Giáo án Khoa học - Tiết 51 đến tiết 60

khoa học
 Tiết số: 51	 	cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận cua hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK.Tranh tr 104, 105 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc tranh, ảnh về hoa
 Chuẩn bị của trò :	 SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Phõn biệt nhị và nhụy. Hoa đực và hoa cỏi
2.Phõn biệt hoa cú cả nhị và nhụy với hoa chỉ cú nhị hoặc nhụy
3.Cỏc bộ phận chớnh của nhị và nhụy
III- Củng cố - dặn dũ
GV nờu cõu hỏi
Nờu vai trũ của điện trong cuộc sống
Nờu cỏc biện phỏp tiết kiệm điện
GV đỏnh giỏ, cho điểm
- GV giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động 1: Quan sỏt
Giỏo viờn yờu cầu cỏc cặp quan sỏt tranh thực hiện theo yờu cầu tr 104 – SGK
GV giỳp HS hoàn thiện cõu trả lời
Giỏo viờn yờu cầu cỏc cặp trỡnh bày kết quả thảo luận trước lớp
Giỏo viờn chốt cõu 1, 2, 3 mục bạn cần biết tr 105 – SGK
Hoạt động 2: Thực hành với vật thật
Nhúm trưởng điều khiển nhúm
+ Quan sỏt cỏc bộ phận của cỏc bụng hoa đó sưu tầm và chỉ xem đõu lả nhị, nhụy
+ Phõn loại cỏc bụng hoa đó sưu tầm được, hoa nào cú cả nhị - nhụy, hoa nào chỉ cú nhị hoặc nhụy
+ Hoàn thành bảng bài tập 1 tr 105 – SGK
Giỏo viờn chốt: cõu 3, 4 mục bạn cần biết tr 105
Hoạt động 3: Thực hành sơ đồ
Học sinh quan sỏt sơ đồ, đọc ghi chỳ, tỡm ra những ghi chỳ đú ứng với bộ phận nào của nhị và nhụy
Giỏo viờn nhận xột giờ học
Dặn HS CB bài sau
2 HS lần lượt trả lời
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm theo cặp
2 HS lờn chỉ tranh và nờu nhị - nhụy
2 HS lờn chỉ hoa mướp đực – cỏi Cả lớp theo dừi, nhận xột
HS làm nhúm 6
Đại diện mỗi nhúm cầm hoa giới thiệu cho cỏc bạn từng bộ phận của bụng hoa đú (cuống, đài, cỏnh, đặc biệt là nhị - nhụy)
Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
HS làm việc cỏ nhõn
5 HS lờn chỉ sơ đồ trống và núi tờn cỏc bộ phận của nhị - nhụy
Cả lớp theo dừi, nhận xột
khoa học
Tiết số: 52 	sự sinh sản của thực vật có hoa
I. Mục tiêu:
Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97 SGK
Thụng tin và Tranh tr 106, 107 SGK.Sơ đồ Tranh 2 tr 106 SGK
Sưu tầm hoa thật hoặc Tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ cụn trựng, giú
 Chuẩn bị của trò :	 + SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
Chỉ và núi tờn cỏc bộ phận của nhị - nhụy
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Sự thụ phấn, thụ tinh, sự hỡnh thành hạt và quả
2.Phõn biệt hoa thụ phấn nhờ cụn trựng, nhờ giú
III- Củng cố - dặn dũ:
GV treo sơ đồ trống
GV nờu cõu hỏi
GV đỏnh giỏ cho điểm
Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập sử lý thụng tin
GV treo tranh, GV giao nhiệm vụ
Yờu cầu học sinh đọc thụng tin tr 106, quan sỏt tranh để trao đổi sự thụ phấn, thụ tinh, sự hỡnh thành hạt và quả
Yờu cầu học sinh làm bài tập tr 106 – SGK
Giỏo viờn chốt:Kờnh chữ đậm tr 106
Hoạt động 2: trũ chơi “Ghộp chữ vào hỡnh”
Cỏc nhúm dựa vào sơ đồ thụ phấn và cỏc thẻ cú ghi sẵn chỳ thớch để ghộp
Hoạt động 3: Thảo luận
Cỏc nhúm thảo luận cõu hỏi tr107-SGK
Cỏc nhúm quan sỏt tranh, chỉ ra hoa nào thụ phấn nhờ giú, nhờ cụn trựng.
Giỏo viờn chốt: Mục bạn cần biết tr 107
Giỏo viờn nhận xột giờ học
Dặn HS CB bài sau
3 HS nối tiếp chỉ sơ đồ
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm việc nhúm 4
Đại diện nhúm lờn chỉ tranh và trỡnh bày kết quả trao đổi, kết hợp chữa bài tập
HS chia làm 2 đội chơi
Gắn chỳ thớch vào hỡnh cho phự hợp
HS làm việc nhúm 4
Cỏc nhúm trao đổi theo yờu cầu của GV
Đại điện từng nhúm lờn chỉ hỡnh, trỡnh bày
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS ghi vở
địa lí
Tiết số: 26 châu phi ( tiếp theo )
I.Mục tiêu:
-Nờu được một số đặc điểm về dõn cư và hoạt động sản xuỏt của người dõn chõu Phi:
+Chõu lục cú chủ yếu là dõn cư chủ yếu là người da đen.
+Trồng cõy cụng nghiệp nhiệt đới khai thỏc khoỏng sản.
-Nờu được một số đặc điểm nỏi bật của Ai Cập: nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cổ.
-Chỉ và đọc trờn bản đồ tờn nước, tờn thủ đụ của Ai Cập.
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của thầy: Bản đồ kinh tế chõu Phi, tranh SGK phúng to
 Chuẩn bị của trũ: Sỏch giỏo khoa, vở ghi chộp 
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học 
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II- Bài mới: 
Giới thiệu bài:
3. Dõn cư chõu Phi
Hơn 2/3 Thuộc chủng tộc da đen, dõn số tăng nhanh, phõn bố khụng đồng đều
2.Hoạt động kinh tế:
 Kinh tế chậm phỏt triển, tập trung khai thỏc khoỏng sản, trồng cõy cụng nghiệp
3.Ai Cập:
Nằm ở Bắc Phi cú sụng Nin, nổi tiếng cỏc cụng trỡnh kiến trỳc, du lịch
III- Củng cố - dặn dũ:
GV nờu cõu hỏi:Cõu 1, 2, 3 mục cõu hỏi tr 118
GV đỏnh giỏ cho điểm
Gv giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt đụng 1:cho HS đọc bảng số liệu, quan sỏt hỡnh 3 trả lời cỏc cõu hỏi mục 3 tr 118
+Nờu đặc điểm ngoại hỡnh của dõn cư chõu Phi?
+ Người dõn chõu Phi sinh sống chủ yếu ở vựng nào?
Giỏo viờn chốt:
Hoạt động 2:GV sử dụng bản đồ
Cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 4, tỡm hiểu nội dung SGK, thảo luận cỏc cõu hỏi
+ Cho biết một số hoạt động kinh tế chớnh ở chõu Phi?
+ Kinh tế chõu Phi cú đặc điểm gỡ khỏc cỏc chõu lục đó học?
+ Kể tờn cỏc nước cú nền kinh tế phỏt triển?
Giỏo viờn chốt
Hoạt động 3:Yờu cầu Học sinh dựa vào vốn hiểu biết quan sỏt bản đồ để trả lời cõu hỏi mục 5 tr 119 -120
Giỏo viờn chốt
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xột giờ học 
3 HS trả lời
Cả lớp theo dừi nhận xột
- 3 HS lần lượt trỡnh bày, kết hợp chỉ tranh
Cả lớp theo dừi nhận xột
-Làm việc nhúm 
Đại diện mỗi nhúm trỡnh bày 1 nội dung, kết hợp chỉ tranh vào bản đồ
Cỏc nhúm khỏc bổ sung
- HS làm việc theo cặp
- trỡnh bày kết quả, kết hợp chỉ bản đồ vào tranh
HS ghi vở
Lịch sử
 Tiết số: 26 chiến thắng “ điện biên phủ trên không”
I. Mục tiêu:
– Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
- Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”.
II. Đồ dùng dạy học:
* Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ thành phố Hà Nội.ảnh hình 1,2 SGK, SGK , SGV, phiếu học tập
* Chuẩn bị của trò : SGK , vở ghi , vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học 
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của trò
5’
11’
7’
8’
3’
I.KT bài cũ: 
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2.Nội dung bài giảng
1.Âm mưu của đế quốc Mĩ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội
Mĩ ném bom nhằm huỷ diệt Hà Nội và các thành phố khác. Làm cho Chính phủ ta phải ký Hiệp định Pa-ri theo ý chúng. 
2.12 ngày đêm trên bầu trời Hà Nội.
3.Kết quả và ý nghĩa
III. Củng cố dặn dò:
GV nêu câu hỏi nội dung bài
Câu 1,2,3 mục câu hỏi SGK T51
GV nhận xét, cho điểm
- Gv giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động1:Cho Hs làm việc cá nhân
GV hỏi
+ Tại sao Mĩ phải ký Hiệp định Pa-ri?
+ Tháng 10-1972 Mĩ có ký Hiệp định Pa-ri không? Chúng đã làm gì?
+ Mĩ dùng máy bay B52 ném bom Hà Nội nhằm âm mưu gì?
GV kết luận:
 Hoạt động 2: HS làm việc theo nhóm 6
+ Trong 12 ngày đêm, quân dân ta đã đối phó như thế nào? (nhóm 1+2)
+ Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội? (nhóm 3+4)
+ Hãy nêu tội ác của Mĩ trong những ngày cuối tháng 12-1972 (nhóm 5+6)
Hoạt động 3: HS làm việc theo cặp
- Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của Mĩ, quân dân ta đã thu được kết quả gì?
- Chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- Dặn HS ôn tập từ bài 12-17
- GV tổng kết giờ học. 
Dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài sau
3 HS lần lượt trình bày
Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- HS làm việc cả lớp
- 1HS đọc SGK đoạn
“Trong 6 tháng...Bắc Việt Nam”
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 
- 3-5 HS chỉ ảnh trình bày trước lớp
- HS làm việc theo nhóm 6
Cử đại diện trình bày trước lớp kết hợp chỉ ảnh
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Làm việc theo cặp
- HS cùng bàn luận kết hợp SGK trao đổi
Tuần 27
khoa học
 Tiết số: 53	 cây mọc lên từ hạt
I. Mục tiêu:
- Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , tranh tr 97, Tranh tr 108, 109 SGK
 Chuẩn bị của trò :	 + SGK , vở ghi, vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Cấu tạo của hạt
2. Thực hành 
III- Củng cố - dặn dũ:
GV nờu cõu hỏi
- Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió?
GV đỏnh giỏ cho điểm
- Gv giới thiệu bài trực tiếp
Hoạt động 1: Thực hành tỡm hiểu
Sử dụng hạt đậu xanh, đen, lạc
GV nờu nhiệm vụ
Nhúm trưởng yờu cầu cỏc bạn tỏch hạt lạc (đậu xanh, đen) đó ươm làm đụi và chỉ ra đõu là vỏ, phụi, chất dinh dưỡng
Quan sỏt tranh, đọc thụng tin trong khung ghi chỳ tr 108, kết hợp làm bài tập
- Nờu cấu tạo của hạt?
Giỏo viờn chốt: hạt gồm: vỏ, phụi, chất dinh dưỡng dự trữ
Hoạt động 2: Thực hành
Từng học sinh chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt
- GV: Nờu quỏ trỡnh phỏt triển thành cõy của hạt
Nờu điều kiện nảy mầm của hạt
- Nờu cấu tạo của hạt?
Giỏo viờn nhận xột giờ học
Dặn HS chuẩn bị bài sau
3 HS nối tiếp trả lời
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm việc nhúm 4
Đại diện từng nhúm lờn chỉ hạt và trỡnh bày
Đại điện nhúm chỉ hỡnh, chữa bài tập
HS làm việc theo cặp
Đại diện lờn chỉ cõy của mỡnh và trỡnh bày
Cả lớp nhận xột, bổ sung
- HS trả lời
Cả lớp nhận xột, bổ sung
địa lí
Tiết số: 27 châu mỹ
I. Mục tiêu:-Mụ tả sơ lược được vị trớ và giới hạn lónh thổ chõu Mĩ: nằm ở bỏn cầu Tõy, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.
 -Nờu được một số đặc điểm về địa hỡnh, khớ hậu:
+ Địa hỡnh chõu Mĩ từ Tõy sang đụng: nỳi cao, đồng bằng, nỳi thấp và cao nguyờn.
+ Chõu Mĩ cú nhiều đới khớ hậu:  ... ặp.
- Cử đại diện trình bày kết quả thảo luận
- Cả lớp nhận xét bổ sung
 KHOA HỌC	KHOA HỌC
Tiết số58: sự sinh sản VÀ NUễI CON của CHIM.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết: chim là động vật đẻ trứng.
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , Tranh tr 118, 119 SGK
- Chuẩn bị của trò :	+ SGK , vở ghi
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
30’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
Viết sơ đồ chu trỡnh sinh sản của ếch. 
 và núi chu trỡnh sinh sản của ếch
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Sự phỏt triển phụi thai:
Hoạt động 1: Quan sỏt
Hai học sinh ngồi cạnh nhau, dựa vào cỏc cõu hỏi tr 118 – SGK và quan sỏt tranh vẽ để trao đổi
Giỏo viờn chốt: Trứng thụ tinh -> Hợp tử -> Phụi -> Gà, chim
2.Sự nuụi con:
Hoạt động 2: Thảo luận
Cỏc nhúm trưởng điều khiển nhúm quan sỏt hỡnh tr 119 – SGK và thảo luận theo hướng dẫn ở SGK tr 119
Giỏo viờn chốt: Chim mỏi đẻ trứng, ấp -> Chim non: được mẹ nuụi đến lỳc tự kiểm ăn
III- Củng cố - dặn dũ:
Nờu sự phỏt triển phụi thai của chim?. Chim nuụi con như thế nào?
GV nờu cõu hỏi
GV đỏnh giỏ, cho điểm
GV đớnh tranh
GV giao việc
GV giỳp cỏc nhúm hoàn thiện phần thảo luận
GV treo tranh
GV giao nhiệm vụ
GV giỳp cỏc nhúm hoàn thiện phần thảo luận
GV ghi bảng
GV nhận xột tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau
2 HS lờn bảng trỡnh bày
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm việc theo cặp
Đại điện cỏc cặp lờn chỉ nội dung từng hỡnh và trả lời
- Nhúm khỏc NX, bổ sung
HS làm việc nhúm 4
Đại diện nhúm kết hợp chỉ hỡnh, trỡnh bày từng nội dung
- Nhúm khỏc NX, bổ sung
HS ghi vở
Tuần 30
 khoa học
Tiết số: 59	 sự sinh sản của thú
I. Mục tiêu:
 Học sinh biết:- Thú là động vật đẻ con.
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , Tranh 120, 121 SGK
- Chuẩn bị của trò :	+ SGK , vở ghi
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
32’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Sự sinh sản nuụi con
Trứng thụ tinh -> Hợp tử -> Phụi -> Thai -> Thỳ con: nuụi bằng sữa: tự kiếm ăn
2.Kể tờn một số loài thỳ đẻ mỗi lứa một con và nhiều con
III- Củng cố - dặn dũ:
GV nờu cõu hỏi
Nờu sự phỏt triển phụi thai của chim?. Chim nuụi con như thế nào?
GV đỏnh giỏ cho điểm
- GV nêu mục đích , yêu cầu của bài
Hoạt động 1: Quan sỏt
GV giao việc
Nhúm trưởng điều khiển nhúm quan sỏt hỡnh tr 120 và thảo luận cỏc cõu hỏi:
+ Chỉ vào bào thai trong hỡnh, và cho biết bào thai của thỳ nuụi dưỡng ở đõu?
+ Chỉ và núi tờn một số bộ phận của thai mà bạn nhỡn thấy
+ Cú nhận xột gỡ về hỡnh dạng của thỳ con, thỳ mẹ
+ Thỳ con mới ra đời được thỳ mẹ nuụi bằng gỡ?
GV quan sỏt, theo dừi, giỳp HS hoàn thiện 
Giỏo viờn chốt: Trứng thụ tinh -> Hợp tử -> Phụi -> Thai -> Thỳ con: nuụi bằng sữa: tự kiếm ăn
Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
Giỏo viờn phỏt cho mỗi nhúm 1 phiếu học tập
Nhúm trưởng điều khiển nhúm quan sỏt hỡnh tr 120, 121 SGK, dựa vào hiểu biết hoàn thành nhiệm vụ để ra trong phiếu
Số con trong 1 lứa
Tờn động vật
-Thụng thường chỉ đẻ 1 con(khụng kể trường hợp đặc biệt
-Hai con trở lờn
- Nhận xét giờ học, dặn HS CB bài sau
2 HS nối tiếp trả lời
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm việc nhúm 6
Đại diện nhúm lờn chỉ tranh và trỡnh bày từng nội dung
Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
HS làm việc nhúm
Đại diện nhúm lờn chỉ tranh và trỡnh bày kết quả làm việc trong phiếu
Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
địa lí
Tiết số: 30	 các đại dương trên thế giới
I. Mục tiêu::
 -Ghi nhớ tờn 4 đại dương: Thỏi Bỡnh Dương, Đại Tõy Dương, ấn Độ Dương và Bắc băng Dương. Thỏi Bỡnh Dương là đại dương lớn nhất.
 -Nhận biết và nờu được vị trớ từng đại dương trờn bản đồ( lược đồ), hoặc trờn quả địa cầu.
 -Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tỡm một số đặc điểm nổi bật về diện tớch, độ sõu mỗi đại dương.
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của thầy: + Bản đồ thế giới, quả địa cầu
 Chuẩn bị của trũ: + Sỏch giỏo khoa, vở ghi chộp 
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II- Bài mới: 
Giới thiệu bài:
1.Vị trớ của cỏc đại dương:
Giỏp với cỏc chõu lục
Giỏp với cỏc đại dương
THÁI BèNH DƯƠNG
chõu Mĩ, Á, Âu, 
ĐạiDương, Nam cực
Ấn Độ Dương, ĐạiTõy Dương
ẤN ĐỘ
DƯƠNG
ĐạiDương, 
Á, Phi
Nam cực
ĐạiTõy Dương,
Thỏi Bỡnh Dương
ĐẠI TÂY DƯƠNG
chõu Mĩ, Á, 
ĐạiDương, Nam cực
Ấn Độ Dương
Thỏi Bỡnh Dương
BẮC BĂNG DƯƠNG
Âu, 
chõu Mĩ, Á
Thỏi Bỡnh Dương
2.Một số đặc điểm của cỏc đại dương 
+ Sếp cỏc đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diờn tớch
+ Độ sõu lớn nhất thuộc về đại dương Thỏi Bỡnh Dương
Giỏo viờn chốt: Phần ghi nhớ str 131
III- Củng cố - dặn dũ:
GV nờu cõu hỏi
Cõu 1, 2, 3 mục cõu hỏi tr 129 
GV đỏnh giỏ cho điểm
- GV nêu mục đích , yêu cầu của bài
Hoạt động 1: Yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 1, hỡnh 2 SGK rồi hoàn thành bảng sau:
GV chốt:
Trờn trỏi đất cú 4 đại 
dương: Thỏi Bỡnh 
Dương, Đại Tõy Dương, Bắc Băng Dương, Ấn
 Độ Dương
Hoạt động 2: 
- Yờu cầu HS sắp xếp cỏc đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tớch
+ Độ sõu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xột giờ học .
- dặn dò HS CB bài sau
3 HS trả lời
Cả lớp nhận xột, bổ sung
HS làm việc theo nhúm
Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả ở bảng, kết hợp chỉ tranh và bản đồ
- HS làm việc theo cặp
Đại diện cỏc cặp chỉ trờn quả địa cầu, vị trớ, mụ tả theo thứ tự vị trớ đại lý, diện tớch
Cả lớp nhận xột bổ sung
HS ghi vở
Tuần 30
 Lịch sử
Tiết số: 30	 xây dựng nhà máy thuỷ điện hoà bình
I. Mục tiêu:
 Biết: - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ công nhân hai nước Việt - Xô.
 - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung cấp điện, ngăn lũ lụt,...
II. Đồ dùng dạy học:
* Chuẩn bị của giáo viên: ảnh SGK phóng to. Bản đồ hành chính VN, cây hoa và 10 câu 
Chuẩn bị của trò : 	+ SGK , vở ghi , vở bài tập
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của trò
5’
10’
10’
10’
4’
I.KT bài cũ: 
Câu 1,2 mục câu hỏi SGK T60
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung:
1. Nhà máy thuỷ điện hoà bình được xây dựng như thế nào?
-Khởi công ngày 6-11-1979
- Ngày 30-12-1988 tổ máy đầu tiên bắt đầu phát điện
- Hoàn thành sau 15 năm
2. Tinh thần lao động của công nhân Việt Nam và các chuyên gia Liên xô
- Hàng nghìn cán bộ , công nhân VN và Liên Xô lao động sáng tạo và đầy gian khổ hi sinh 
3. Lợi ích của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình 
- là một trong những công trình thuỷ điện lớn bậc nhất ở châu á
- Là thành tựu to lớn của nd ta trong sự nghiệp xây dựng đất nước
III. Củng cố dặn dò:
GV nêu câu hỏi nội dung bài 27
GV nhận xét, cho điểm
- GV nêu mục đích , yêu cầu của bài
Hoạt động1:
GV nêu câu hỏi và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
+ Kháng chiến chống Mĩ thắng lợi, nhân dân cả nước làm gì? Thành tựu đặc biệt công cuộc xây dựng đất nước là gì? 
+ Nhà máy được chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào thời gian nào? 
+ Nhà máy được xây dựng ở đâu? 
+ Nhà máy hoàn thành vào thời gian nào? Sau bao nhiêu lâu hoàn thành?
Hoạt động 2: Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
- Quan sát hình 1, em có nhận xét gì?
- Nêu những biểu hiện về tinh thần lao động quên mình của CN Việt Nam-CG Liên Xô
- Yêu cầu HS quan sát hình 2. Dựa vào SGK nêu câu hỏi lợi ích của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
Hoạt động 3: Yêu cầu HS làm việc theo cặp
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
GV tổ chức trò chơi” Hái hoa dân chủ”
GV chuẩn bị 10 câu hỏi
GV tổng kết giờ học. Dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài sau.
3 HS lần lượt trình bày
nhận xét, bổ sung.
- HS làm việc nhóm 5
HS xem SGK thảo luận
Đại diện nhóm trình bày mỗi nhóm một câu hỏi
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS làm việc theo nhóm
HS kết hợp SGK, lên chỉ hình và lần lượt trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung
HS làm việc theo cặp
Các cặp trao đổi, cử đại diện lên chỉ ảnh
Lớp trưởng điều khiển gọi HS lên hái hoa, đọc to và trả lời câu hỏi. Cả lớp nhận xét theo dõi
 khoa Học
Tiết số: 60	 sự nuôI con và dạy con của một số loài thú
I. Mục tiêu:
Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú ( hổ,hươu).
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của giáo viên: + SGK, SGV , phiếu học tập , Thụng tin và Tranh tr 122, 123 SGK
- Chuẩn bị của trò :	+ SGK , vở ghi
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
32’
3’
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới
Giới thiệu bài:
1.Sự sinh sản và nuụi con của hổ:
Hổ đẻ mỗi lứa từ 2 đến 4 con
Hổ con: mẹ bảo vệ -> Day săn mỗi -> Sống độc lập
2.Sự sinh sản, nuụi con của hươu:
Hươu đẻ mỗi lứa một con
Hươu con: mẹ bảo vệ -> Bỳ mẹ, biết đi -> tập chạy
III- Củng cố - dặn dũ:
GV nờu cõu hỏi :Trỡnh bày sự sinh sản, nuụi con của thỳ
Kể tờn một số loài thỳ đẻ mỗi lứa một con, và mỗi lứa nhiều con
GV đỏnh giỏ, cho điểm
- GV nêu mục đích , yêu cầu của bài
Hoạt động 1: Quan sỏt và thảo luận
Học sinh trong nhúm đọc cỏ thụng tin về sự sinh sản, nuụi con của hổ - quan sỏt hỡnh tr 122 va thảo luận cỏc cõu hỏi tr 122 – SGK
Giỏo viờn chốt: Hổ đẻ mỗi lứa từ 2 đến 4 con
Hổ con: mẹ bảo vệ -> Day săn mỗi -> Sống độc lập
Hoạt động 2: Quan sỏt và thảo luận
Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn đọc thụng tin SGK, quan sỏt hỡnh tr 123, thảo luận cỏc cõu hỏi tr 123 SGK
Giỏo viờn chốt: Hươu đẻ mỗi lứa một con
Hươu con: mẹ bảo vệ -> Bỳ mẹ, biết đi -> tập chạy
GV hướng dẫn cỏch chơi
Yờu cầu cỏc động tỏc bắt chước phải như thật
Cho HS chơi Trũ chơi “Thỳ săn mỗi và con mồi”
+ Học cỏch săn mỗi ở hổ
+ Cỏch chạy trốn kẻ thự ở hươu
GV tổ chức đỏnh giỏ 
2 HS nối tiếp trả lời
Cả lớp nhận xột bổ sung
HS làm việc theo nhúm 4
Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả, kết hợp chỉ hỡnh
Cỏc nhúm khỏc theo dừi, nhận xột
HS ghi vở
HS làm việc nhúm 6
Đại diện nhúm chỉ hỡnh, trỡnh bày phần thảo luận
Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung