TIẾT 28: - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I- Mục tiêu:
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thaí của 2 bài hát Màu xanh quê hương và Em vẫn nhớ trường xưa
- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
- Hs đọc và nghe câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng để biết thêm về nhạc sĩ Betthovel, qua đó giáo dục hs tình yêu thương con người.
II- Chuẩn bị:
* GV: - Nhạc cụ, đĩa nhạc, máy nghe.
- Hát, thể hiện sắc thái của 2 bài hát.
- Đàn giai điệu và đệm thành thạo 2 bài hát trên.
- Những động tác phụ hoạ của 2 bài hát
Tiết 28: - ôn tập 2 bài hát: màu xanh quê hương em vẫn nhớ trường xưa - kể chuyện âm nhạc I- Mục tiêu: - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thaí của 2 bài hát Màu xanh quê hương và Em vẫn nhớ trường xưa - Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - Hs đọc và nghe câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng để biết thêm về nhạc sĩ Betthovel, qua đó giáo dục hs tình yêu thương con người. II- Chuẩn bị: * GV: - Nhạc cụ, đĩa nhạc, máy nghe. - Hát, thể hiện sắc thái của 2 bài hát. - Đàn giai điệu và đệm thành thạo 2 bài hát trên. - Những động tác phụ hoạ của 2 bài hát * HS: Thanh phách, sgk III- Các hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a, Nd 1: Ôn bài hát * Hđ 1: Bài Màu xanh quê hương * Hđ 2: Bài Em vẫn nhớ trường xưa b, Kể chuyện Âm nhạc 4. Củng cố bài 5. Dặn dò Kiểm tra sĩ số, cho hs hát 1 bài Đan xen trong phần ôn tập - Giới thiệu nội dung tiết học - Bắt nhịp cho hs hát ôn bài Màu xanh quê hương và gõ đệm theo nhịp, phách, ( Nhắc hs thể hiện sắc thái của bài ) - Cho cá nhân hs lên biểu diễn - Nhận xét, đánh giá - Cho 1 nhóm lên biểu diễn bài hát - Nhận xét, đánh giá - Cho hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc - Bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát Em vẫn nhớ trường xưa và gõ đệm theo nhịp - Yêu cầu hs hát lại bài hát với hình thức hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng. - Đổi nhóm hs và nhắc hs thể hiện sắc thái của bài. - Cho 1 nhóm lên trình bày - Nhận xét, đánh giá - Cho cá nhân hs lên biểu diễn. - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu tên câu chuyện - Đọc diễn cảm câu chuyện. - Cho 1 hs đọc lại câu chuyện - Nêu 1 vài câu hỏi, gợi ý hs trả lời: + Betthovel là người nước nào ? + Những điều gì đã khiến Betthovel cho ra đời bản Sonate ánh trăng ? - Giáo dục:cần phải biết trân trọng cuộc sống lao động và tình thương con người, đó là nguồn gốc tạo nên những tác phẩm nghệ thuật có giá trị - Nhận xét tiết học - Cho hs nghe lại 2 bài hát trên qua đĩa nhạc - Tóm tắt lại nội dung câu chuyện Nhắc hs ôn tập, biểu diễn 2 bài hát B/ cáo sĩ số, hát 1 bài - Nghe - Hát ôn và gõ đệm - Thực hiện - Nghe - Thực hiện - Nghe - Nghe - Hát ôn và gõ đệm - Thực hiện - Thể hiện sắc tháicủa bài - Thực hiện - Nghe - Thực hiện - Nghe - Nghe - Nghe - Đọc bài - Nghe và trả lời +người nước Đức +lòng thương yêu con người - Nghe - Nghe - Nghe - Nghe
Tài liệu đính kèm: