Khoa học (40) 4A,B.
Bảo vệ bầu không khí trong sạch
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết và luôn luôn làm những việc để bảo vệ bầu không kgí trong sạch.
- Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong sạch và tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng làm việc để bảo vệ bầu không khí trong lành.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ Sgk, sưu tầm tranh ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường,
- HS: giấy vẽ.
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2010 Khoa học (40) 4A,B. Bảo vệ bầu không khí trong sạch I. Mục tiêu Giúp HS: - Biết và luôn luôn làm những việc để bảo vệ bầu không kgí trong sạch. - Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong sạch và tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng làm việc để bảo vệ bầu không khí trong lành. II. Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh hoạ Sgk, sưu tầm tranh ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường, - HS: giấy vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là bầu không khí bị ô nhiễm và bầu không khí trong sạch cho ví dụ minh hoạ? -GV n/x và cho điểm. B-Bài mới: 1. GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. 2. Nội dung bài * HĐ 1: Những biện pháp để bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp: -GV treo tranh SGK phóng to lên ảng. -YC HS quan sát các hình minh hoạ và TLCH: + Nêu những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong lành? - Gọi HS trình bày. -GV n/x và bổ sung. + Gia đình và địa phương nơi em ở đã làm gì đễ bảo vệ bầu không khí trong sạch? - GV kết luận các biện pháp phòng ngừa ô nhiễm không khí. * HĐ 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4. Yêu cầu HS thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng tích cực tham gia bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Tổ chức cho HS trng bày và đánh giá tranh vẽ của các nhóm - Yêu cầu các nhóm được bình chọn cử đại diện trình bày ý tưởng của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương tất cả các nhóm. 3. Hoạt động kết thúc + Chúng ta nên làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? - Nhận xét tiết học - CB đồ dùng cho tiết học sau. -2 HS trả lời câu hỏi GV nêu. -HS khác n/x và bổ sung. -Trao đổi theo nhóm đôi, thống nhất TLCH. -7 HS nối nhau trình bày. +Các bạn làm vệ sinh lớp học tránh gây bụi bẩn cho các bạn khác. +Vứt rác thải vào thùng rác có tác dụng bảo vệ môi trường. +Bếp ăn cải tiến có tác dụng ko làm ô nhiễm bầu không khí sung quanh -Tiếp nối nhau phát biểu -HS nối tiếp trả lời -Lắng nghe. +Thu gom xử lí rác và phân hợp lí. +Giảm khí độc hại do các phương tiện giao thông gây ra +Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh -Hoạt động nhóm theo yêu cầu. -HS vẽ tranh tuyên truyền và cổ động mọi người bảo vệ bầu kho khí trong sạch. -Trưng bày, quan sát, nhận xét, bình chọn -Các nhóm trình bày. -Lắng nghe -HS liên hệ việc bảo vệ bầu kho khí trong sạch của em và mọi người sung quanh
Tài liệu đính kèm: