Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 22: Mây được hình thành như thế nào, mưa từ đâu ra

Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2009
Khoa học (22) 4A,B.
Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
 - Hiểu được sự hình thành mây
 - Giải thích được hiện tượng nước mưa từ đâu.
 - Hiểu được vòng tuần hoàn của nước trong từ nhiên và sự tào thành tuyết.
 - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước tự nhiên xung quanh mình.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh đám mây.
- HS: Giấy vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ:
-Nước trong TN tồn tại ở những thể nào? Nêu sự chuyển thể của nước từ thể lỏng sang thể khí, thể rắn và ngược lại?
-Gv n/x và cho điểm HS.
B-Bài mới:
1. GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
2. Nội dung bài.
* HĐ 1: Sự hình thành mây.
- Yêu cầu HS hoạt động thao cặp. Quan sát các hình vẽ, đọc mục 1,2,3. Vẽ và trình bày sự hình thành của mây.
- Nhận xét, kết luận về sự hình thành của mây.
* HĐ 2: Mưa từ đâu ra?
- Tiến hành tương tự hoạt động 1 
- Gọi HS lên bảng nhìn vào hình minh hoạ và trình bày toàn bộ câu chuyện về giọt nước
- Nhận xét, kết luận.
-HD HS liên hệ thực tế để minh hoạ.
H:Khi nào thì có tuyết rơi?
* HĐ 3: Trò chơi: Tôi là ai?
- GV chia nhóm đặt tên cho các nhóm: Nước, hơi nước, Mây trắng, mây đen, Giọt mưa, Tuyết
- Yêu cầu các nhóm vẽ hình dạng của nhóm mình sao đó giới thiệu về mình với các tiêu chí sau:
1) Tên mình là gì?
2) Mình ở thể nào?
3) Mình ở đâu?
4) Điều kiện nào mình biến thành người khác?
- Gọi 6 nhóm trình bày, nhận xét, tuyên dương từng nhóm
-GV n/x và bổ sung.
3. Hoạt động kết thúc
+ Tại sao chúng ta phải giữ gìn môi trường nước tự nhiên xung quanh mình?
- Nhận xét tiết học
-3 HS thực hiện YC của GV.
-HS khác n/x và bổ sung.
-Thảo luận cặp đôi.
-Quan sát, vẽ và trình bày sự hình thành của mây.
-2 cặp trình bày: 1 HS cầm tranh và 1 HS trình bày.
-Nước ở hồ, ao, sông , biển bay hơi lên tạo nên các đám mây.
-Thảo luận cặp đôi.
-2 HS trình bàytiểu phẩm hạt mưa theo tranh SGK.
-HS TL.Khi hạt nước trĩu nặng rơi xuống gặp nhiệt độ thấp dưới 0 độ thì tạo thành tuyết.
-Hoạt động nhóm bàn.
Vẽ và CB lời thoại . Trình bày trước nhóm
+Nhóm giọt nước. + Nhóm mây trắng.
+Nhóm hơi nước +Nhóm mây đen.
+Nhóm giọt mưa +Nhóm tuyết.
-Mỗi nhóm cử 2 đại diện trình bày.
HS liên hệ