Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề tháng 3: Yêu quý mẹ và cô giáo

TUẦN 28 HOẠT ĐỘNG NGLL Chñ ®Ò th¸ng 3
 Yªu quý mÑ vµ c« gi¸o
TiÕt 2 CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI
I. MỤC TIÊU: Qua bài học, giúp HS:
- Biết được ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ
- Giáo dục học sinh biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo lớp
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Hoa, bưu thiếp
- Lời chúc mừng
- Các bài thơ, bài hát về ngày Quốc tế Phụ nữ
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Chuẩn bị
-GV phổ biến nội dung tiết học
- Trang trí lớp học
- Gửi giấy mời hoặc nói lời mời tham dự buổi lễ tới cô giáo và các bạn gái
Hoạt động2: Chúc mừng cô giáo và bạn gái
GV yêu cầu:
- HS nam đón bạn gái
- HS nam tuyen bố lí do
- Từng HS nam lên nói lời chúc mừng
Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá
GV hỏi: 
- Em nghĩ gì về các bạn gái?
- Qua tiết học này em rút ra điều gì? 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe 
+ Trang trí lớp học: Khăn trải bàn,...
+ Gửi giấy mời
+ Mỗi HS nam đón một bạn gái
+ HS nam nêu lí do
+ Lần lượt từng HS nam lên đọc lời chúc mừng hoặc hát một bài có nội dung chào mừng ngày 8/3
Từng HS lên phát biểu ý kiến của mình
Cả lớp hát tập thể một bài
Chuẩn bị bài sau
TUẦN 29
HOẠT ĐỘNG NGLL Chñ ®Ò th¸ng 3
 Yªu quý mÑ vµ c« gi¸o
TiÕt 3 GIAO LƯU NỮ SINH XUẤT SẮC
I. MỤC TIÊU: Qua bài học, giúp HS:
- Tạo điều kiện cho các nữ sinh xuất sắc được gặp gỡ, giao lưu, tự khẳng định mình
- Động viên khuyến khích các em nữ sinh tích cực học tập, vươn lên về mọi mặt.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo lớp
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Trang trí lớp học
- Câu hỏi
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Chuẩn bị
GV phổ biến nội dung tiết học:
- Nội dung giao lưu
- Hình thức giao lưu
- Các nữ sinh đănh kí tham gia thi
- Bầu ban giám khảo
Hoạt động2: Giao lưu
GV yêu cầu mỗi nữ sinh cần thực hiện các nội dung sau:
- Giới thiệu, chào hỏi
- Tôn vinh các nữ sinh xuất sắc
- Thi tài năng
- Thi ứng xử
Hoạt động3: Đánh giá và trao giải
GV yêu cầu ban giám khảo công bố kết quả và trao giải:
- Nữ sinh có kiến thực uyên bác nhất
- Nữ sinh tài năng nhất
- Nữ sinh ứng xử hay nhất
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe 
HS nêu lại nội dung tiết giao lưu, đăng kí tham gia thi
HS lắng nghe và thực hiện
Lần lượt từng nữ sinh lên thi
Cả lớp hát tập thể một bài
Từng nữ sinh đạt giải lên nhận giải thưởng
Chuẩn bị bài sau
TUẦN 30
HOẠT ĐỘNG NGLL Chñ ®Ò th¸ng 4
 Hòa bình và hữu nghị
TiÕt 1 TÌM HIỂU VỀ VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
I. MỤC TIÊU: Qua bài học, giúp HS:
- Hiểu biết về đất nước, con người, văn hóa của một số dân tộc, quốc gia trên thế giới. 
- Tự hào về đất nước và con người Việt Nam, đồng thời tôn trọng và học hỏi tinh hoa văn hóa các dân tộc khác.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo lớp
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Trang trí lớp học
- Câu hỏi tìm hiểu về đất nước, con người các dân tộc
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Chuẩn bị
GV phổ biến nội dung tiết học:
- Nội dung thi
- Hình thức thi
- Bầu ban giám khảo
Hoạt động2: Thực hiện cuộc thi
GV yêu cầu học sinh cần thực hiện các nội dung sau:
- Phần thi gắn hình quốc kì với tên quốc gia
- Phần thi gắn hình di sản thế giới với tên quốc gia có di sản đó
- Thi trả lời câu hỏi
Hoạt động3: Đánh giá và trao giải
GV yêu cầu ban giám khảo công bố kết quả và trao giải:
- Thí sinh có kiến thực uyên bác nhất
- Thí sinh tài năng nhất
- Thí sinh ứng xử hay nhất
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe 
HS nêu lại nội dung tiết giao lưu, đăng kí tham gia thi
HS lắng nghe và thực hiện
Lần lượt từng nữ sinh lên thi
Cả lớp hát tập thể một bài
Từng học sinh đạt giải lên nhận giải thưởng
Chuẩn bị bài sau
TUẦN 31
HOẠT ĐỘNG NGLL Chñ ®Ò th¸ng 4
 Hòa bình và hữu nghị
TiÕt 1 NGÀY HỘI HÒA BÌNH, HỮU NGHỊ
I. MỤC TIÊU: Qua bài học, giúp HS:
- Hiểu biết về đất nước, con người, văn hóa của một số dân tộc, quốc gia trên thế giới. 
- Thể hiện lòng yêu hòa bình và tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các dân tộc khác, các nước khác qua các bài ca, điệu múa, trình diễn thời trang các dân tộc và các việc làm cụ thể, thiết thực khác.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo lớp
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Trang trí lớp học
- Các tài liệu, bài viết về đất nước, con người, các nền văn hóa khác.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Chuẩn bị
GV phổ biến nội dung tiết học:
- Nội dung thi trang phục, bài hát, điệu múa
- Hình thức thi
- Bầu ban giám khảo
Hoạt động2: Ngày hội Hòa bình, hữu nghị
GV yêu cầu học sinh cần thực hiện các nội dung sau:
- Đại diện lớp công bố chương trình
- Biễu diễn thời trang các dân tộc
- Biểu diễn các bài hát, điệu múa
Hoạt động3: Đánh giá và trao giải
GV yêu cầu ban giám khảo công bố kết quả và trao giải:
+Trang phục đẹp nhất
+ Bài hát, điệu múa hay nhất
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe 
HS nêu lại nội dung tiết học, đăng kí tham gia từng nội dung
HS lắng nghe và thực hiện
Lần lượt từng học sinh lên thực hiện
Cả lớp hát tập thể một bài
Từng học sinh đạt giải lên nhận giải thưởng
Chuẩn bị bài sau
TUẦN 32
HOẠT ĐỘNG NGLL TÌM HIỂU VỀ NGÀY GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG
I. MỤC TIÊU: Qua tiết học, giáo dục HS:
Truyền thống yêu nước, biết ơn sâu sắc các vua Hùng và các bậc tiền nhân đã có công dựng  nước và giữ nước; giáo dục truyền thống đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, củng cố khối đại đoàn kết dân tộc trong lao động sản xuất, xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Tư liệu, tranh ảnh về giỗ tổ Hùng Vương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục bài
2. Tìm hiểu bài: 
GV nêu:
- Các hoạt động diễn ra trong mấy ngày?
-Lễ rước kiệu của 6 xã vùng ven về Khu di tích lịch sử Đền Hùng vào ngày nào?
-Đây là hoạt động có ý nghĩa cộng đồng và giá trị nhân văn như thế nào? 
- Phần hội được tổ chức gắn với Chương trình “Du lịch về cội nguồn” như thế nào? Ở đâu?
GV nhận xét, bố sung
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe và trả lời:
+ Các hoạt động diễn ra trong 6 ngày, từ ngày 5/3 đến ngày 10/3 năm Nhâm Thìn (tức từ ngày 26/3 đến 31/3/2012).
+ Lễ rước kiệu của 6 xã vùng ven về Khu di tích lịch sử Đền Hùng vào ngày 8/3 năm Nhâm Thìn (tức ngày 29/3/2012) có sự tham gia của các đoàn Ngoại giao, đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam và Uỷ ban Quốc gia UNESCO Việt Nam.
+Đây là hoạt động có ý nghĩa cộng đồng và giá trị nhân văn sâu sắc nhằm tuyên truyền, quảng bá cho Hồ sơ khoa học “Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ” đề nghị UNESCO công nhận là Di sản văn hoá phi vật thể đại diện của nhân loại.
+Phần hội được tổ chức gắn với Chương trình “Du lịch về cội nguồn” năm 2012 của 3 tỉnh Phú Thọ, Yên Bái, Lào Cai; vinh danh Di sản “Hát Xoan Phú Thọ” vừa được UNESCO công nhận là Di sản văn hoá phi vật thể cần được bảo vệ khẩn cấp của nhân loại và một số hoạt động khác như: Chương trình Liên hoan “Hát Xoan và dân ca Phú Thọ”.Thời gian tổ chức giỗ Tổ Hùng Vương - Lễ hội Đền Hùng năm Nhâm Thìn – 2012 diễn ra trong 6 ngày, từ ngày 5/3 đến ngày 10/3 năm Nhâm Thìn (tức từ ngày 26/3 đến 31/3/2012) tại Khu di tích lịch sử Đền Hùng, thành phố Việt Trì và các xã, phường vùng ven.
2 HS nhắc lại ND tiết học
Chuẩn bị tiết sau
 TUẦN 33
HOẠT ĐỘNG NGLL GIAO LƯU VỚI HỌC SINH CÁC TỔ KHÁC
I. MỤC TIÊU: Qua tiết học, giáo dục HS:
Thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với các bạn HS những trường khác, địa phương khác
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Tư liệu, giáy bút vẽ
Các bài thơ, bài hát,
Trang phục,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Chuẩn bị
- GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục bài
- Phổ biến kế hoạch
-Chuẩn bị
Hoạt động 2: Giao lưu
GV nêu:
- Chào hỏi, giới thiệu về tổ mình
- Trao hoa, quà
-Thi vẽ tranh
-Thi tiểu phẩm
-Biểu diễn văn nghệ
GV nhận xét, bố sung
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe và trả lời:
- Từng tổ lên giới thiệu
- Các tổ nhận hoa, quà
-Các tổ thi vế tranh, mỗi tổ vẽ một tranh theo chủ đề tự chọn
Bình chọn tổ có tranh vẽ đẹp nhất
- Các tổ cử đại diện thi tiểu phẩm
Đánh giá tiểu phẩm hay nhất
-Biểu diễn cá nhân hoặc tổ
2 HS nhắc lại ND tiết học
Chuẩn bị tiết sau
TUẦN 34
HOẠT ĐỘNG NGLL TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG 
 CỦA BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU: Qua tiết học, giáo dục HS:
Hiểu biết về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ, về tấm gương đạo đức của Bác Hồ. Thông qua đó, giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ và quyết tâm học tập, rén luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Tư liệu, tranh ảnh về Bác Hồ
Các bài thơ, bài hát,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Chuẩn bị
- GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục bài
- Phổ biến thể lệ cuộc thi
-Chuẩn bị nội dung các câu hỏi
- Ra thời hạn nộp bài
- Các giải thưởng
Hoạt động 2: Giao lưu
GV nêu các câu hỏi đã chuẩn bị từ trước, yêu cầu HS lên trả lời các câu hỏi
GV đánh giá kết quả từng câu hỏi
-Biểu diễn văn nghệ
GV nhận xét, bố sung
Hoạt động 3: 	Trao giải
- GV công bố kết quả thi
- Trao giải thưởng
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe
Thực hiện theo hướng dẫn của Gv
HS lắng nghe câu hỏi và xung phong trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Từng tổ lên trình diện văn nghệ
-HS láng nghe
- HS đạt giải lên nhậ giả thưởng
2 HS nhắc lại ND tiết học
Chuẩn bị tiết sau
Câu 1:Hãy cho biết Bác Hồ về thăm xã vĩnh thành thời gian nào?
A 10-12-1961 B 15-12-1961 C 20-12-1961 D 25-12-1961
Câu 2:BÁC HỒ là người rất giản dị.Khi BÁC về thăm vĩnh thành Bác đã khoác chiếc áo kaki màu gì?
Câu 3 Lý do bác về thăm xã vĩnh thành 
A Vì xã đã chuyển Hợp tác xã bậc thấp lên bậc cao
B Điểm sáng về trồng cây và làm thủy lợi chăn nuôi và làm phân bón
C Điểm sáng về văn hóa giáo dụcD Tất cả các ý trên
Câu 4 :Đỉa điểm BÁC nói chuyện với Đảng bộ và nhân dân xã vĩnh thành là ở đâu
A Đỉnh Rú Tháp B Sân trường cấp 1 xã vĩnh thành
C Hội trường hành chính xã D Sân kho Hợp tác xã
Câu 5:Lựa chon đáp án đúng điền vào chỗ trống
BÁC ngồi dưới nắng gắt nói chuyện với dân .Sợ Bác ốm đòng chí quý đã đưa khăn lau mồ hôi cho BÁC ,Bác ra hiệu không cần .Thấy vậy anh Tự đưa ô che cho Bác.Người nói khẽ "BÁC có phải là ........đâu mà che ô"
A Vua B Tướng quân  C Quan quân phong kiến D Phong kiến
Câu6 :Tong bài nói chuyện , BÁC căn dặn xã Vĩnh thành đảy mạnh gì đầu tiên
A Phân bón B Vê sinh C Trồng cây D Thủy lợi
Câu 7 :TRong bài nói chuyện Bác dặn "muốn tăn năng suất lao động .Ví như 1 người có thể làm bằng 4 người".Bác căn dặn phải làm gì
A đẩy mạnh thủy lợiB Làm kịp thời vụ
C Làm thật nhiều phân bónD Cải tiến công cụ
Câu 8:BÁC phê phán yếu tố nào còn kém , cần phải chú ý hơn
A Vệ sinhB Ăn mặcC Trồng câyD Chăn nuôi
Câu 9 :Trong chuyến về thăm Vĩnh Thành Bác căn dăn nhiều điều . Bản thân em thấm thía điều gì nhất ? Tại sao? (viết thành đoạn văn)
Câu 10 :Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (dướ 500 từ) kể về 1 tám gương "Hoc tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"trong huyện nhà
 TUẦN 35 
HOẠT ĐỘNG NGLL CHÚNG EM VIẾT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU
I. MỤC TIÊU: Qua tiết học, giáo dục HS:
Bày tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ qua những bài viết, những tư liệu sưu tầm được
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Tư liệu, tranh ảnh về Bác Hồ
Các bài thơ, bài hát,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Chuẩn bị
- GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục bài
- Phổ biến nội dung, hình thức, đối tượng tham gia
-Chuẩn bị nội dung các câu hỏi
- Ra thời hạn nộp bài
- Các giải thưởng
Hoạt động 2: Viết báo tường
GV nêu các câu hỏi đã chuẩn bị từ trước, yêu cầu HS lên trình bày
GV đánh giá kết quả từng câu hỏi
GV nhận xét, bố sung
Hoạt động 3: 	Trưng bày báo tường
- GV hướng dẫn trình bày theo tổ
Hoạt động 4: Bình chọn và trao giải
- Trao giải thưởng
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe
Thực hiện theo hướng dẫn của Gv
HS lắng nghe 
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Từng tổ lên trình diện văn nghệ
-HS láng nghe
- HS đạt giải lên nhận giải thưởng
2 HS nhắc lại ND tiết học
Chuẩn bị tiết sau