I. Bài cũ : Kể lại một việc làm tốt bảo vệ môi trường em đã làm hoặc đã chứng kiến.
II. Bài mới :
1/ Giới thiệu :
2/ Gv kể lại câu chuyện (2 lần)
- Gv kể lần 1 (viết tên riêng, từ mượn nước ngoài ; ngày tháng đáng nhớ).
- Gv kể lần 2 (vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ)
- Nội dung truyện (SGV)
3/ Hướng dẫn hs kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện :
- Yêu cầu hs khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
- Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất nhiều trước khi tiêm vắc xin cho Giô-dép ?
- Câu chuyện muốn nói điều gì?
III. Củng cố, dặn dò :
- Kể lại cho người thân nghe.
Tuần 14 Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Kể chuyện : PA-XTƠ VÀ EM BÉ A. Mục tiêu : - Dựa vào lời kể của gv và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện. - Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. B. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện trong SGK C. Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I. Bài cũ : Kể lại một việc làm tốt bảo vệ môi trường em đã làm hoặc đã chứng kiến. II. Bài mới : 1/ Giới thiệu : 2/ Gv kể lại câu chuyện (2 lần) - Gv kể lần 1 (viết tên riêng, từ mượn nước ngoài ; ngày tháng đáng nhớ). - Gv kể lần 2 (vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ) - Nội dung truyện (SGV) 3/ Hướng dẫn hs kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện : - Yêu cầu hs khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất nhiều trước khi tiêm vắc xin cho Giô-dép ? - Câu chuyện muốn nói điều gì? III. Củng cố, dặn dò : - Kể lại cho người thân nghe. - 2hs trả bài - Hs quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu bài kể chuyện trong SGK. - Hs đọc lần lượt yêu cầu của từng bài tập. a) Kể theo nhóm b) Thi kể trước lớp - Trao đổi nội dung - Bình chọn bạn kể hay nhất.
Tài liệu đính kèm: