Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 40: Năng lượng

Thứ năm, ngày 13 tháng 1 năm 2011
Khoa học (40) 5A.B
Năng lượng
I- Mục tiêu: 
- Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng. Nêu được ví dụ.
- Rèn kỹ năng quan sát , tư duy trình bày và tham gia vào làm thí nghiệm trong bài học.
- Gd yêu thích môn học ham học hỏi tìm tòi khám phá khoa học .
II- Đồ dùng dạy học: 
- Chuẩn bị theo nhóm: nến, diêm, ô tô đồ chơi chạy pin có đèn, còi.
III- Các hoạt động dạy học:
A- KTBC
- Gọi HS trả lời câu hỏi:
+Thế nào là biến đổi hoá học? Cho ví dụ?
- Nhận xét, ghi điểm.
B-Bài mới :
1- Giới thiệu bài.
- Ghi tên bài lên bảng.
2- HD nội dung bài học.
*HĐ1: Thí nghiệm
- Cho HS làm thí nghiệm theo nhóm 7 và thảo luận:
+ Hiện tượng quan sát được là gì?
+ Vật bị biến đổi như thế nào?
+ Nhờ đâu vật có biến đổi đó?
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.
-YC các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận (như SGK).
*HĐ 2: Quan sát và thảo luận 
-YC HS làm việc theo cặp.
- YC HS tự đọc mục Bạn cần biết trang 83 SGK, sau đó từng cặp quan sát hình vẽ và nêu thêm các ví dụ về hoạt động của con người, động vật, phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cung cấp cho các hoạt động đó.
-YC làm việc cả lớp.
- YC đại diện một số HS báo cáo kết quả làm việc theo cặp.
- Cho HS tìm và trình bày thêm các ví dụ khác về các biến đổi, hoạt động và nguồn năng lượng. 
-Ví dụ:
Hoạt động
Nguồn năng lượng
Người nông dân cày, cấy,
Thức ăn
Các bạn học sinh đá bóng, học bài,
Thức ăn
Chim đang bay
Thức ăn
Máy cày
Xăng
-HS n/x và bổ sung cho HS.
3-Củng cố dặn dò:
- Cho HS đọc phần bạn cần biết
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn dò và giao BTVN.
- 1 HS trả lời.
-HS khác n/x và bổ sung.
- Nghe.
- Làm thí nghiệm và thảo luận nhóm 7 theo yêu cầu của GV.
+ Nhờ vật được cung cấp năng lượng.
- Cử đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung.
- Nghe.
- Đọc và quan sát cùng bạn.
- Đại diện một số cặp báo cáo, lớp N/x- bổ sung.
- Nêu thêm.
-HS nối tiếp nêu ví dụ và chứng minh cho mọi hoạt động đều cần phải có năng lượng.
- 2 HS đọc...