Giáo án khối 5 tuần 01

Tuần 1:
 Thứ hai, ngày 22 thỏng 8 năm 2011
 Hoạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
-----------------------------------------------------------------
Tập đọc
 Tiết 1: THệ GệÛI CAÙC HOẽC SINH
I-Mục tiêu:
 - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hieồu noọi dung bửực thử : Baực Hoà khuyeõn HS chaờm hoùc, biết nghe thaày, yeõu baùn.
 - Hoùc thuoọc ủoaùn: Sau 80 naờm  coõng hoùc taọp cuỷa caực em.
 - Trả lời được các câu hỏi 1; 2 ; 3.
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
Giụựi thieọu baứi. 
Bài mới :
* Hoạt động 1 : Luyeọn ủoùc. 
-ẹoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp. GV keỏt hụùp giuựp HS sửỷa loói caựch ủoùc (phaựt aõm) vaứ keỏt hụùp neõu caựch hieồu nghúa caực tửứ: cụ ủoà, hoaứn caàu, kieỏn thieỏt, cửụứng quoỏc.
 - GV ủoùc maóu toaứn baứi.
* Hoạt động 2 : Tỡm hieồu noọi dung baứi. 
? Ngaứy khai trửụứng thaựng 9 naờm 1945 coự nhửừng neựt gỡ ủaởc bieọt?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 1
? Sau caựch maùng thaựng Taựm nhieọm vuù cuỷa toaứn daõn laứ gỡ?
? HS coự traựch nhieọm nhử theỏ naứo trong coõng cuoọc kieỏựn thieỏt ủaỏt nửụực?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 2
* Hoạt động 3 :Luyeọn ủoùc dieón caỷm. 
- Goùi moọt soỏ HS moói em ủoùc moói ủoaùn yeõu caàu CL tìm cách đọc hay.
- Yeõu caàu HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc thuoọc loứng 
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Lụựp theo doừi, laộng nghe.
* 1HS ủoùc, caỷ lụựp laộng nghe ủoùc thaàm theo sgk.
- HS thửùc hieọn ủoùc noỏi tieỏp, phaựt aõm tửứ ủoùc sai; giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ.
- HS theo doừi, laộng nghe.
* HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ1: Nieàm vinh dửù vaứ phaỏn khụỷi cuỷa HS trong ngaứy khai trửụứng ủaàu tieõn
- HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ2: YÙ thửực traựch nhieọm cuỷa HS trong coõng cuoọc xaõy dửụùng ủaỏt nửụực..
*HS ủoùc tửứng ủoaùn, HS khaực nhaọn xeựt caựch ủoùc.
Theo doừi quan saựt naộm caựch ủoùc.
- HS ủoùc dieón caỷm theo caởp.
- HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
 ------------------------------------------------------------------------------
Toán 
Tiết 1: OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ. 
I-Mục tiêu:
 - HS bieỏt ủoùc vieỏt phaõn soỏ; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng hỗn số.
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - GV: caột bỡa giaỏy caực moõ hỡnh nhử baứi hoùc ụỷ sgk.
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi.
2. Bài mới :
* Hoạt động 1 : OÂn khaựi nieọn ban ủaàu veà phaõn soỏ: 
- GV gaộn caực moõ hỡnh baống bỡa nhử sgk leõn baỷng, yeõu caàu hs ghi phaõn soỏ chổ soỏ phaàn ủaừ toõ maứu .
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi: 
-Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực taàm bỡa coứn laùi vaứ vieỏt caỷ 4 phaõn soỏ leõn baỷng: 
* Hoạt động 2 : OÂn taọp caựch vieỏt thửụng hai soỏ tửù nhieõn, moói soỏ tửù nhieõn ủửụựi daùng phaõn soỏ: 
- GV ghi pheựp chia: 1 : 3 ; 4 : 10 ; 9 :2 , yeõu caàu HS vieỏt caực thửụng treõn thaứnh phaõn soỏ.
-GV yeõu caàu Hvieỏt caực soỏ tửù nhieõn 5 ; 12 ; 2001; 1, thaứnh phaõn soỏ coự maóu soỏ laứ 1.
? soỏ 1 coự theồ vieỏt ủửụùc phaõn soỏ nhử theỏ naứo? ( Phaõn soỏ coự tửỷ soỏ , maóu soỏ baờng nhau, vớ duù: 
? Soỏ 0 coự theồ vieỏt dửụựi daùng phaõn soỏ ntn?
 * Hoạt động 3: Luyeọn taọp thửùc haứnh: 
Bài 1: 
ẹoùc phaõn soỏ neõu tửỷ soỏ, maóu soỏ.
Bài 2 :
Vieỏt thửụng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn: 
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi ủoùc vieỏt phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc laùi 4 phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt
- 1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
1=)
0 = )
* HS neõu mieọng.
