Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 36: Hỗn hợp

Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 36: Hỗn hợp

 HỖN HỢP

I- MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết :

 - Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp.

 - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp(tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng )

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 - Hình 75 SGK

 - Chuẩn bị : Muối tinh, mì chính, hạt tiêu bột, chén.

 - Hỗn hợp chất rắn : Cát, nước, phễu, giấy lọc, bông thấm nước.

 - Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào nhau (dầu ăn nước),ly đựng nước.

 - Gạo có lẫn sạn, rá vo gạo, chậu nước.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Ngày đăng 04/03/2021 Lượt xem 216Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 36: Hỗn hợp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Khoa hoïc - Tieát 36 
 HỖN HỢP 
I- MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : 
	- Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp.
 - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp(tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng)
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Hình 75 SGK
	- Chuẩn bị : Muối tinh, mì chính, hạt tiêu bột, chén.
	- Hỗn hợp chất rắn : Cát, nước, phễu, giấy lọc, bông thấm nước.
	- Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào nhau (dầu ăn nước),ly đựng nước.
	- Gạo có lẫn sạn, rá vo gạo, chậu nước. 
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3'
1. Kiểm tra bài cũ : 
+KT bài Sự chuyển thể của chất
+Nhận xét, ghi điểm.
- Vài HS 
2. Dạy bài mới :
1'
a/ Giới thiệu bài: 
+Nêu MĐYC tiết học.
+Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
b/HD tìm hiểu bài : 
8'
*HĐ 1 : Thực hành tạo 1 HH gia vị
. Mục tiêu : HS biết tạo ra hỗn hợp
. Tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4
.Giao các chất: muối, vị tinh, hạt tiêu tạo ra hỗn hợp, HD HS thực hành theo câu hỏi:
 HS trộn các chất
. Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào ?
. Hỗn hợp là gì ?
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Đại diện mỗi nhóm nêu công thức trộn gia vị, mời các nhóm khác thử. Các nhóm nhận xét - bổ sung.
-Hỗn hợp là gì ?
- HS nêu
+Nhận xét, kết luận.
7'
* HĐ 2 : Thảo luận
- Mục tiêu : HS kể được tên 1 số HH
- Tiến hành : 
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm
. Theo bạn, không khí là 1 chất hay 1 hỗn hợp ?
. Kể tên một số hỗn hợp khác mà bạn biết.
+ Bước 2:
- Nhóm trưởng điều khiển : nhận câu hỏi và trả lời
- Đại diện trình bày. HS nhận xét bổ sung 
+Nhận xét, kết luận
7'
* HĐ 3 : Trò chơi “ tách các chất ra khỏi hỗn hợp”
- Mục tiêu : HS biết được các phương pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp
- Chuẩn bị : bảng con, phấn, vật thay thế phát ra âm thanh
- Tiến hành : 
+ Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. 
- Học sinh trả lời
GV nêu câu hỏi theo hình 1, 2, 3 ở SGK
+Bước 2: Yêu cầu báo cáo KQ.
Làm lắng, sảy, lọc. HS nhận xét
+Kết luận
7'
* HĐ 4 : Thực hành “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp”
- Mục tiêu : HS biết cách tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp
- Tiến hành : 
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4
GV giao phiếu bài tập :
1) Tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng
2) Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước ?
3) Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn ?
- HS thực hành
- Mỗi nhóm chọn 1 bài tập
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV nêu lại cách thực hiện.
Liên hệ thực tế trong gia đình
- HS chú ý
2'
3. Củng cố, dặn dò :
+Yêu cầu nêu lại: hỗn hợp là gì ?
+Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau : Dung dịch.

Tài liệu đính kèm:

  • docKhoa hoc - tiet 36.doc