Giáo án Khoa học: Nam hay nữ (tiết 2)

 Tuần: 2	Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010
 Tiết: 3
KHOA HỌC 
NAM HAY NỮ (T2)
I. Mục tiêu
- Phân biệt các đặc điểm về mặc sinh học và xã hội giữa nam nữ .
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ .
- GD HS có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới, khác giới. GD bình đẳng giới.
II. Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Phiếu học tập 
	 - Học sinh: VBT
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Bài cũ
HĐ2.Bài mới
1.GTB
2. Thảo luận 
1số quan niệm xã hội về nam nữ .
3.Vai trò của nữ trong lớp .
HĐ3.Củng cố dặn dò
3’
30’
2’
- Nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học ?
- Nêu một vài điểm khác nhau giữa bạn trai và bạn gái?
- Nhận xét – ghi điểm .
- GV giới thiệu trực tiếp, ghi tên bài.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau. GV chia nhóm phát phiếu học tập có ghi sẵn nội dung thảo luận.
C1: Bạn có đồng ý với những câu dưới đây không ? Vì sao?
a.Công việc nội trợ là của phụ nữ .
b.Đàn ông là người kiếm tiềân nuôi cả gia đình .
C2:.Trong gia đình, những yêu cầu của cha mẹ với con trai, con gái có khác nhau không? khác nhau như thế nào? Như vậy có hợp lý không? 
- Gọi đại diện nhóm trình bày .
- Nhận xét – tuyên dương.
- Liên hệ với lớp mình xem có sự phận biệt giữa nam và nữ hay không? Tại sao không nên phân biệt giữa nam và nữ.
- Kết luận: Không nên phân biệt giữa nam và nữ, đó là quan niệm sai làm cần loại bỏ.
- GV Phát phiếu học tập. Giải thích Y: Hãy viết chữ Đ vào trước câu đúng .Chữ S vào trước câu sai so với thực tế lớp bạn.
.Bạn nữ là người phải quét lớp, sân trường.
.Chỉ có bạn nam mới làm lớp trưởng.
.Những công việc chung của lớp là nam hay nữ đều phải làm
.Bạn nam thường giúp các bạn nữ những công việc nặng nhọc
- Thu phiếu + Chấm – Nhận xét 
- GD: Quan niệm về giới có sự thay đổi mỗi chúng ta có trách nhiệm làm thay đổi quan niệm đó bắt đầu ỏ chính lớp học, ở chính GĐ bạn.
- Nhận xét tiết học. 
- Ngoan, Bình trả lời 
- Lắng nghe
- Lắng nghe .
- Nhóm 4, học sinh nhận phiếu và thảo luận theo nội dung của phiếu.
- 3-4 học sinh đại diiện cho các nhóm trình bày
- Nhận xét 
- HS trả lời.
- Lắng nghe.
- 4-5 học sinh đọc
- Nhận phiếu làm cá nhân 
- Hs lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe