Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
	Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA 
 I. Mục tiêu: 
 - Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường của bản thâồnhặc những người xung quanh ..
II.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
1.Hoạt động 1:Tìm hiểu yêu cầu của đề bài 
- Đề bài yêu cầu gì?
- Cho HS đọc thầm gợi ý 1, 2 ở SGK.
- YC HS nêu tên câu chuyện chọn kể. 
2.Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện
a , Kể trong nhóm
b, Kể trước lớp
-GV nhận xét, cho điểm.
- Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.
- Bài sau: Pa-xtơ và em bé.( chuẩn bị xem tranh và phỏng đoán diễn biến của câu chuyện)
- 2 HS kể lại câu chuyện về bảo vệ môi trường.
- Đọc đề bài.
- Câu chuyện kể về một việc làm tốt hoặc một hành động dũng cảm BVMT của em hoặc những người xung quanh.
- HS đọc thầm gợi ý 1, 2 ở SGK/127.
- HS nối tiếp nhau nêu tên câu chuyện chọn kể. 
VD:
 + Tôi muốn kể câu chuyện chúng tôi đã tham gia dọn dẹp sân trường sau cơn lụt.
 + Tôi muốn kể câu chuyện về hành động dũng cảm của một chú kiểm lâm ngăn chặn bọn lâm tặc ăn trộm gỗ.
KC trong nhóm đôi,cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Kể chuyện trước lớp.
- Nhận xét.
- Bình chọn nạn kể chuyện hay nhất.