I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
* Kĩ năng:- Thu thập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện.
* Thái độ: Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng nói: “Không!” với các chất gây nghiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Hình minh họa trang 22, 23 SGK.
- Phiếu ghi các tình huống, các câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện.
Khoa hoïc - Tieát 9 THÖÏC HAØNH : NOÙI “KHOÂNG” ÑOÁI VÔÙI CAÙC CHAÁT GAÂY NGHIEÄN I. MỤC TIÊU: Giúp HS: * Kĩ năng:- Thu thập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy. - Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện. * Thái độ: Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng nói: “Không!” với các chất gây nghiện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy. - Hình minh họa trang 22, 23 SGK. - Phiếu ghi các tình huống, các câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 5' 1' 14' 1.Kiểm tra bài cũ: + Để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì, em nên làm gì? + Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì? + (Nữ) Khi có kinh nguyệt, em cần lưu ý điều gì? - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi. 2.Bµi míi: a. Giới thiệu bài: b.T×m hiÓu bµi: - Lắng nghe. Hoạt động 1: TÁC HẠI CỦA CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN Muïc tieâu : Hoïc sinh laäp ñöôïc baûng taùc haïi cuûa bia, röôïu; thuoác laù, ma tuý - GV chia HS thành 6 nhóm, phát giấy khổ to, bút dạ cho HS và nêu y/c + Đọc thông tin trong SGK. - HS h.động nhóm. Nhóm 1, 2 hoàn thành phiếu về tác hại của thuốc lá; Nhóm 3, 4 làm phiếu về tác hại của rượu bia; Nhóm 5, 6 làm phiếu về tác hại của ma túy. + Kẻ bảng và hoàn thành bảng về tác hại của thuốc lá hoặc rượu bia hoặc ma túy. -HS đọc lại phiếu hoàn chỉnh. -3 HS tiếp nối nhau đọc. TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Mắc bệnh ung thư phổi, các bệnh về đường hô hấp, tim mạch... - Hơi thở hôi, răng vàng, da xỉn, môi thâm. - Mất thời gian, tốn tiền. - Hít phải khói thuốc lá cũng dẫn đến bị các bệnh như người hút thuốc lá. - Trẻ em bắt chước và dễ trở thành nghiện thuốc lá. 13' 2’ TÁC HẠI CỦA RƯỢU, BIA Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Dễ mắc các bệnh: viêm và chảy máu thực quản, dạ dày, ruột, viêm gan, ung thư gan, rối loạn tim mạch, ung thư lưỡi, miệng, họng. - Suy giảm trí nhớ. - Mất thời gian, tốn tiền. - Người say rượu bia thường bê tha, quần áo xộc xệch, đi loạng choạng, ói mửa, dễ bị tai nạn; không làm chủ được bản thân. - Dễ bị gây lộn. - Dễ mắc tai nạn giao thông khi va chạm với người say rượu. - Tốn tiền. TÁC HẠI CỦA MA TÚY Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh - Sử dụng ma túy dễ mắc nghiện, khó cai. - Tốn tiền, kinh tế gia đình suy sụp. - Sức khỏe giảm sút. - Thân thể gầy guộc, mất khả năng lao động - Tốn tiền, mất thời gian. - Không làm chủ được bản thân: dễ ăn cắp, giết người. - Chích quá liều sẽ bị chết. - Nguy cơ lây nhiễm HIV cao. - Mất tư cách, bị mọi người khinh ... - Con cái, người thân không được chăm sóc. - Tội phạm gia tăng. - Trật tự xã hội bị ảnh hưởng. - Luôn sống trong lo âu, sợ hãi. Hoạt động 2: THỰC HÀNH KĨ NĂNG TỪ CHỐI KHI BỊ LÔI KÉO, RỦ RÊ SỬ DỤNG CHẤT GÂY NGHIỆN Muïc tieâu : Hs coù kó naêng töø choái söû duïng caùc chaát gaây nghieän - GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 22, 23 SGK và hỏi: Hình minh họa các tình huống gì? - HS q.sát và nêu: Hình vẽ các tình huống các bạn HS bị lôi kéo s.dụng các chất gây nghiện:rượu, thuốc lá, ... - GV chia HS thành 3 nhóm yêu cầu mỗi nhóm cùng thảo luận tìm cách từ chối cho mỗi tình huống , sau đó xây dựng thành 1 đoạn kịch để đóng vai và biểu diễn trước lớp. - HS làm việc theo nhóm để xây dựng và đóng kịch theo hướng dẫn của GV. -Ví dụ về các đoạn kịch HS có thể đóng. Nhóm 1 – Tình huống 1: Trong một buổi liên hoan. Tùng ngồi cùng mâm với mấy anh lớn tuổi và bị ép uống rượu. Nếu em là Tùng em sẽ ứng xử thế nào? Tình huống 2 – nhóm 2: Mình và anh họ đi chơi. Anh họ Minh nói rằng anh biết hút thuốc lá và rất thích vì khi hút thuốc lá có cảm giác phấn chấn, tỉnh táo. Anh rủ Minh hút thuốc cùng anh. Tình huống 3 – Nhóm 3: Một lần có việc phải đi ra ngàoi vào buổi tối, Nam gặp một nhóm thanh niên xấu dụ dỗ và ép dùng thử hê-rô-in (một loại ma túy). Nếu là Nam bạn sẽ ứng xử ra sao? 3. Cñng cè, dÆn dß:+ Gäi HS ®äc môc b¹n cÇn biÕt +NhËn xÐt tiÕt häc.ChuÈn bÞ bµi sau: Thùc hµnh:Nãi kh«ng víi
Tài liệu đính kèm: