Tiết 20: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
1- Xác định được giai đoạn tuổi dậy thì ở con trai và con gái trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. Khắc sâu đặc điểm sinh học và mối quan hệ của tuổi dậy thì.
- Ôn tập các kiến thức về sự sinh sản ở người và thiên chức của người phụ nữ.
2- Vẽ hoặc viết được sơ đồ thể hiện cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết.
3.- GD HS có ý thức giữ VS tuổi dậy thì và vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập cá nhân
- Giấy khổ to, bút dạ, màu vẽ.
KHOA HỌC Tiết 20: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 1- Xác định được giai đoạn tuổi dậy thì ở con trai và con gái trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh. Khắc sâu đặc điểm sinh học và mối quan hệ của tuổi dậy thì. - Ôn tập các kiến thức về sự sinh sản ở người và thiên chức của người phụ nữ. 2- Vẽ hoặc viết được sơ đồ thể hiện cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. 3.- GD HS có ý thức giữ VS tuổi dậy thì và vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện cách phòng tránh các bệnh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập cá nhân - Giấy khổ to, bút dạ, màu vẽ. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ:Phòng tránh TNGT + Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông? + Tai nạn giao thông để lại những hậu quả như thế nào? - GV nhận xét, ghi điểm từng HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay giúp các em ôn tập lại những kiến thức ở chủ đề: Con người và sức khỏe 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Phát phiếu học tập cho từng HS - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - Tổ chức cho HS thảo luận: + Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nam giới? + Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nữ giới? + Hãy nêu sự hình thành một cơ thể người? + Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo hình thức trò chơi “Ai nhanh ai đúng?” + Trao đổi, thảo luận, viết ra giấy các cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết. + Viết lại dưới dạng sơ đồ như ví dụ trong SGK. - Phát giấy khổ to, bút dạ cho HS - GV hướng dẫn, gợi ý những nhóm gặp khó khăn - Gọi từng nhóm HS lên trình bày. Yêu cầu các nhóm khác hỏi lại nhóm trình bày: + Bệnh đó nguy hiểm như thế nào? + Bệnh đó lây truyền bằng con đường nào? - Nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS vẽ sơ đồ đẹp, đủ nội dung, trình bày lưu loát. + 2 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi. -HSK _HSG - HS nghe. - HS nhận phiếu. Hoàn thành phiếu. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. - HS nhận xét - HS dưới lớp đổi phiếu cho nhau để chữa bài - Thảo luận, tiếp nối nhau trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - Hoạt động theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Hỏi – đáp trước lớp. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiếp theo) Rút kinh nghiêm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... = = = = = = = = = = = = * * * = = = = = = = = = = = = = =
Tài liệu đính kèm: