1.1.Mục tiêu hoạt động
- Qua hoạt động HS có khả năng
- Hiểu được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với HS
- Yêu trường; yêu lớp; biết bày tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tình cảm với trường , lớp.
- Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày trước tập thể
TUẦN 9 HOẠT ĐỘNG NGLL Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 1: KỂ CHUYỆN VỀ THẦY CÔ GIÁO CỦA EM 1.1.Mục tiêu hoạt động Qua hoạt động HS có khả năng Hiểu được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với HS Yêu trường; yêu lớp; biết bày tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tình cảm với trường , lớp. Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày trước tập thể 1.2.Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường 1.3 Tài liệu và phương tiện Các sách báo, tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện về người thầy. Hoa tươi và phần thưởng Các đạo cụ phục vụ buổi giao lưu Loa đài 1.4.Các bước tiến hành Bước 1:chuẩn bị Thành lập BTC buổi giao lưu BTC xây dựng chương trình và cử dẫn chương trình kế hoạch giao lưu kể chuyện trong tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Hình thức: KC theo cá nhân hoặc nhóm (mỗi em kể một đoạn nối tiếp nhau). + Nội dung kể chuyện: Các câu chuyện về đạo đức người thầy Về tình cảm thầy trò Về tình cảm với trường, lớp Thành lập ban giám khảo hội đồng thi, BGK có thể gồm: GV, GV TPT Đội, đại diện HS, đại diện HPH. PGK thống nhất phương thức và nội dung đánh giá Chuẩn bị các điều kiện để tiến hành buổi giao lưu: Địa điểm, sân khấu, ánh sáng, loa đài. Dàn nhạc Chuẩn bị bàn ghế cho đại biểu, khách mời và HS Giải thưởng Các lớp đăng kí danh sách HS nhóm HS tham gia dự kể chuyện với BTC Các HS(nhóm HS) luyện tập chuẩn bị kể chuyện Luyện tập một số tiết mục văn nghệ để trình diễn trong buổi giao lưu. Bước 2: Tổ chức giao lưu MC điều khiển chương trình giao lưu: tuyên bố lí do, giới thiệu đâị biểu, khách mời Trưởng BTC khai mạc, giới thiệu chủ đề và ý nghĩa buổi giao lưu MC giới thiệu BGK và danh sách những người(nhóm) tham gia kể chuyện.; thông báo chương trình giao lưu. Tiến hành giao lưu: MC giới thiệu lần lượt các cá nhân và nhóm lên kể chuyện theo đăng kí. Sau mỗi phần thi nên có các tiết mục văn nghệ xen kẽ nhằm tạo không khí hào hứng, sôi nổi. Sau mỗi lần KC của mỗi HS, các thành viên BGK sẽ cho điểm độc lập vào phiếu cá nhân. Bước 3: Tổng kết và trao giải Sau khi các HS đã hoàn thành xong phần thi KC, BGK sẽ hội ý riêng để lựa chọn các tiết mục trao giải thưởng Trong thời gian BGK hội ý riêng, MC giới thiệu các tiết mục văn nghệ. MC thông báo kết quả cuộc thi mời đại diện nhà trường, hội PH lên trao giải cho các HS và các nhóm đoạt giải. Kết thúc trao giải là tiết mục đồng ca do thầy cô và HS nhà trường cùng biểu diễn. 1.4.Tư liệu tham khảo. ---------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: