Giáo án Khối 2 tuần 13

TUẦN 13 THỨ HAI 15 / 11 
TẬP ĐỌC
BÀI : BÔNG HOA NIỀM VUI
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vậat trong bài
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện .( trả lời được câu hỏi trong SHK)
- Qua bài học HS biết hiếu thảo vâng lời ông bà cha mẹ
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh họa trong bài SGK
- Tranh ảnh những bông cúc đại đóa hoặc hoa thật
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ
- Tiết tập đọc trước các em học baì gì ?
- ChoHS đọc bài HTL và tả lời câu hỏi
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học tập đọc bài : Bông hoa niềm vui
GV viết tựa bai lên bảng
b/ Luyện đọc
-GV đọc mẫu toàn bài : người kể thonh thả , lời Chi cầu khẩn, lời cô giáo dịu dàng trìu mến
- GV cho HS luyện đọc từ khó : Bệnh viện, dịu cơn đau, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo,..
- HS đọc chú giải SGK
- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài
- Giảng thêm:Cúc đại đóa( là loại hoa cúc to gần bằng cái bát( chén) 
- Chia đoạn cho HS: Bài chia làm 4 đoạn
+ Từ đầu dịu cơn đau
+ Đoạn 2: Những bông hoa.ngắm vẽ đẹp của hoa
+ Đoạn 3: Cánh cửa..cô bé hiếu thảo
+ Đoạn 4: Phần còn lại
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
- HS luyện đọc ngắt nghỉ
+ Một bông cho em // một bông cho mẹ / vì cả bố và mẹ đã dạy con thành một cô bé hiếu thảo .//
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
+ GV chia nhóm 2-3 HS đọc cho nhau nghe
-Thi đọc giữa các nhóm
+ Đại diện nhóm lên thi đọc
-GV cùng lớp NX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc lại từ khó 
- Cho vài HS đọc lại bài
- GDHS: Khi đọc cần phát âm ngắt nghỉ cho đúng
5/ NX dặn dò
- NX tiết dạy
HS hát
Cá nhân nêu
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS dò theo
HS luyện đọc
HS đọc
H đọc nối tiếp
HS nghe
HS đọc nối tiếp từng đoạn
HS luyện đọc
HS đọc nối tiếp
HS đọc nhóm
HS đại diện nhóm lên thi đọc
HS nhắc tựa bài
HS đọc
TIẾT 2
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiển tra bài cũ
-HS đọc lại từ khó
- HS đọc lại bài
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ HD tìm hiểu bài
* HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
Câu 1: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ?
-Tìm bông hoa niềm vui để đem vào bệnh viện cho bố làm dịu cơn đau của bố.
Câu 2: Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm vui ?
- Theo nội quy của trường , không ai được ngắt hoa trong vườn
Câu 3: Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo nói thế nào ?
- Em hãy hái thêm hai bông nữa
-Hỏi thêm: Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo thế nào ?
-Cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi và rất khen ngợi Chi
Câu 4: Theo em ban Chi có đức tính gì đáng quý ?
( thương bố, tôn trọng nội quy nhà trường)
* Rút nội dung bài : Nói lên lòng hiếu thảo của bạn HS đối với bố mẹ
b/ Luyện đọc lại
-GV chia nhóm ,HS tự phân vui( người dẫn chuyện, Chi, cô giáo) đọc trong nhóm
- Cho HS nhóm lên đọc lại bài theo vai
- GV cùng lớp NX
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc lại bài học theo vai
- GDHS: Biết tuân theo nội quy nhà trường biết yêu thương bố mẹ
5/ NX dặan dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Qua của bố
HS hát
2-3 HS
HS đọc kết hợp trả lời
- HS suy nghĩ trả lời
HS đọc
HS đọc nhóm
HS lên đọc trước lớp
Cá nhân , lớp nêu
Đọc theo vai (thi )
HS nhắc tựa bài
HS đọc lại bài
TOÁN
BÀI : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 – 8
I / MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8
- HS nắm bang trừ và làm được bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
- Tiết toán trước các em học bài gì ?
- HS lên bảng sắp tính và tính
 63 – 35 73 – 29
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : 14 trừ đi một số : 14 – 8
GV viết tựa bài l ên bảng
b/ HD HS thực hiện 14 – 8
-GV viết bài toán lên bảng 14 – 8
- GV lấy que tính thực hiện, HS thực hiện theo trả lời
Lấy 1 bó 1 chục cởi ra trêm vào 4 que tính đươc 14 que tính
14 que tính bớt đi 8 que tính còn lại mấy que tính ?
 Vậy 14 – 8 = ? 14
GV HD học sinh trừ 8
 6
-GV lập bảng trừ, HS nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
 14 – 5 = 9 14 – 7 = 7 14 – 9 = 5
 14 – 6 = 8 14 – 8 = 6
c/ Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- HS nhìn bang nhẩm nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
a/ 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14
 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14
 14 – 9 = 5 14 – 8 = 6
 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8
b/ 14 – 4 – 2 = 8 14 – 4 – 5 = 5
 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5
* Bài 2: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 14 14 14
 6 9 7
 8 5 7
* Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là
- HS làm vào vở, 2 HS lên bang làm
- GV cùng lớp NX
 a/ 14 và 5 b/ 14 và 7
 14 14
 5 7 
 9 7
* Bài 4: Bài toán
- HS đọc thầm tóm tắt và giải, 1 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 Tóm tắt Bài giải
Có : 14 quạt điện Số quạt điện còcn lại là
Bán : 6 quạt điện 14 – 6 = 8 ( quạt điện )
Còn lại : quạt điện? Đáp số : 8 quat điện
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi đọc lại bảng trừ
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Nắm thuộc bảng trừ để vận dụng làm tính
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : 34 - 8
HS hát
Luyện tập
2 HS
HS nhắc tựa bài
HS đọc
HS thực hiên theo trả lời
HS nêu kết quả
HS luyện đọc thuộc
HS nêu y/c
HS nhẩm nêu kết quả
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi
ĐẠO ĐỨC
BÀI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN
I / MỤC TIÊU
- H biết được bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn nhau
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quen tâm , giúp đữ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày
- HS biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằang những việc làm phù hợp với khả năng
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ tranh khổ lớn dùng HĐ1 tiết 2
- VBT đạo đức nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?
- Cho HS lên đọc và trả lời câu hỏi
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học đạo đức bài : Quan tâm giúp đỡ bạn ( tiết 2)
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện
* Đón xem điều gì sẽ xảy ra
 Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đữ bạn bè
-HS quan sát cảnh giờ toán KT bạn Hà không làm được bài tập đang đề nghị bạn Nam bên cạnh : Nam ơi cho tớ chép bài với 
- HS trốt cáhc ứng xử của bạn Nam
- GV trốt lại 3 ý
+ Nam không cho Hà xem bài tập
+ Nam khuyên Hà tự làm bài tập
+ Nam cho Hà xem bài tập
-HS thảo luận nhóm cách ứng xử 3 câu hỏi
+ Em có ý kiến gì về việc làm của Nam
+ Nếu là Nam em sẽ làm gì giúp bạn
* GV kết luân: Quan tâm giúp đỡ bạn bè phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường
* HĐ2 Liên hệ thực tế
 Mục tiêu: Định hướng cho HS biết quan tâm , giúp đỡ bạn trong cuộc sống hằng ngày
-GV nêu y/c: Hãy nêu các việc làm đã được thực hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè hoặc trường hợp đã được quan tâm giúp đỡ bạn bè
- Cho Hs trả lời dđồng ý hay không đồng ý các việc làm của bạn? vì sao ?
+ Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khăn trong lớp, tyrong tường.
-Đại diện tổ lên trình bày
- GV KL: Cần quan tâm giúp đỡ bàn bè . Đặt biệt là những bạn gặp khó khăn
* HĐ3: Trò chơi hái hoa dân chủ hoặc diễn tiểu phẩm trong giờ ra chơi
 Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng đã học
- HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi
- Một số câu hỏi gợi ý
+ Em sẽ làm gì khi có một cuốn truyện hay mà bạn em hỏi mượn
+ Em sẽ làm gì khi bạn bị đau tay lại xách nặng
+ Em sẽ làm gì trong giờ học vẽ , bạn ngồi bên cạnh em quên mang hộp bút màu
-GV cùng lớp NX
* Ghi chú : HS nêu lại ý nghã của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè
- GV cùng lớp NX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Liên hệ cho HS kể lại việc quan tâm giúp đỡ bạn bè
- GDHS: Biết quan tạm gúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khặn
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Giữ gìn trường l ớp sạch đẹp
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS trốt ý
HS nghe
HS thảo luận nhóm
Đại diện HS trình bày
HS trả lời
HS trình bày
HS trrả lời
HS nêu
HS nhắc tựa bài
HS nêu
THỨ BA 16 / 11 / 	
	TOÁN
BÀI : 34 – 8
I / MỤC TIÊU
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ tong phạm vi 100, dạng 34 -8
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng , tìm số bị trừ
- Biết giải bài toán về ít hơn
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-3 bó 1 chục và 4 que tính rời
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐ HS
1 / Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm ta bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- HS lên bảng làm bài
 14 14 14 14
 9 7 6 8
-GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/GTB: Hôm nay các em học toan bài : 34 – 8
GV ghi tựa bài lên bảng
b/ HD học sinh thực hiện
 34 – 8 = ?
- GV lấy que tính thực hiện, HS thực hiện theo trả lời
 34 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
Ta lấy 3 bó 1 chục và 4 que tính rời
Lấy 1 chục tháo ra thêm vào 4 được 14 que tính
14 que tính bớt đi 8 que tính được mấy que tính ?
2 chục que tính thêm 6 que tính rời được tất cả mấy que tính?
HD HS trừ
- 4 không trừ dđược 8 , lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6 , 
 8 nhớ 1
 26 - 3 trừ 1 bằng 2 viết 2
 Vậy 34 – 8 = 26
c/ Thực hành
* Bài 1: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ 94 64 44
 7 5 9 
 87 59 35
 b/ 72 53 74
 9 8 6
 63 45 68
* Bài 3: Bài toán
- HS đọc thầm tóm tắt và giải, 1 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX 
 Tóm tắt Bài giải
 Hà có : 34 con gà Số gà nhà Ly có là
Ly ít hơn Hà : 9 con gà 34 – 9 = 25 ( con )
Ly có : .con gà ? Đáp số : 25 con gà
* Bài 4: Tìm X
- HS nhắc lại tìnm số hạng, số bị trừ chưa biết
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ X + 7 = 34 b/ X – 14 = 36
 X = 34 – 7 X = 36 + 14
 X = 27 X = 50
* Ghi chú : Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
- HS làm vào vở, 3 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
a/ 64 và 6 ; b/ 84 và 8 ; 
 64 84 
 6 8 
 58 76 
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi sặp tính và tính 53 – 8
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Khi làm tính cần cẩn thận nắm và làm được các bài toán
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : 54 - 18
HS hát
Cá nhân
4 HS
HS nhắc tựa bài
HS đọc
HS thực hiện trả lời
Từng cá nhân nêu
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS tự nhận xét
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS nhắc lại
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS khá giỏi
HS nhắc tựa bài
HS thi
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP )
BÀI : BÔNG HOA NIỀM VUI
I / MỤC ĐÍCH YÊ ... vừa, 1 dòng cở nhỏ
- Lá lành đùm lá rách ( 3 dòng)
- GV theo dõi HD HS viết cho đúng
e/ Chấm chữa bài
-Gọi 5-7 HS mang vở lên chấm
- GV nhận xét vở chấm
4/ Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi viết chữ L và từ ứng dụng: Lá lành đùm lá rách
- GV cùng lớp NX tuên dương
- GDHS: Khi viết caần viết đúng y/c bài và trình bày sạch đẹp
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : N – Nghĩ trước nghĩ sau
HS hát
Cá nhân
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc tựa bài
Cá nhân nêu
HS xem
HS viết bảng con
HS đọc
HS đọc
HS nghe
HS xem
HS viết bảng
HS đọc
HS viết VTV
HS nhắc tựa bài
HS thi viết
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I / MỤC TIÊU
- Thuộc bảng 14 trừ đi một số
- Thực hiện đdược hpép trừ dạng 54 -18
- Tìm số bị trừ hoặc số hạng chưa biết
- Biết bài giải bài toán có một phép trừ dạng 54 – 18
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-HS chuẩn bị các bài tập để thực hành
III / HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiêm tra bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- Gọi HS lên bảng làm bài
 74 24 84 64
 26 17 39 15
-GV cùng lớp Nx ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài: Luyện tập
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- GV viết bài lên bảng, HS nhẩm nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
 14 – 5 = 9 14 – 7 = 7 14 – 9 = 5
 14 – 6 = 8 14 – 8 = 6 14 – 10 = 4
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV ccùng lớp NX
 a/ 84 – 47 b/ 74 – 49
74
49
* Bài 3: Tìm X
- HS nhắc lại tìm số bị trừ chưa biết
- HS làm vào vở, 2 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ X – 24 = 34 
 X = 34 – 24
 X = 10
* Bài 4:Bài toán
- HS đọc thầm tóm tắt và giải, 1 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX 
 Tóm tắt Bài giải
Ô tô và máy bay : 84 cài Cửa hàng có số máy bay là
Ô tô : 45 cái 84 – 45 = 39 ( cái )
Máy bay :cài ? Đáp số : 39 cái máy bay
*Ghi chú : Bài 5: Vẽ hình theo mẫu
- GV vẽ mẫu cho HS xem sau đó cho HS lên thực hiện
- GV cùng lớp NX 
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi sắp tính và tính nhanh 84 – 36
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS: Khi làm cần tính cẩn thận và tính nhanh chính xác
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : 15,16,17,18 trư2 đi một số
HS hát
Cá nhân
4 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS nhẩm nêu kết quả
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS nhắc lại
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS xem và thực hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI : GIỮ SẠCH MÔI TRƯƠNG XUNG QUANH NHÀ Ở
I / MỤC TIÊU
- Nêu được một số việc cần làm để giữ VS môi trường xung quanh nơi ở
- Biết tham gia VS môi trương xung quanh nơi ở
-HS biết thực hiện giữ VS sân vườn, Khu Vuon
*THMT:Biêt việc làm để giữ gìn môi trường
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Hình vẽ trong SGK trang 28,29
- Phiếu bài tập
II / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm ta bài cũ
-Tiết TNXH các em học bài gì ?
- Kể tên các đồ dùng trong gia đình
-Nêu những ích lợi của việc giữ gì đồ dùng trong gia đình
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay cá em học TNXH bài : Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện
* HĐ1 : Làm việc với SGK theo cặp
- bước 1: Làm việc theo cặp
+ Y/c Hs quan sát hình 1,2,3,4 SGK trang 28,29 và trả lời câu hỏi
 Mỗi người đang làm gì để môi trương xung quanh nhà ở 
+Giữ gìn xung quanh nhà ở có lợi ích gì ?
-Bước 2: Làm việc theo cặp
+ HS lên trình bày trước lớp
+ GV cùng lớp Nx bổ sung
-GVKL: Mỗi người trong gia đình cần góp sử để giữ sạch môi trường xung quanh . Nhà ở sạch sẽ thoáng mát khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, mũi , chuột và các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp,và không khí cũng được trong lành tránh khí đôc và mùi hôi thúi do phân rác gây ra
* HĐ2: Đóng vai
 Mục tiêu; HS có ý thức thực hiện VS sân, vườn, khu VS
- Bước 1: Làm việc cả lớp
+ HS liên hệ với việc giữ môi trường xung quanh nhà ở
+ Nói về tình trạng sức khỏe ( đường phố) ,ngõ, xóm, thực trạng ở địa phương môi trường của em
-Bước 2: Làm việc theo nhóm
Y/c nhóm suy nghĩ tập nói về mọi người trong gia đình về những việc đã học trong bài này
+ Đai diện nhóm trình bày
-Bước 3: Đóng vai
+ HS lên đóng và, các nhóm khác theo dõi NX
VD: Em đi học về thấy một đóng rác đỗ ngang trước cửa nhàvà được biết chị em vừa đem đỗ rác. Em sẽ ứng xử thế nào ?
-GV cùng lớp NX
* Ghi chú : HS nêu được ích lợi của việc vệ sinh môi trường
- GV cùng lớp NX
THMT: Vứt rác đúng quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng sạch sẽ
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS nêu lại ích lại của việc giữ VS môi trương xung quanh
- GDHS: Biết giữ sạch môi trường nhà ở và thường xuyên vệ sinh xung quanh nhà ở
5/ Nx dăn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Phòng tánh ngộ độc khi ở nhà
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS thực hiện theo cặp
HS lên trình bày
HS nghe
HS thực hiện
HS suy nghĩ thảo luận nhóm
HS đóng vai
HS khá giỏi
HS nhắc tựa bài
HS nêu
THỨ SÁU 19 / 11 
CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT )
BÀI : QUÀ CỦA BỐ
I / MỤC ĐÍCH YÊU CAÙ
- nghe- viết chính xax1 bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu .
- Làm được BT2, BT3a
- HS biết nghe nhớ tùng cụm từ câu viết cho đúng và làm được các bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng viết nội dung BT2, BT3a
- VBT nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết chính tả tập chép trước các em viết bài gì ?
- Cho vài HS viết bảng l ớp, lớp viết bảng con
( yếu ớt, khuyên bảo, múa rối, nói dối,)
-GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học chính tả nghe viết bài : Quà của bố
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD nghe viết
-GV đọc mẫu đoạn chép trên bảng
- HDHS nắn nội dung bài
+ Quà của bố đi câu về có những gì ?
Cà cuống, niềng niễng, cá sộp, cá chuối
-HDHS nhận xét
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Chữ dđầu câu viết như thế nào ?
+ Câu nào có dấu hai chấm ?
-HS viết bang con, vài HS viết bảng lớp
( lần nào, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo,
-GV cùng lớp NX
- Viết chính tả
+ HS nhắc lại quy tắc viết chính tả
+ GV đọc từng cụm từ câu cho HS viết
-Chấm và chữa bài
+ GV gọi 5-7 HS mang vở lên chấm
+ HS đổi tập nhau chữa lỗi
+ GV cùng lớp NX vở chấm
c/ HD làm bài tập chính tả
* Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê ?
- HS làm vào giấy nháp, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập
*Bài tập 3b: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã
-HS làm vào vở, vài HS lên bang làm
- GV cùng lớp NX
 Làng tôi có lũy tre xanh
 Có sông Tô Lịch chảy quanh xóm làng
 Trên bờ , vải nhãn hai hàng
 Dưới sông cá lội từng đàng tung tăng.
4/ Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS lên viết từ dễ sai trong bài chính tả
- GV cùng lớp NX
- GDHS: Khi viết cần ngồi đúng tư thế viết trình bày sạch luyện viết cho đúng và đẹp
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Caâu chuyên bó đũa ( nghe viết )
Cá nhân
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc tựa bài
2-3 HS đọc lại
Cá nhân trả lời
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc lại
HS viết chính tả
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS đọc
HS nhắc tựa bài
HS viết bảng
TOÁN
BÀI : 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I / MỤC TIÊU
-Biết thực hiện các phép trừ : 15, 16, 17 ,18 trừ đi một số
- HS biết dựa vào bảng trừ để thực hiện làm tính
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 bó 1 chục que tính và 8 que tính rời
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm ta bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- - Gọi HS lên bảng làm bài
 X + 18 = 60 X – 24 = 34
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện bang trừ
-Cho HS thực hiện que tính và trả lời
+ 15que tính bớt đi 7 que tính còn mấy que tính ? 15
 G HD học sính thực hiện 7
 8
+ 16 qt bớt đi 9 qt còn mấy que tính ? 16
HDHS thực hiện 9
 7
-GV lập bảng trừ, HS thực hiện nêu kết quả
 16 - 7 = 9
 15 – 6 = 9 16 – 8 = 8
 15 – 7 = 8 16 – 9 = 7
 15 – 8 = 7 17 – 8 = 9
 15 – 9 = 5 17 – 9 = 8
 18 - 9 =9 
- Luyên HS đọc thuộc bảng trừ
c/ Thực hành
* Bài 1: Tính
- HS làm vào vở, cho vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
a/ 15 15 15 15 15
 8 9 7 6 5
 7 6 8 9 10
b/ 16 16 16 17 17
 9 7 8 8 9
 7 9 8 9 8
c/ 18 13 12 14 20
 9 7 8 6 8
 9 6 4 8 12
* Ghi chú:Bài 2: Mỗi số 7, 8, 9 là lết quả của phép tính nào?
- HS làm vào vở, vài HS lên bang dung thức kẽ
- GV cùng lớp NX
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS thi đọc bảng trừ
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS nắm và vận dụng bang trừ để làm tính
5/ NX daặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài; 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - 9
HS hát
Cá nhân
2 HS
HS nhắc lại tựa bài
HS thực hiện que tính
Trả lời
HS thực hiện tả lời
HS luyện đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/ c
HS thực hiện
HS nhắc tựa bài 
HS thi
TẬP LÀM VĂN
BÀI : KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước BT1
- Viết được đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) theo nội dung BT1
- HS nắm v2 viết đoạn văn ngắn có nghĩa khi đọc lên
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng lớp chép sẳn gợi ý ở BT1
-VBT nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết TLV trước các em học bài gì ?
- HS nhắc lại thứ tự khi gọi điện thoại
- GV cùg lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB:Hôm nay các em học TLV bài : Kể về gia đình
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HDHS làm bài tập
*Bài tập 1: Kể về gia định( miệng)
- HS đọc gợi ý
+ a/ Gia đình em gồm mấy người? đó là những ai ?
+ Nói về từng người trong gia đình em
+c/ Em yêu quý những người trong gia đình em hế nào ?
-HS đọc thầm suy nghĩ sau đó trả lời
- Gọi HS lên kể theo gợi ý
- GV cùng lớp NX
* Bài tập 2: Dựa vào những điều đã kể ở BT1.Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3-5 câu về gia đình em( viết )
-GV ggợi ý BT1 sau đó cho HS viết vào vở
- GV theo dõi HD HS viết
- Gọi vài HS đọc lại bài của mình
- GV cùng lớp NX tuyên dương
* VD: Gia đìng em gồm 4 người .Bố mẹ em đều làm ruộng .Chị của em học trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi. Còn em đang học lớp 2 ở trường tiểu học Quang Trung . Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau . Em rất tự hào về gia đình em 
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc lại BT2
- GDHS nắm và viết được đoạn văn ngắn nội dung và có nghĩa phù hợp với y/c bài
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Quan sát tanh trả lời câu hỏi. Viết tin nhắn
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS đọc
HS trả lời
HS kể
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS đọc
HS nhắc tựa bài
HS đọc