KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
- Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao Thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bảng lớp viết đề bài.
- Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài.
Keå chuyeän - Tieát 21 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao Thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng lớp viết đề bài. - Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4' 1. Kiểm tra bài cũ +Yêu cầu HS kể câu chuyện theo nội dung đã học của tiết trước - Vài HS lần lượt kể +Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới: 1' a/Giới thiệu bài Hôm nay, các em sẽ kể cho cô và các bạn cùng nghe một câu chuyện mà các em đã chứng kiến hoặc tham gia. - HS lắng nghe. 6' b/ Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài. + Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc cả 3 đề bài, các HS khác lắng nghe. + GV viết 3 đề bài trên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong từng đề bài. + Gọi HS đọc gợi ý. - 3 HS lần lượt đọc gợi ý trong SGK. + HD chọn đề nào thì nhớ đọc kỹ phần gợi ý cho đề đó. + Cho HS giới thiệu trước lớp câu chuyện mình sẽ kể. - Một số HS nêu tên câu chuyện mình sẽ kể. 22' c/ HS kể chuyện * HĐ1 : HS kể trong nhóm, trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. - Từng cặp HS kể chuyện cho nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. *HĐ 2 : Cho HS thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện mình kể. +Nhận xét, khen những câu chuyện có ý nghĩa hay, kể hay ... - Lớp nhận xét. 2 3. Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe. + Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ông Nguyễn Khoa Đăng
Tài liệu đính kèm: