Giáo án Kể chuyện lớp 5 - Tiết học 6: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

 Kể chuyện - Tiết 6
 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
i. mơc tiªu:
 1. HS biết chọn một câu chuyện các em đã tận mắt chứng kiến hoặc một việc chính em đã làm để thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước
 2. Biết sắp xếp các tình tiết , sự kiện thành một câu chuyện (có cốt truyện, có nhân vật)
 3. Kể lại câu chuyện bằng lời của mình 
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện 
ii. ®å dïng d¹y - häc:
 Tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước 
iii. ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’ 
1. KiĨm tra bµi cị: 
+Y/c kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về chủ điểm hòa bình 
+Nhận xét cho điểm HS được kiểm tra 
2.Bµi míi:
a/Giới thiệu bài:
b/Hướng dẫn HS kể chuyện :
+HD HS hiểu yêu cầu của đề bài 
+GV chép đề bài lên bảng và gạch dưới những từ ngữ quan trọng 
Đề: Kể lạimột câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc một việc em đã làmthể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước 
+ GV yêu cầu lần lượt nêu tên câu chuyện mà mình sẽ kể cho lớp nghe 
+Cho HS kể chuyện trong nhóm 
+ Cho HS kể chuyện trước lớp 
+GV nhận xét,bình chọn HS kể hay 
3. Củng cố, dặn dò :
+ GV nhận xét tiết học 
+Y/c HS về nhà KC cho người thân nghe. CB tiết sau: Cây cỏ nước Nam
+1 HS lên bảng kể câu chuyện có nội dung như cô giáo yêu cầu.
+1 HS ®äc ®Ị
+Một số HS nói trước lớp tên câu chuyên của mình. 
+4HS một nhóm kể cho nhau nghe và góp ý cho nhau 
+2-3 HS kể cho cả lớp nghe 
+ LớÙp nhận xét 
1'
5’
11’
12’
2'