập chung( tiết 103)
i. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về cách tính diện tích một số hình đã học.
	- HS làm thành thạo cách tính diện tớch các hình đã học.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 103.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
- Cho HS làm bài, chữa bài.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2
- Cho HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết đường kính.
- GV nhận xét chữa bài. 
Bài 3.
- Yờu cầu hs làm theo nhúm.
- Gv nhận xột, chữa bài.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết bán kính.
- HS làm việc cá nhân 
Đỏp ỏn: a. Đ b. S
- HS nhắc lại cách tính diện tớch khi biết đường kính.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Bài giải
Bỏn kớnh hỡnh trũn lớn là:
4 : 2 = 2 ( cm )
Diện tớch hỡnh trũn lớn là:
2 x 2 x 3,14 = 12,56 ( cm2 )
Bỏn kớnh hỡnh trũn bé là:
2 : 2 = 1 ( cm )
Diện tớch 2 hỡnh trũn bé là:
1 x 1 x 3,14 x 2 = 6,28 ( cm2 )
Diện tớch phần tô màu là:
	12,56 – 6,28 = 6,28 ( cm2)
Đỏp số: 6,28 cm2
- Cỏc nhúm trao đổi rồi làm vào bảng phụ.
- Đại diện nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột sửa sai.
Bài giải
Kẻ đoạn thẳng CH vuông góc với AB.
 Diện tích tam giác ABC là: 
 2 x CH: 2 = CH
 Diện tích hình thang ABCD là:
 (2 + 6) x CH : 2 = 4 x CH
Ta có: 
Vậy diện tích tam ABC = 1/ 4 diện tích tam hình thang ABCD.
Luyện Tiếng Việt
mở rộng vốn từ: CễNG DÂN
i. mục tiêu
- Củng cố cho HS các từ ngữ thuộc chủ đề : Cụng dõn.
- HS làm được bài tập điền từ và bài tập tìm nghĩa đúng thuộc chủ đề 
- Gd hs ý thức học tập.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK, Vở trắc nghiệm TV.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Nối cỏc từ ở cột A với cỏc từ ở cột B cho phự hợp.
- Yờu cầu làm việc nhóm đụi.
- GV nhận xét.
- Cả lớp hát.
- HS theo dõi.
- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm theo cặp.
- Các nhóm trả lời, nhận xét.
 A B
Nghĩa vụ nhõn dõn
Độc lập dõn tộc
Truyền thống quần chỳng
Phong trào cụng dõn
í thức cụng nhõn
Bài 2.Từ nào dưới đõy khụng phải là từ chỉ người.
- Yờu cầu hs làm cỏ nhõn.
-Gv nhận xột, sửa sai. 
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm việc cá nhân
- Chữa bài, nhận xét.
Đỏp ỏn: cụng danh
 Sinh hoạt ngoại khóa
Chủ điểm : em yêu tổ quốc việt nam.
I. Mục tiêu:
HD học sinh :
 - Dọn vệ sinh trường lớp
 - GD ý thức giữ gìn môi trường trường học sạch sẽ.
 - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ có nội dung ca ngợi quê hương đất nước. 
 -Làm tốt theo năm điều Bác dạy.
II. Chuẩn bị.
Chổi, khăn lau, chậu, liềm
Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hương đất nớc.
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành
2.Phân công công việc
Quét dọn vệ sinh lớp học
Lau chùi bàn ghế sạch sẽ
Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học
Quét dọn, vệ sinh trước và sau lớp học
3. HD học sinh thực hành
- Kiểm tra dụng cụ thực hành
- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm vụ đợc giao
- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ.
4. Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành
- GV tuyên dương học sinh, tổ có kết quả thực hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện chưa tốt rút kinh nghiệm cho lần sau.
5. Củng cố, dặn dò
Nhận xét chung
Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trờng trờng học,... sạch sẽ
Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ
HS thực hành dọn vệ sinh 
trường lớp
- HS các tổ thi đua biểu diễn.
HS nhận xét, bình chọn
 Thứ sáu, ngày 3 tháng 2 năm 2012
Luyện Toán
DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HèNH HỘP CHŨ NHẬT
i. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về cách diện tích xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh hộp chữ nhật.
	- HS làm được bài trong vở trắc nghiệm tiết 105.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 105.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng.
- Yờu cầu hs làm theo cặp.
- Gv nhận xột, kết luận.
Bài 2. - Yờu cầu hs đọc đề bài.
 - Nờu cỏch tớnh S của HHCN?
- Cho hs làm bài cỏ nhõn, 4 hs viết trờn bảng phụ.
- Gv nhận xột, kết luận. 
Bài 3.Yờu cầu hs làm việc nhúm.
- Gv nhận xột, chửa bài.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Thảo luận theo nhóm đôi tìm cách giải bài toán.
- Một số nhóm nêu cách giải.
- Các nhóm khác nhận xét.
Đỏp ỏn: D. 18 cm2
- HS đọc đề bài, quan sát hình vẽ.
- HS làm việc cá nhân.
- 4 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Diện tớch hai đỏy HHCN là:
3 x 4 x 2 = 24 ( dm2 )
Diện tớch xung quanh HHCN là:
( 3 + 4 ) x 5 = 35 ( dm2 )
Diện tớch toàn phần của HHCN là:
24 + 35 = 59 ( dm2 )
Đỏp số: 59 dm2
- HS đọc đề bài
- HS làm làm việc nhóm.
- 1 lên chia sẻ.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Diện tích xung quanh cỏi thựng HHCN là:
( 5 + 4 ) x 3 = 27 (dm2)
Diện tích đỏy thựng là:
4 x 5 = 20 (dm2)
Diện tích tụn để làm thựng là:
27 + 20 = 47 (dm2)
 Đáp số: 47 dm2
Thứ bảy, ngày 4 tháng 2 năm 2012
 Luyện tiếng Việt
Luyện từ và câu: nối các vế câu ghép bằng
 quan hệ từ( trang 14)
I./ Mục tiêu : 
Giúp HS :
- Nhận biết được các câu ghép có quan hệ nhân quả . Xác định được vế chỉ nguyên nhân- vế chỉ kết quả.
 - Rèn kĩ năng đặt câu.
- Có ý thức viết câu ghép đúng.
II. /Đồ dùng dạy- học :
-Vở TN TV
- Giấy khổ to, bút dạ.
III./ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1.ổn định lớp 
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Thế nào là câu ghép?
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Yêu cầu HS làm theo nhóm bàn, gọi đại diện các nhóm báo cáo.
- Nhận xét, chốt đáp án đúng.
 Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- HD HS bài.
- Nhận xét .
4. Củng cố: 
Nêu cách nối các vế câu ghép ? 
5. Dặn dò :
- Dặn HS về nhà viết nốt kết bài mở rộng cho các dề văn còn lại và chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc.
- HS làm bài theo nhóm, đại diện nhóm báo cáo.
- Đáp án: Một cặp quan hệ từ.
Bài 2:
- HS đọc đề bài, làm bài cá nhân, chữa bài.
Đáp án: trâu vàng từ Trung Quốc lồng sang tìm mẹ
- 2 HS trả lời.
- HS lớp nghe,nhận xét.
 Sinh hoạt
Nhận xét tuần 21
I. Mục tiêu
 - Đánh giá các hoạt đã làm được trong tuần 21.
 - Phương hướng tuần 22.
 - Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.
II. Chuẩn bị
 	GV: - Phương hướng tuần tới
 	HS: - Tự kiểm điểm
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Nhận xét các hoạt động tuần 21.
- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua.
- Giáo viên đánh giá chung ưu điềm, khuyết điểm.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ có nhiều thành tích.
3. Phương hướng tuần 22
 - Học chương trình tuần 22.
 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Lao động vệ sinh trờng lớp.
- Trang hoàng lớp học.
- Thi đua học tốt mừng Đảng mừng xuân.
4. Văn nghệ
- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...
- Cả lớp hát
- Nghe
- Các tổ trưởng lên nhận xét những việc đã làm được của tổ mình
- Lớp trưởng đánh giá .
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...