Giáo án Khoa học Lớp 5 - Tuần 4 - Bài 7: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già - Năm học 2023-2024 - Đặng Thị Nhung

 Kế hoạch bài dạy môn Khoa học Lớp 5A1 
 TUẦN 4
Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2023
 BÀI 7: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức. 
- Kể được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già.
- Xác định được bản thân mình đang ở vào giai đoạn nào?
2. Năng lực- phẩm chất: 
* Năng lực: 
- Góp phần phát triển các năng lực : Nhận thức thế giới tự nhiên, tìm tòi, khám phá thế 
giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên, con 
người.
* Phẩm chất.
- Góp phần phát triển các phẩm chất: 
+ Chăm chỉ: thực hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc 
thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng nhân ái thông qua nội dung 
bài học
+ Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, trường.
+ Thích tìm hiểu khoa học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Thông tin và hình trang 16, 17 SGK.
- Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và nghề khác 
nhau
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động khởi động
 - Cho học sinh tổ chức chơi trò chơi: bắt - Học sinh trả lời lên bảng bắt thăm về 
 thăm các hình 1, 2, 3, 5 của bài 6. Bắt được giai đoạn phát triển của cơ thể mà bức 
 hình vẽ nào thì nói về lứa tuổi ấy. ảnh bắt được.
 - Giáo viên nhận xét - Học sinh lắng nghe
 - Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - HS ghi vở
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Mục tiêu: Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ tuổi vị thành niên đến 
 tuổi già.
 * Cách tiến hành:
 *Hoạt động 1: Đặc điểm con người ở 
 từng giai đoạn: vị thành niên, trưởng 
 thành, tuổi già.
 - Chia nhóm: phát cho mỗi nhóm một bộ - Học sinh thảo luận nhóm, quan sát 
 hình 1, 2, 3, 4 SGK và yêu cầu học sinh tranh và trả lời câu hỏi, sau đó cử đại 
 quan sát trả lời câu hỏi: diện báo cáo kết quả.
 + Tranh minh hoạ giai đoạn nào của con 
 người?
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy môn Khoa học Lớp 5A1 
 + Nêu một số đặc điểm của con người ở 
 giai đoạn đó?
 + Cơ thể con người ở giai đoạn đó phát 
 triển như thế nào?
 + Con người có thể làm những việc gì?
 - Giáo viên nhận xét. 
 Hình
 Giai đoạn Đặc điểm
 minh họa
 - Đây là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ con => 
 Tuổi vị thành niên người lớn thể hiện ở sự phát triển mạnh mẽ 
 Từ 10 – 19 tuổi 1 về thể chất, tinh thần, tình cảm và mối quan 
 hệ xã hội. Như vậy, tuổi dậy thì nằm trong 
 giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên
 - Giai đoạn đầu: tầm vóc, thể lực phát triển 
 Tuổi trưởng thành nhất, các cơ quan trong cơ thể hoàn thiện. 
 Từ 20 – 60 tuổi 2 - 3 Lúc này có thể lập gia đình, chịu trách nhiệm 
 với bản thân, gia đình và xã hội.
 Tuổi già - Cơ thể dần suy yếu: chức năng hoạt động 
 Từ 60 - 65 tuổi trở của các cơ quan giảm dần. Có thể kéo dài tuổi 
 4
 lên thọ bắng cách rèn luyện thân thể, sống điều 
 độ và tham gia các hoạt động xã hội.
 *Hoạt động 2: Sưu tầm và giới thiệu người 
 trong ảnh.
 - Giáo viên kiểm tra ảnh của HS chuẩn bị - Học sinh đưa ra các bức ảnh mà mình 
 chuẩn bị
 - Chia nhóm 4: học sinh giới thiệu người - Học sinh giới thiệu người trong ảnh với 
 trong ảnh mà mình sưu tầm được với các các bạn trong nhóm.
 bạn trong nhóm: Họ là ai? Làm nghề gì?
 - Họ đang ở giai đoạn nào của cuộc đời, 
 giai đoạn này có đặc điểm gì?
 - Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp. - 5 -7 học sinh giới thiệu về người trong 
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. bức ảnh mà mình chuẩn bị.
 * Hoạt động 3: Ích lợi của việc biết được 
 các giai đoạn phát triển của con người.
 - Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp trao - 2 học sinh cùng bàn trao đổi, thảo luận
 đổi thảo luận để trả lời câu hỏi.
 - Tổ chức cho học sinh trình bày.
 + Chúng ta đang ở giai đoạn nào của cuộc - Giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên 
 đời? hay tuổi dậy thì.
 + Việc biết từng giai đoạn phát triển của - Biết được đặc điểm tuổi dậy thì giúp ta 
 con người có lợi ích gì? không e ngại, lo sợ về những biến đổi 
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy môn Khoa học Lớp 5A1 
 của cơ thể, về thể chất, tinh thần tránh 
 được sự lôi kéo không lành mạnh, giúp 
 ta có chế độ ăn uống, làm việc, học tập 
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương phù hợp , để cơ thể phát triển toàn diện
 - Giáo viên kết luận về giai đoạn phát triển 
 của tuổi học sinh
 3. Hoạt động thực hành- luyện tập
 - Y/c HS giới thiệu với các bạn về những - HS nghe và thực hiện
 thành viên trong gia đình bạn và cho biết 
 từng thành viên đang ở vào giai đoạn nào 
 của cuộc đời ?
 - GV cho HS làm bài tập trong VBT Khoa - HS làm bài cá nhân
 học.
 - GV cho HS chữa bài - HS lần lượt lên chữa bài.
 - GV cùng HS nhận xét bài chữa. - HS nhận xét đánh giá bài chữa của bạn
 4. Hoạt động vận dụng- trải nghiệm
 - Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã - HS nêu
 học vào thực tế.
 - Em đã làm những gì để chăm sóc ông bà 
 của em ?
 - Nhận xét, tuyên dương
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2023
 BÀI 8: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức. 
- Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi 
dậy thì.
2. Năng lực- phẩm chất: 
* Năng lực: 
- Góp phần phát triển các năng lực: Nhận thức thế giới tự nhiên, tìm tòi, khám phá thế 
giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên, con 
người.
* Phẩm chất.
- Góp phần phát triển các phẩm chất: 
+ Chăm chỉ: thực hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc thực 
hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng nhân ái thông qua nội dung bài 
học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Hình minh hoạ trang 18, 19 SGK; phiếu học tập
- Học sinh: SGK
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy môn Khoa học Lớp 5A1 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động khởi động
 - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Bắn tên" - Học sinh chơi trò chơi
 với nội dung sau:
 + Nêu các giai đoạn phát triển của con 
 người ?
 + Nêu đặc điểm của con người trong giai 
 đoạn vị thành niên?
 + Nêu đặc điểm của con người trong giai 
 đoạn trưởng thành? 
 + Nêu đặc điểm của con người trong giai 
 đoạn tuổi già?
 - Giáo viên nhận xét - HS nghe
 - Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - HS ghi vở
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Mục tiêu: Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức 
 khoẻ ở tuổi dậy thì.
 * Cách tiến hành:
 *Hoạt động 1: Những việc nên làm để giữ 
 vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
 - Cho HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời 
 + Em làm gì để giữ vệ sinh cơ thể ? câu hỏi.
 + Thường xuyên tắm giặt gội đầu.
 + Thường xuyên thay quần lót.
 - KL: Tuổi dậy thì bộ phận sinh dục phát + Thường xuyên rửa bộ phận sinh dục
 triển, nữ có kinh nguyệt, nam có hiện 
 tượng xuất tinh, cần vệ sinh sạch sẽ và 
 đúng cách - Học sinh nhận phiếu
 - Phát phiếu học tập cho học sinh. Lưu ý 
 phiếu của học sinh nam riêng, học sinh 
 nữ riêng - Học sinh tự làm bài.
 - Yêu cầu học sinh đọc và tự làm bài. - HS trình bày kết quả
 - Trình bày kết quả - 1 học sinh đọc mục: bạn cần biết
 - Giáo viên nhận xét rút ra kết luận
 Hoạt động 2: Những việc nên làm và 
 không nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi 
 dậy thì. - Thảo luận nhóm.
 - Chia 4 nhóm: - Học sinh quan sát trang19 SGK và dựa 
 - Yêu cầu học sinh thảo luận tìm những vào hiểu biết thực tế của mình trả lời
 việc nên làm và không nên làm để bảo 
 vệ sức khoẻ về thể chất, tinh thần ở tuổi - HS báo cáo kết quả
 dậy thì?
 - HS nghe
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy môn Khoa học Lớp 5A1 
 - Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả 
 thảo luận.
 - GV chốt: Ở tuổi dậy thì, chúng ta cần 
 ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập 
 TDTT, vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt 
 đối không sử dụng các chất gây nghiện 
 như thuốc lá, rượu ; không xem phim 
 ảnh hoặc sách báo không lành mạnh
 - Giáo viên nhận xét, khen ngợi
 3. Hoạt động thực hành- luyện tập
 - Nếu bạn bè rủ em hút thuốc thì em sẽ - HS trả lời
 làm gì ?
 - GV cho HS làm bài tập trong VBT - HS làm bài cá nhân
 Khoa học.
 - GV cho HS chữa bài - HS lần lượt lên chữa bài.
 - GV cùng HS nhận xét bài chữa. - HS nhận xét đánh giá bài chữa của bạn
 4. Hoạt động vận dụng- trải nghiệm
 - Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức - HS nghe và thực hiện
 đã học vào thực tế.
 - Hãy viết một đoạn văn để tuyên truyền, 
 vận động các bạn trong lớp tránh xa các 
 chất kích thích, gây nghiện.
 - Nhận xét, tuyên dương
 - Nhận xét tiết học, dặt dò bài về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 - 2024