Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Đề bài: Kể chuyện về một buổi sum họp đần ấm trong gia đình.
I. Mục tiêu:
- Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý SGK.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình; bảng lớp viết sẵn đề bài; tóm tắc nội dung ý 1; 2; 3; 4.
- Dụng cụ học tập: SGK; sưu tầm tranh ảnh cảnh sum họp gia đình.
Môn: Kể chuyện Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về một buổi sum họp đần ấm trong gia đình. I. Mục tiêu: - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý SGK. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: SGK, tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình; bảng lớp viết sẵn đề bài; tóm tắc nội dung ý 1; 2; 3; 4. - Dụng cụ học tập: SGK; sưu tầm tranh ảnh cảnh sum họp gia đình. III. Các hoạt động dạy – học: Các bước: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động 2: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Gọi HS kể lại câu chuyện được nghe hoặc được đọc ở tiết kể chuỵện trước. - Nhận xét cho điểm. - Giới thiệu bài trực tiếp. Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài. - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS. Thực hành kể chuyện: - Hướng dẫn HS kể chuyện. - Đến từng nhóm hướng dẫn , gợi ý. - Tổ chức thi kể chuyện. - Nhận xét chung. - Tuyên dương cho điểm. - Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện của mình kể. - Giáo dục, liên hệ thực tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị tiết học sau. - Hát. - 02 HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện. - Lắng nghe. - 01 HS. - Nghe. - 01 HS đọc gợi ý SGK. - Thực hiện theo yêu cầu GV. - Giới thiệu câu chuyện sẽ kể. - Cả lớp đọc thầm gợi ý và lập dàn ý kể chuyện. - Kể chuyện theo cặp và trao dổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Tiếp nối nhau thi kể chuyện, tự nói suy nghĩ của mình về sự đầm ấm của gia đình. - Lớp nhận xét. - Lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - 02 HS.
Tài liệu đính kèm: