Giáo án khối 5 (chuẩn kiến thức) - Tuần 15 (buổi chiều)

TUẦN 15- CHIỀU Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 + 2: Anh Văn: GV chuyên
Toán: 	 LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu.
- Củng cố về phép chia số thập phân
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân, ta làm thế nào?
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập, chữa bài 
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:
a) 7,2 : 6,4 b) 28,5 : 2,5
c) 0,2268 : 0,18 d) 72 : 6,4
Bài tập 2: Tính bằng 2 cách:
a)2,448 : ( 0,6 x 1,7)
b)1,989 : 0,65 : 0,75
Bài tập 3: Tìm x:
a) X x 1,4 = 4,2 
b) 2,8 : X = 2,3 : 57,5
Bài tập 4: (HSKG)
Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 161,5m2, chiều rộng là 9,5m. Tính chu vi của khu đất đó?
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
a) 1,125 b) 11,4
c) 1,26 d) 11,25
Lời giải:
a) 2,448 : ( 0,6 x 1,7)
 = 2,448 : 1,02
 = 2,4
Cách 2: 2,448 : ( 0,6 x 1,7)
 = 2,448 : 0,6 : 1,7
 = 4,08 : 1,7
 = 2,4
b) 1,989 : 0,65 : 0,75
 = 3,06 : 0,75
 = 4,08
Cách 2: 1,989 : 0,65 : 0,75
 = 1,989 : ( 0,65 x 0,75)
 = 1,989 : 0,4875
 = 4,08
Lời giải:a) X x 1,4 = 4,2 
 X = 4,2 : 1,4
 X = 3
b) 2,8 : X = 2,3 : 57,5
 2,8 : X = 0,04
 X = 2,8 : 0,04
 X = 70
Lời giải:
Chiều dài mảnh đất đó là:
 161,5 : 9,5 = 17 (m)
Chu vi của khu đất đólà: 
 (17 + 9,5) x 2 = 53 (m) Đáp số: 53 m.
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012
Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC.
I.Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về chủ đề Hạnh phúc.
- Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng để làm bài tập thành thạo.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- Cho HS làm bài tập, chữa bài 
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Tìm từ :
a)Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc?
b)Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc? 
c) Đặt câu với từ hạnh phúc.
Bài tập 2: Theo em, trong các yếu tố dưới đây, yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo một gia đình hạnh phúc.
a) Giàu có.	
b) Con cái học giỏi.
c) Mọi người sống hoà thuận.	
d) Bố mẹ có chức vụ cao.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn nói về chủ đề hạnh phúc.
Hs viết bài, đọc bài, nhận xét, bổ sung
LUYỆN THÊM:
HS làm vở thực hành trắc nghiệm tiết 1: đọc truyện- TLCH
AI HẠNH PHÚC HƠN
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải: 
a)Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc : sung sướng, may mắn, vui sướng
b)Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc : bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, 
c) Gia đình nhà bạn Nam sống rất hạnh phúc.
Lời giải:
Yếu tố quan trọng nhất để tạo một gia đình hạnh phúc đó là : Mọi người sống hoà thuận.
Bài 3: - HS viết bài.
- HS trình bày trước lớp.
Ví dụ: Gia đình em gồm ông, bà, bố, mẹ và hai chị em . Ông bà em đã già rồi nên bố mẹ em thường phải chăm sóc ông bà hàng ngày. Thấy bố mẹ bận nhiều việc nên hai chị em thường giúp đỡ bố mẹ những việc vừa sức của mình như : quét nhà, rửa ấm chén,Những hôm ông bà mỏi là hai chị em thường xoa bóp chân tay cho ông bà. Ông bà em rất thương con, quý cháu. Ai cũng bảo gia đình em rất hạnh phúc. Em rất tự hào về gia đình mình.
LUYỆN THÊM
C1: c- Triệu phú về quê để thưởng thức KK trong lành
C2: b- anh ca hát làm gì, phải cố làm việc để trở thành người giàu
C3: a- Nuôi 1 con bò,  thành 1 đàn bò
C4: c- để có tiềnvề quê hưởng KK trong lành
C5: b- Tôi đang ở nơi KK trong lànhgì.
C6: a- không phải ai nhiều tiền hơn thì hạnh phúc hơn.
Bài 3:Xếp các từ vào nhóm:
-Động từ: về, thưởng thức, ngồi, vui vẻ, bảo, ca hát,.
- Tính từ: trong lành, giàu sang.
- QHT: mà, để.
TiÕng ViÖt: Ph©n biÖt ch/ tr; ao/au
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Hs lµm ®óng ®­îc c¸c bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng ©m tr/ ch hoÆc vÇn ao/ au phï hîp
- Cã ý thøc viÕt ®óng chÝnh t¶ c¸c ©m, vÇn dÔ lÉn
II. §å dïng d¹y häc: 
 - HÖ thèng bµi tËp
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Tæ chøc: 
D¹y häc bµi míi: 
ïGiíi thiÖu bµi:
* Viết chính tả:
ïH­íng dÉn lµm bµi tËp: 
Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng ch hoÆc tr ®Ó hoµn chØnh ®o¹n th¬ sau vµ chÐp l¹i cho ®óng:
 Rïa con ®i ...î mïa xu©n
 Míi ®Õn cæng ...î b­íc ...©n sang hÌ
 ....î ®«ng, hoa ...¸i bén bÒ
 Rïa mua h¹t gièng ®em vÒ ...ång gieo
 Mua xong ...î ®· v·n ...iÒu
 KÝp vÒ tíi cöa, ...êi võa sang ®«ng
 H¹t mua ...­a kÞp gieo ...ång
...ªn tay c©y ®· në hång nh÷ng hoa.
*ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi
Bµi 2: §iÒn tiÕng chøa ao hoÆc au ®Ó hoµn chØnh c©u chuyÖn sau vµ chÐp bµi vµo vë: 
 Cã mét bÇy chim sa l­íi, nh­ng trong bÇy cã con chim lín n©ng ®­îc c¶ l­íi bay ®i. Ng­êi bÉy chim c¾m ®Çu ...... theo h­íng l­íi bay. Däc ®­êng ai tr«ng thÊy còng ®Òu cho anh ta lµ ngèc. Chim trªn trêi, ng­êi d­íi ®Êt, lµm thÕ ..... mµ ®uæi ®­îc.
 Trêi sËp tèi, bçng lò chim c·i .... kÞch liÖt. Con muèn vÒ rõng, con muèn ngñ trªn c©y, con l¹i thÝch nghØ c¹nh bê..... ChiÕc l­íi kh«ng biÕt bay theo h­íng...... tù r¬i xuèng ®Êt. Ng­êi bÉy chim ch¹y tíi, gì tõng chó chim ra cho .... lång mang vÒ.
- ChÊm, ch÷a bµi
3. Cñng cè- dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê
- Chó ý viÕt ®óng chÝnh t¶
Bài 1: §äc ®Ò vµ lµm bµi vµo vë: 
 Rïa con ®i chî mïa xu©n
 Míi ®Õn cæng chî b­íc ch©n sang hÌ
 Chî ®«ng, hoa tr¸i bén bÒ
 Rïa mua h¹t gièng ®em vÒ trång gieo
 Mua xong chî ®· v·n chiÒu
 KÝp vÒ tíi cöa, trêi võa sang ®«ng
 H¹t mua ch­a kÞp gieo trång
Trªn tay c©y ®· në hång nh÷ng hoa.
Bài 2: Lµm t­¬ng tù bµi 1: 
Cã mét bÇy chim sa l­íi, nh­ng trong bÇy cã con chim lín n©ng ®­îc c¶ l­íi bay ®i. Ng­êi bÉy chim c¾m ®Çu lao theo h­íng l­íi bay. Däc ®­êng ai tr«ng thÊy còng ®Òu cho anh ta lµ ngèc. Chim trªn trêi, ng­êi d­íi ®Êt, lµm thÕ sao mµ ®uæi ®­îc.
 Trêi sËp tèi, bçng lò chim c·i nhau kÞch liÖt. Con muèn vÒ rõng, con muèn ngñ trªn c©y, con l¹i thÝch nghØ c¹nh bê ao. ChiÕc l­íi kh«ng biÕt bay theo h­íng nµo tù r¬i xuèng ®Êt. Ng­êi bÉy chim ch¹y tíi, gì tõng chó chim ra cho vµo lång mang vÒ.
To¸n: 
Ôn tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n
I. Môc tiªu: Gióp hs :	
- Cñng cè l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÕp tÝnh céng, trõ, nh©n sè thËp ph©n
- VËn dông nh÷ng tÝnh chất cña c¸c phÐp tÝnh ®Ó thùc hiÖn tÝnh nhanh, chÝnh x¸c c¸c bµi tËp liªn quan.
-Ph¸t triÓn t­ duy cho hs.
II. §å dïng d¹y häc: HÖ thèng bµi tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
KiÓm tra:
KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña hs
2. D¹y häc bµi míi: 
áHo¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi
áHo¹t ®éng 2: H­íng dÉn luyÖn tËp
GV chÐp ®Ò lªn b¶ng, yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë trong vßng 40 phót
1.( 2 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh: 
93,09 + 8,975+ 6,42 59,7 - 42,73
105,18 - 93,5 39,96 x 21,4
138,12 x 84 
2, (2 ®iÓm)T×m x:
 a, 47,5 + x -12,5 = 54,32
 b, x : 32,7 = 15,82 +4,58
3.( 2 ®iÓm) 
 Cho A= a,45 + 3, b5
 B = a,bc + 5,7 - 1,5c 
H·y so s¸nh hai biÓu thøc A vµ B
4( 3 ®iÓm). Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 42,37 m, nh­ vËy chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 5,47 mÐt. CÊy lóa mçi a thu ®­îc 0,65 t¹ . Hái thöa ruéng ®ã thu ®­îc bao nhiªu tÊn thãc?
5.( 1 ®iÓm) TÝnh nhanh : 
 142,7 x 4 - 52,8 + 142,7 x6 - 47,2
 - Thu bµi, chÊm, nhËn xÐt , ch÷a bµi 
Gv gọi hs lên chữa bài, nhận xét, ghi điểm
3: Củng cố- dặn dò:
Hướng dẫn về nhà
Nhận xét giờ học 
1. KÕt qu¶ lÇn l­ît lµ:108,485; 16,97; 11,68; 855,144; 11602,08
2.a, x= 54,32+ 12,5- 47,5
 x = 19,32
 b, x = 20,4 x32,7
 x = 667,08
3. Ta cã: A= a + 0,45 + 3,5 +0,b
 = a,b + 3,95
 B= a,bc +5,7 -1,5- 0,0c 
 = a,bc -0,0c + 5,7- 1,5
 = a,b + 4,2 
V× a,b +3,95< a,b +4,2 nªn A<B 
4. ChiÒu réng lµ: 42,37 -5,47 = 36,9 (m)
DiÖn tÝch ®ã lµ: 
42,37 x 36,9 = 1563,453(m2)
§æi : 1563,453 m2 = 15,63453 a
Sè thãc thu ®­îc lµ : 
0,65 x 15,63453= 10,1624445( t¹) 
§æi 10,1624445 t¹ = 1,01624445 tÊn
5. = 142,7 x( 4+6)- ( 52,8 + 47,2)
 = 142,7 x 10 - 100
 = 1427 - 100
 = 1327
Rút kinh nhiệm giờ học:
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009.
Toán:( Thực hành): LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu.
- Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Giải được bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số 
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- Cho HS làm bài tập, chữa bài 
- GV chấm một số bài và nhận xét.
*Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm: 0,826 và 23,6
Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của:
a) 0,8 và 1,25;
b)12,8 và 64 
Bài tập 2: Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 40% là HS giỏi. Hỏi lớp có ? HS khá
- GV hướng dẫn HS tóm tắt :
40 HS: 	100%
HS giỏi: 	40 %
HS khá: ? em
- Hướng dẫn HS làm 2 cách
Bài tập 3:
Tháng trước đội A trồng được 1400 cây tháng này vượt mức 12% so với tháng trước. Hỏi tháng này đội A trồng ? cây 
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
- Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b 
+ 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350%
Lời giải:
a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 %
b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 %
Lời giải:
Cách 1: 40% = .
Số HS giỏi của lớp là:
 40 x = (16 em)
Số HS khá của lớp là: 40 - 16 = 24 (em)
 Đáp số: 24 em.
Cách 2: Số HS khá ứng với số %là:
 100% - 40% = 60% (số HS của lớp)
 = 
Số HS khá là:
40 x = 24 (em)
 Đáp số: 24 em.
Lời giải:
Số cây trồng vượt mức là:
 1400 : 100 x 12 = 168 (cây)
Tháng này đội A trồng được số cây là:
 1400 + 168 = 1568 (cây)
- HS lắng nghe và thực hiện.
TiÕng ViÖt: 
LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ.
I. Môc ®Ých yªu cÇu: 
- Cñng cè l¹i t¸c dông cña quan hÖ tõ
- BiÕt sö dông quan hÖ tõ ®Ó thªm vµo trong c©u hoÆc trong ®o¹n v¨n cho phï hîp.
- Cã ý thøc sö dông tõ ®óng v¸ có ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cña TiÕng ViÖt.
II. §å dïng d¹y häc : hÖ thèng bµi tËp
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Tæ chøc
2. KiÓm tra : H·y nªu t¸c dông cña quan hÖ tõ vµ nh÷ng l­u ý khi dïng quan hÖ tõ?
3. D¹y häc bµi míi:
ïGiíi thiÖu bµi:
ï H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
Bµi 1: Cho 5 c©u sau: 
a, Em rÊt cè g¾ng, kÕt qu¶ häc tËp kh«ng cao.
b, Trêi m­a rÊt to, em ­ít hÕt quÇn ¸o.
c, Cè g¾ng tõ ®Çu n¨m häc, em sÏ ®¹t häc sinh giái.
d, Ng¹i häc, kÕt qu¶ häc tËp sÏ kh«ng tèt.
e, Yªu ba mÑ, thÇy( c«) gi¸o, em ch¨m häc.
Em h·y thªm c¸c cÆp quan hÖ tõ thÝch hîp vµo mçi c©u vµ viÕt l¹i cho ®óng.
ChÊm, ch÷a bµi
Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ mét b¹n trong líp, trong ®ã cã sö dông quan hÖ tõ. G¹ch d­íi c¸c quan hÖ tõ cã trong ®o¹n.
ChÊm bµi, ®äc vµi bµi hay cho hs nghe
4. Cñng cè- dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê
- VÒ viÕt l¹i bµi tËp 2.
H¸t
Vµi em nªu
§äc ®Ò vµ lµm bµi vµo vë: 
a, MÆc dï..... nh­ng...
b, V× ...nªn...
c, V×....nªn
d, NÕu... th×....
e, V×...nªn...
Bài 2: Em có rất nhiều người bạn thân. Nhưng người em yêu quý nhất là bạn Hà Anh, bạn còn được gọi với cái tên “nhà vô địch nhảy dây”.
     Giờ ra chơi hôm đó, chúng em tổ chức cuộc thi nhảy dây. Đến lượt Hà Anh nhảy. Bàn tay búp măng của ban nhẹ nhàng cầm lấy chiếc dây, bắt đầu quay “ Mộthaibabắt đầu” – tiếng “trọng tài”  Huyền vang lên. Đôi chân thon thả của Hà Anh lúc lên, lúc xuống thật nhịp nhàng theo vòng quay đều đều của chiếc dây. Những cơn gió mơn man thổi, mái tóc dầy và đen nhánh của bạn nhẹ bay. Bấy giờ, cặp mắt bồ câu long lanh xinh đẹp của Hà Anh chỉ chăm chú vào chiếc dây. Trên khuôn mặt bầu bĩnh đã lấm tấm những giọt mồ hôi, nhưng Hà Anh vẫn tiếp tục nhảy. 1/9456Hà Anh dừng lại vì bị vấp dây, nhưng con số 456 khẳng định không ai có thể vượt qua. Cuộc thi kết thúc “trọng tài” Huyền tuyên bố: “ Hà Anh là người chiến thắng”. Mọi người vỗ tay khen bạn, Hà Anh cũng cảm ơn nở nụ cười tươi tắn, đôi môi đỏ hồng càng thêm vẻ duyên dáng.
Không những chơi dây siêu mà bạn còn học rất giỏi, hát hay, vẽ đẹpHà Anh thật là một cô bé tài năng và ngoan ngoãn.
 Hs tù viÕt bµi
TiÕng ViÖt:
LuyÖn tËp t¶ ng­êi.
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Häc sinh chän läc ®­îc nh÷ng chi tiÕt, tõ ng÷ ®Ó t¶ l¹i ho¹t ®éng cña mét ng­êi vµ lËp ®­îc dµn ý vÒ t¶ ho¹t ®éng cña ng­êi.
- Dùa vµo dµn ý ®· lËp, viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cña ng­êi.
- Cã ý thøc quan s¸t, chän läc vµ dïng tõ ®óng khi miªu t¶.
II. §å dïng d¹y häc: §Ò bµi
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Tæ chøc: 
2. D¹y häc bµi míi: 
ïGiíi thiÖu bµi:
ïH­íng dÉn hs luyÖn tËp: 
§Ò 1: T×m mét ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cña mét nh©n vËt trong c¸c bµi tËp ®äc lµ v¨n kÓ chuyÖn ®· häc. Ghi l¹i c¸c ho¹t ®éng cña nh©n vËt Êy.
 -NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
§Ò 2: Mäi nghÒ nghiÖp trong x· héi ®Òu ®¸ng quý träng. Mçi ho¹t ®éng nghÒ nghiÖp ®Òu cã vÎ ®Ñp riªng: ThÇy, c« gi¸o ®ang d¹y häc, b¸c sü ®ang kh¸m bÖnh, c« g¸i ®ang b¸n hµng, b¸c n«ng d©n ®ang gÆt lóa, c« ca sü ®ang h¸t...
 Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ mét trong nh÷ng ho¹t ®éng ®ã
NhËn xÐt, ch÷a bµi
3. Cñng cè- dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê
- VÒ viÕt l¹i bµi v¨n cña ®Ò 2
H¸t
T×m, ghi l¹i vµ b¸o c¸o
§äc ®Ò vµ tù lµm bµi.
Vµi em ®äc bµi viÕt.