Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Bài: Pa - Xtơ và em bé

Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009
Kể chuyện PA-XTƠ VÀ EM BÉ
 I.Mục tiêu: 
 - Dựa vào lời kể của cô giáo và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và kể tiếp nối được toàn bộ câu chuyện ..
-Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện .
*TKT : Kể theo bạn và tự kể được một đoạn của câu chuyện .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ SGK phóng to, ảnh Pa-xtơ.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
1. Hoạt động :Hướng dẫn kể chuyện 
- GV kể chuyện
- GV kể lần 1. Viết tên riêng, từ mượn nước ngoài, ngày tháng.
- Kể lần 2: vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ.
2. Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Pa-xtơ và em bé bằng lời của mình.
- Tổ chức KC trước lớp:
-GV nhận xét, cho điểm.
- Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất nhiều trước khi tiêm vắc – xin cho Giô-dép?
- Câu chuyện muốn nói điều gì?
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.
- Bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- 2HS kể lại 1 việc làm tốt hoặc 1 hành động dũng cảm về bảo vệ môi trường đã làm hoặc chứng kiến.
- Nghe.
- Nêu lại tên các nhân vật
- Quan sát tranh minh hoạ.
- HS nêu nội dung chính của từng bức tranh.
-
 KC theo nhóm đôi.
- KC theo tranh.
- Thi KC theo nhóm đôi.
TKT : Trao đổi và kể cùng bạn .
- Trả lời.
 + Kể nối tiếp nhau từng đoạn theo tranh.
 + Thi kể toàn bộ câu chuyện (mỗi nhóm 2 em, mỗi em kể nửa câu chuyện)
TKT : Kể được một đoạạncau chuyện .
- Lớp bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất.
- HS trao đổi nhóm nhóm đôi trả lời .
- HS trả lời cá nhân