Giáo án Khoa học lớp 5 - Tiết 43: Sử dụng năng lượng chất đốt (tiếp theo)

KHOA HỌC:
TIẾT 43: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
	- Kể tên và nêu công dụng của một số loại chất đốt.
	- Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Hình minh họa trong SGK trang 86 , 87.
	- Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: năng lượcg chất đốt.
+ Kể tên các chất đốt thường được dùng ở các vùng nông thôn và miền núi?
+ Than đá được sử dụng trong những việc gì? 
+ Ở nước ta dầu mỏ được khai thác ở đâu?
+ Ở nước ta than đá khai thác chủ yếu ở đâu?
+ Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khác? 
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em có những hiểu biết về sử dụng năng lượcg chất đốt.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
3. Thảo luận về sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt - GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh ảnh trong SGK và sự hiểu biết của mình để thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Tại sao không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than.
+ Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là nguồn năng lượng vộ tận không? Tại sao?
+ Nêu ví dụ về việc sử dụng lãng phí năng lượng. Tại sao cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí năng lượng?
+ Nêu các công việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt ở gia đình bạn.
+ Gia đình bạn sử dụng chất đốt gì để đun nấu?
+ Nêu những nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng chất đốt gia để đun nấu?
+ Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt?
+ Tác hại của việc sử dụng các loại chất đốt đối với môi trường không khí và các biện pháp để làm giảm những tác hại đó.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu HS đọc phần thông tin.
+ HS* lên bảng trả lời.
+HSTB
HSk
+HS*
+HSG
- HS nghe.
- HS các nhóm thực hiện.
- Các nhóm nối tiếp nhau trình bày kết quả thảo luận qua các câu hỏi.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Chuẩn bị bài: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy
	Rút kinh nghiệm: