Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 35 - Chu Thị Phương

 Thứ hai, ngày 7 tháng 5 năm 2012
 Luyện toán
 Luyện tập chung (tiết 170)
i. mục tiêu
	- Ôn tập và củng cố về phép nhân, phép chia phân số, số thập phân.
	- Rèn cho HS kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ.
- HS : Vở trắc nghiệm toỏn tiết 156.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu hs chữa bài về nhà.
- Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài.
Bài 1: - Yêu cầu hs làm bài cá nhân, Hs chữa bài.
- Gv và hs nhận xét.
Bài 2: 
- Yêu cầu hs đọc đề bài- GV tóm tắt.
- HD HS giải
- Hs làm cá nhân vào vở, 1 Hs lên chữa bài.
- Gv nhận xét, cho điểm.
Bài 3: - Yêu cầu hs làm bài cá nhân, Hs lên bảng chữa bài.
- Gv và hs nhận xét.
4. Củng cố:
- gv hệ thống nội dung ôn tập.
5. Dặn dò:
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì.
- 2 hs lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Hs làm vào vở, HS chữa bài
Đáp án: a). -S
	b). - Đ
 c). – Đ
 d).- Đ
- 1 hs nêu đề bài.
- Hs làm , 1 HS lên chữa bài
	Giải
	12% tương ứng với số tiền là :
5600000 : 100 x 12 = 672000 (đồng)
Sau khi hạ giá , giá chiếc máy giặt đó là : 5600000 – 672000 = 4928000( đồng)
Đáp số : 4928000 đồng
 Bài giải
 20% tương ứng với số tiền là :
300000 : 100 x 20 = 60000 (đồng)
Sau khi hạ giá, giá chiếc mũ bảo hiểm đó là : 300000 – 60000 = 240000( đồng)
	Giá vốn của chiếc mũ đó là :
240000 : (100 – 4) x 100 = 250000 (đồng)
Luyện Tiếng Việt
ôn tập Tả con vật
( Tả con vật mà em yêu thích)
I. Mục tiêu
 - Dựa trên kiến thức có được về văn tả con vật và kết quả quan sát, học sinh viết 
được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh.
 - Rèn kĩ năng quan sát và chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bày.
 - Giáo dục học sinh có ý thức học môn học.
II. Đồ dùng dạy- học
 - GV: Bảng phụ. Tranh vẽ hoặc ảnh một số con vật.
 - HS: SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy- học
hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 - GV nhận xét.
3. Bài mới:	
a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung.
- Giáp viên chép đề lên bảng:
Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
- Cả lớp đọc thầm đề văn trên.
- 1HS đọc Gợi ý của bài .Lớp đọc thầm 
- Gọi 1-2 Hs nhắc lại cấu tạo ba phần của bài văn tả con vật 
- Giáo viên nhắc: Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật em đã viết trong tiết ôn tập
 trước, viết thêm một số phần để hoàn chỉnh bài văn. Có thể viết một bài văn miêu tả một con vật khác với con vật mà các em đã tả hình dáng hoặc hoạt động trong tiết ôn tập trước
*- HS làm bài 
- GV bao quát , nhắc nhở HS chú ý thời gian hoàn thành bài trên lớp .
- Thu bài và chấm của một số HS, nhận xét
c. Củng cố: Đọc đoạn văn hay.
4. Tổng kết:
 - Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
 - Về nhà viết lại bài văn và chuẩn bị bài: ôn tập về tả con vật
- cả lớp.
- HS đọc thầm
- 1 HS đọc gợi ý.
- 2,3 HS nhắc lại cấu tạo ba phần của bài văn tả con vật 
- HS viết bài
- HS lắng nghe
 Thứ ba, ngày 8 tháng 5 năm 2012
 Luyện viết
 Bài 32 
I. mục tiêu
	- Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 32 trong vở Thực hành luyện viết.
	- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG
	- GV: Bảng phụ
 - HS : vở luyện viết
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs luyện viết
- GV nêu các câu cần luyện viết.
- Yêu cầu HS đọc câu luyện viết.
- Tìm các con chữ được viết hoa trong bài?
- Tìm các con chữ có nét khuyết trong bài?
- GV hướng dẫn HS viết các con chữ được viết hoa và các con chữ có nét khuyết.
- Cho HS luyện viết bảng con một số con chữ được viết hoa: 
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS thực hành luyện viết bài.
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của HS .
 4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương những em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe
- HS theo dõi.
- HS đọc.
- HS viết bài theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm.
- HS soát lỗi bài viết.
- HS đọc nội dung bài viết
- HS luyện viết bảng con, 2 HS lên bảng.
- Lớp theo dõi.
 Thứ tư, ngày 9 tháng 5 năm 2012 
Luyện Toán
Luyện tập chung (tiết 172) 
i. mục tiêu
Giúp học sinh: 
- Củng cố cách tính vận tốc; quãng đường, thời gian.
- Thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian theo các đơn vị đo khác nhau.
 - Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5 (chủ yếu là phương pháp giải toán).
ii. ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở trắc nghiệm toỏn tiết 172.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Yờu cầu hs làm bài cỏ nhõn, 3 hs nờu kết quả và trao đổi với cả lớp
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Yờu cầu hs làm việc nhúm.
- Gv nhận xột, kết luận.
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS phân tích bài
- Cho HS thảo luận theo nhóm bàn
- Gọi một HS lên bảng chữa bài
- Gv nhận xột, kết luận
4. Củng cố 
- GV củng cố nội dung bài.
5. Dặn dò
- Học bài và chuẩn bị bài sau
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Học sinh làm bài vào vở, 3 hs nờu kết quả.
Đỏp ỏn: a. B b. C c. A
-
 Hs đọc bài
- HS làm theo nhúm vào bảng phụ.
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo, nhúm khỏc nhận xột.
Bài giải
Sau một năm người đú cú số tiền lói là:
8 000 000 x 8,5 : 100 = 680 000 ( đồng )
Sau một năm cả tiền gửi và lói người đú cú là:
8 000 000 + 680 000 = 8 680000( đồng )
Số tiền lói sau năm thứ hai người đú cú là:
8 680 000 x 8,5 : 100 = 737800 (đồng)
Sau hai năm cả tiền gửi và tiền lói người đú cú là:
8 680 000 + 737 800 = 9 417 800 (đồng)
Đỏp số: 9 417 800 đồng
- Hs thảo luận nhúm bàn. 1 hs lờn bảng chữa bài.
	Bài giải
1 giờ 18 phỳt = 1,3 giờ
Tổng vận tốc của hai xe là:
117 : 1,3 = 90 ( km/giờ )
Vận tốc của ụ tụ là:
(90 + 12) : 2 = 51 ( km/giờ )
Vận tốc của xe mỏy là:
51 - 12 = 39 ( km/giờ )
Đỏp số: ễ tụ: 51 km/giờ
 Xe mỏy: 39 km/giờ
Luyện Tiếng Việt
ôn tập Tả người.
(Tả thầy cô giáo trong một giờ học mà em nhớ nhất)
I . / Mục tiêu:
- Viết được bài văn tả người theo yêu cầu.
- Bài văn rõ nội dung miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả người đã học.
II . / Đồ dùng dạy- học : 
- Bảng lớp viết sẵn 3 đề bài
III . / Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của giao viên 
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra việc chuẩn bị giấy bút của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Thực hành viết bài :
- Gọi HS đọc đề bài trên bảng: Tả thầy cô giáo trong một giờ học mà em nhớ nhất.
- GV gọi HS nêu lại yêu cầu của đề. 
- Cho HS dựa vào dàn ý đã lập ở tiết trước để viết bài
- GV yêu cầu HS viết bài
- GV thu bài 
4. Củng cố: 
- NX về ý thức làm bài của HS
5. Dặn dò :
- Về nhà xem lại kiến thức văn tả người 
- HS chuẩn bị giấy bút .
- 3 HS đọc 3 đề bài kiểm tra trên bảng
- HS viết bài
- HS nộp bài .
- HS lắng nghe thực hiện .
 Sinh hoạt ngoại khúa
Chủ điểm: thi đua dạy tốt, học tốt kỉ niệm ngày thành lập đội 15/5 và ngày sinh chủ tịch hồ chí minh 19/5 
I. MỤC TIấU
- Hs tiieps tục tỡm hiểu về Đội và Bỏc .
- Sơ kết đợt 2 thi đua lập thành tớch chào mừng ngày thành lập Đội và ngày sinh nhật Bỏc.
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ điểm.
II. NỘI DUNG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tỡm hiểu về Đội và Bỏc
a. Hs núi những hiểu biết của mỡnh về Đội.
- Gv nhận xột, tuyờn dương
b. Kể chuyện về Bỏc Hồ
- Gv nhận xột, tuyờn dương.
2. Sơ kết phong chào học tập tốt chào mừng ngày 15/5 và ngày 19/5.
- Yờu cầu hs từng nhúm tập hợp bỡnh bầu cỏ nhõn, tổ, nhúm học tốt.
- Gv nhận xột chung, tuyờn dương.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- Cho hs sinh hoạt theo tổ.
- Gv nhận xột, khen ngợi.
4. Nhận xột tiết sinh hoạt.
- Hs trao đổi những hiểu biết của mỡnh về Đội trong nhúm.
- Hs chia sẻ những hiểu biết của mỡnh về tổ chức Đội trước lớp.
- Hs kể những cõu chuyện về Bỏc Hồ trước lớp.
- Cỏc tổ, nhúm, cỏ nhõn bỡnh chọn tổ nhúm, cỏ nhõn cú thành tớch học tập tốt.
- Hs sinh hoạt văn nghệ về chủ điểm theo tổ sau đú mỗi tổ chọn 1 tiết mục biểu diễn trước lớp.
 Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2012
Luyện Toán
Luyện tập chung (tiết 174)
i. mục tiêu
- Củng cố cho HS cỏch tỡm quóng đường, vận tốc, thời gian của chuyển động đều; cỏch tớnh thể tớch của một số hỡnh đó học.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó.
II. ĐỒ DÙNG
- GV: .
- HS : Vở trắc nghiệm toỏn tiết 174.
iii. các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS chữa bài về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1
- Hs tự làm bài vào vở.
- Gv quan sỏt, nhắc nhở.
Bài 2
- HS đọc đề bài,Gv tóm tắt
- HS làm cá nhân vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- NX, chốt đáp án đúng.
Bài 3 
- HS đọc đề bài,Gv tóm tắt
- HS làm cá nhân vào vở, 1 HS lên bảng làm.
- NX, chốt đáp án đúng.
4. Củng cố:
- GV hệ thống nội dung ôn tập.
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn tập các kiến thức đã học 
 - Cả lớp hát
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Hs làm bài vào vở.
Đỏp ỏn :
 a). B b). B 
 	Giải
Vận tốc của máy bay với đơn vị đo là km/ phút là:
900 :60 = 15 (km/phút)
Vận tốc của máy bay với đơn vị đo là 
m/ phút là:
15 km = 15000 m
15000 : 60 = 250 (m/giây)
 Đáp số: 15 km/phút
	 250 m/giây
	Giải
Thời gian xe máy đi hết quãng đường AB là: 56 :42 = 1 giờ 20 phút
 Xe máy đến B vào lúc:
9 giờ + 1 giờ 20 phút = 10 giờ 20 phút
Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB là: 
	56 :48 = 1 giờ 10 phút
 Ô tô phải khởi hành từ B lúc:
 10 giờ 20 phút – 1 giờ 10 phút = 
 9 giờ 10 phút
 Đáp số: 9 giờ 10 phút
 Thứ bảy, ngày 12 tháng 4 năm 2012	
Luyện Tiếng Việt
ôn tập về tả cảnh
I . / Mục tiêu:
- Lập được dàn ý một bài văn miêu tả.
- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập được tương đối rõ ràng.
II . / Đồ dùng dạy- học :
Bảng phụ ghi 4 đề văn. 
III . / Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS trình bày dàn bài một bài văn ở học kì I.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
BT1: Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau: 
- GV treo bảng phụ ghi nội dung 4 đề.
- Cho đọc gợi ý.
- GV nhắc nhở HS cách lập dàn ý.
- Cho HS làm vở.
BT2: Trình bày miệng bài văn miêu tả mà em vừa lập dàn ý:
- GV nhắc nhở HS trước khi trình bày.
- Cho trình bày, nhận xét, chữa.
* Lưu ý trình bày tự tin.
4. Củng cố: 
- Cho nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh.
- Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò :
- Dặn HS về chuẩn bị bài sau: Kiểm tra.
- 2-3 HS trình bày, HS khác nhận xét, chữa câu.
BT1:
- 1 HS đọc yêu cầu. 1 HS đọc các đề.
- HS lớp đọc thầm.
- 1HS đọc gợi ý.
- 1HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh.
- HS làm vở, 3 HS làm bảng nhóm.
BT2: 1HS đọc yêu cầu.
- HS đọc cho bạn nghe. 
- HS trình bày, 
Ví dụ: 
*Mở bài: Mái trường em thật là sinh động vào buổi sáng.
*Thân bài: Còn nửa tiếng nữa mới vào lớp .........
*Kết bài: Ngôi trường gắn với em.......
- HS nhận xét, chữa.
- 1 HS nhắc lại.
 Sinh hoạt
Nhận xét tuần 35
I. Mục tiêu
 - Đánh giá các hoạt đã làm được trong tuần 35.
 - Tổng kết thi đua năm học.
 - Học sinh thấy được ưu điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.
II. Chuẩn bị
 	GV: Kết quả thi đua năm học.
 	HS: - Tự kiểm điểm
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Nhận xét các hoạt động tuần 35.
- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua.
- Giáo viên đánh giá chung ưu điềm, khuyết điểm.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ có nhiều thành tích.
3. Tổng kết thi đua năm học.
 -Đọc kết quả thi đua các tuần trong học kì II của các tổ.
-Bình xét tổ tiên tiến .
- Đọc kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục cho HS biết.
4. Văn nghệ
- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...
- Cả lớp hát
- Nghe
- Các tổ trưởng lên nhận xét những việc đã làm được của tổ mình
- Lớp trưởng đánh giá .
- HS chú ý lắng nghe.
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,...