1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
3 : 5 = 
* 1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
 1= ; 0 = 
------------------------------------------------------------
lịch sử 
 Tiết 1: “BèNH TAÂY ẹAẽI SOAÙI” TRệễNG ẹềNH
I- Mục tiêu:
 - Biết được thời đầu thực dân Pháp xâm lược , Trương Định là thủ lĩnh nỗi tiếng của phong trào chống Pháp của Nam Kì . Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo lệnh vua , cùng nhân dân chống Pháp . 
 + Trương Định quê ở Bình Sơn , Quảng Ngãi chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( năm 1859 )
 + Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến .
 + Trương Định không tuân theo lệnh vua , cương quyết cùng nhân dân chống Pháp .
 - Biết các đường phố , trường học ,  ở địa phương mang tên trương Định .
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam ; Phiếu học tập cho HS.
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG học
1. Giới thiệu bài :
2. Bài mới : 
* Hoạt động 1: Hoaùt ủoọng theo nhoựm tỡm hieồu ND baứi:
- GV giao nhieọm vuù cho HS tỡm hieồu baứi ụỷ SGK hoaứn thaứnh caực noọi dung sau:
?Naờm 1862, Vua ra leọnh cho Tẹũnh laứm gỡ?Theo em leọnh ủoự ủuựng hay sai? Vỡ sao?
? Haừy neõu nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi nhaọn ủửụùc leọnh cuỷa vua?
? Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng ủaừ laứm gỡ?
?Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng tin yeõu cuỷa nhaõn nhaõn?
*Hoạt động 2 : heọ thoỏng kieỏn thửực baứi hoùc:
-Yeõu caàu ủaùi dieọn caực trỡnh baứy caực vaỏn ủeà ủaừ thaỷo luaọn GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi:
*Hoạt động 3. Ruựt ra baứi hoùc:
? Naờm 1962, trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón ủaừ laứm gỡ? Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng yeõu nửụực cuỷa nhaõn nhaõn?
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm 4 em tỡm hieồu noọi dung SGK hoaứn thaứnh noọi dung GV yeõu caàu.
- ẹaùi dieọn caực trỡnh baứy tửứng noọi dung, nhoựm khaực nhaọn boồ sung.
1.Naờm 1962, giửừa luực nghúa quaõn Trửụng ẹũnh ủang thaộng lụựn trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón baột Trửụng Dũnh phaỷi giaỷ taựn lửùc lửụùng, kớ hoaứ ửụực caột 3 tổnh mieàn ẹoõng Nam Kỡ cho thửùc daõn Phaựp. Theo leọnh vua laứ khoõng hụùp lớ vỡ theồ hieọn sửù nhửụùng boõ vaứ traựi vụựi loứng daõn.
2. Nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi ủửụùc leọnh cuỷa vua: Laứm quan phaỷi tuaõn leọnh vua neỏu khoõng seừ bũ toọi phaỷn nghũch  Trửụng ẹũnh khoõng bieỏt laứm gỡ cho phaỷi leừ.
3. Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng suy toõn Trửụng ẹũnh laứm “Bỡnh Taõy ẹaùi nguyeõn soaựi”.
4. ẹeồ ủaựp laùi loứng daõn Trửụng ẹũng ủaừ khoõng tuaõn leọnh nhaứ vua, ủửựng veà phớa nhaõn daõn quyeỏt ụỷ laùi cuứng nhaõn daõn choỏng giaởc.
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau rút bài học
- 3 - 4 HS đọc ghi nhớ SGK
--------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
 Tiết 1: EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 5 ( T1 )
I- Mục tiêu:
 - Bieỏt: Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường , cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
 - Coự yự thửực hoùc taọp, reứn luyeọn.
 - Vui và tự hào là học sinh lụựp 5.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - Phieỏu hoùc taọp moói nhoựm. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc.
2. Bài mới :
*Hoạt động 1: Quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn.
- Yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh trong SGK tranh 3-4 vaứ thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi
 ? Moói bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
 ?. Em suy nghú gỡ khi xem caực tranh, aỷnh treõn?
 ?. HS lụựp 5 coự gỡ khaực so vụựi HS caực khoỏi lụựp khaực trong trửụứng?
 ?.Theo em chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
*Hoạt động 2: Laứm baứi taọp 1, SGK: 
- GV neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
- Yeõu caàu HS choùn yự traỷ lụứi ủuựng cho haứnh ủoọng, vieọc laứm cuỷa HS lụựp 5 caàn coự.
- GV choỏt laùi yự ủuựng laứ: a, b, c, d, e ủaõy laứ nhieọm vuù cuỷa HS lụựp 5 chuựng ta caàn phaỷi thửùc hieọn.
*Hoạt động 3: Tửù lieõn heọ ( laứm baứi taọp 2; 3 SGK) 
- HD HS tửù lieõn heọ baỷn thaõn mỡnh ủaừ coự nhửừng ủieồm naứo xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5, nhửừng ủieồm naứo caàn coỏ gaộng hụn nửừa ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
- GV mụứi moọt soỏ em HS tửù lieõn heọ trửụực lụựp – GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
*Hoạt động 4: Chụi troứ chụi “Phoựng vieõn”. 
- GV neõu caựch chụi: 
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS quan saựt tửứng tranh, aỷnh trong SGK tranh 3-4.
- HS thaỷo luaọn nhoựm 4 em.ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi, nhoựm khaực boồ sung.
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm ủoõi choùn yự traỷ lụứi ủuựng.
-Vaứi nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp, nhoựm khaực nhaọn xeựt
- HS thaỷo luaọn nhoựm 2 em, trỡnh baứy cho nhau nghe veà nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh.
- HS trỡnh baứy noọi dung, HS khaực nhaọn xeựt.
- HS naộm baột caựch chụi.
- HS tieỏn haứnh chụi troứ chụi: Phoựng vieõn.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 23 thỏng 8 năm 2011
THỂ DỤC
 Tiết 1: TOÅ CHệÙC đội hình đội ngũ – TROỉ CHễI “Kết bạn” 
I- Mục tiêu:
 - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục.
 - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
 - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
II- Địa điểm- phương tiện:
 - ẹũa ủieồm: saõn trửụứng saùch seừ.
 - Phửụng tieọn: coứi, phấn kẻ sân.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Noọi dung
 ẹL
Phửụng phaựp
1/ Phaàn mụỷ ủaàu.
- Phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu giụứ hoùc.
2/ Phaàn cụ baỷn.
a) Giụựi thieọu toựm taột chửụng trỡnh Theồ duùc lụựp 5.
b) Phoồ bieỏn noọi quy, yeõu caàu taọp luyeọn.
- Quaàn aựo goùn gaứng, khoõng ủi deựp leõ.
- Ra vaứo lụựp phaỷi xin pheựp.
c) Bieõn cheỏ toồ taọp luyeọn.
d) OÂn ủoọi hỡnh ủoọi nguừ.
- GV laứm maóu caực ủoọng taực sau ủoự cho caựn sửù hửụựng daón caỷ lụựp taọp luyeọn.
e) Troứ chụi “ Keỏt baùn ’’.
- Neõu teõn troứ chụi, HD caựch chụi.
- ẹoọng vieõn nhaộc nhụỷ caực em.
3/ Phaàn keỏt thuực.
-Hửụựng daón hoùc sinh heọ thoỏng baứi.
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự vaứ giao baứi veà nhaứ.
6-10’
18-22’
4-6’
- Taọp hụùp, ủieồm soỏ, baựo caựo sú soỏ.
- Khụỷi ủoọng caực khụựp.
- ẹửựng voó tay vaứ haựt: 1-2 phuựt.
- Chia laứm 3 toồ, caực toồ baàu toồ trửụỷng vaứ caựn sửù lụựp.
- OÂn caựch chaứo vaứ baựo caựo.
- OÂn caựch ... 1, 2, 3, 4,sgk, neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ caựch laứm.
- GV choỏt laùi caựch laứm cho HS.
b. HD làm bài tập:
Baứi 1:
- Yeõu caàu HS thửự tửù leõn baỷng laứm, HS khaực laứm vaứo vụỷ – GV theo doừi HS laứm.
Baứi 2: So saựnh caực phaõn soỏ:
 Khi so saựnh hai phaõn soỏ coự cuứng tửỷ soỏ ta so saựnh caực tửỷ soỏ vụựi nhau:
+ Phaõn soỏ naứo coự maóu soỏ lụựn hụn thỡ phaõn soỏ ủoự beự hụn.
+ Phaõn soỏ naứo coự maóu soỏ beự hụn thỡ phaõn soỏ ủoự lụựn hụn.
Baứi 3: So saựnh caực phaõn soỏ:
a. = = ; = = maứ > neõn > 
b. = = ; = maứ < neõn < 
c. 1 neõn < 
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch so saựnh phaõn soỏ vụựi 1, so saựnh phaõn soỏ cuứng maóu soỏ, khaực maóu soỏ vaứ so saựnh hai phaõn soỏ cuứng tửỷ soỏ.
* HS ủoùc caực baứi taọp 1, 2, 3, 4,sgk, neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ caựch laứm.
* Baứi 1a, moọt HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo nháp
a, ẹieàn daỏu , =
 1 ; 1 > 
-Baứi 1b, HS neõu mieọng.
-Baứi 2a, moọt HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
 > ; 
-Baứi 2b, HS neõu mieọng.
* Baứi 3, ba HS noỏi tieỏp nhau leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
luyện từ và câu
 Tiết 2: LUYEÄN TAÄP VEÀ Tệỉ ẹOÀNG NGHểA.
I- Mục tiêu:
 - Tìm được các từ đồng nghĩachỉ màu sắc ( 3 trong số 4 màu nêu ở BT1 0 và đặt câu với một từ tìm được ở BT1 ( BT2) .
 - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài học .
 - Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3) .
II- Đồ dùng dạy- học:
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Bài cũ :
? Theỏ naứo laứ tửứ ủoàng nghúa? Cho vớ duù?
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới: 
( Hướng dẫn học sinh làm bài tập )
* baứi taọp 1:
-GV phaựt phieỏu baứi taọp, yeõu caàu HS theo nhoựm 2 em trao ủoồi tỡm tửứ ủoàng nghúa vụựi caực tửứ chổ maứu saộc ủaừ cho.
-Yeõu caàu ủaùi dieọn nhoựm daựn keỏt quaỷ leõn baỷng lụựp – Lụựp cuứng nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
-GV nhaọn xeựt choỏt laùi .
*baứi taọp2:
-GV yeõu HS ủoùc baứi taọp 2 vaứ xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-HD HS ủaởt 1 caõu coự tửứ tỡm ủửụùc ụỷ baứi taọp 1.
-GV mụứi tửứng daừy noỏi tieỏp nhau troứ chụi tieỏp sửực moói em ủoùc nhanh 1 caõu ủaừ ủaởt vụựi nhửừng tửứ cuứng nghúa mỡnh vửứa tỡm ủửụùc.
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt .
* baứi taọp3:
- HD HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3 vaứ ủoaùn: Caự hoài vửụùt thaực.
-GV phaựt phieỏu baứi taọp cho HS, yeõu caàu HS theo nhoựm 
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt 
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn ủaừ hoaứn chổnh.
3. Cuỷng coỏ: Yeõu caàu hS neõu hieồu bieỏt cuỷa mỡnh veà tửứ ủoàng nghúa.
2 H lên bảng .
* HS ủoùc baứi taọp 1 
- HS trao ủoồi theo nhoựm 2.
-ẹaùi dieọn nhoựm daựn keỏt quaỷ leõn baỷng lụựp nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
*HS ủoùc BT 2 vaứ XĐ yeõu caàu.
-Tửứng daừy noỏi tieỏp nhau troứ chụi tieỏp sửực moói em ủoùc nhanh 1 caõu ủaừ ủaởt vụựi nhửừng tửứ cuứng nghúa mỡnh vửứa tỡm ủửụùc. 
*HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3 vaứ ủoaùn: Caự hoài vửụùt thaực.
-HS theo nhoựm 2 em choùn tửứ thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng. 
-2 HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn ủaừ hoaứn chổnh.
-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 26 tháng 8 năm 2011
Tập làm văn
 Tiết 2: LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH.
I- Mục tiêu:
 - Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng ( BT1) .
 - Lập được dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày (BT2) .
II- Đồ dùng dạy- học:
 -Tranh, aỷnh veà caỷnh vửụứn caõy, coõng vieõn, ủửụứng phoỏ, nửụng raóy.
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Bài cũ :
?Haừy trỡnh baứy caỏu taùo cuỷa 1 baứi vaờn taỷ caỷnh?
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1: 
-Yeõu caàu 1 em ủoùc baứi taọp 1.
-Yeõu caàu HS ủoùc thaàm laùi ủoaùn vaờn: Buoồi sụựm treõn caựnh ủoàng thaỷo luaọn nhoựm ủoõi traỷ lụứi laàn lửụùt caực caõu hoỷi (a; b; c SGK).
- Yeõu caàu tửứng nhoựm noỏi tieỏp trỡnh baứy yự kieỏn. Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt choỏt laùi 
b. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 2:
-Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hửụựng daón HS xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi: ẹeà baứi yeõu caàu laọp daứn yự taỷ caỷnh gỡ, ụỷ ủaõu, vaứo luực naứo?
-Giụựi thieọu moọt vaứi tranh, aỷnh minh hoaù caỷnh vửụứn caõy, coõng vieõn, ủửụứng phoỏ,(neỏu coự)
- Kieồm tra keỏt quaỷ quan saựt ụỷ nhaứ cuỷa HS.
-Toồ chửực cho HS trỡnh baứy baứi noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp. Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn .
Cuỷng coỏ- Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
2 H lên bảng .
* 1 em ủoùc baứi taọp, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-Tieỏn haứnh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi laứm baứi taọp.
-ẹaùi dieọn moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy, lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
*1 em neõu, lụựp ủoùc thaàm.
-HS xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi.
-Quan saựt.
-Chuự yự nghe.
5-6 em laàn lửụùt ủoùc baứi laứm, lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn.
--------------------------------------------------------------------------
toán
 Tiết 5: PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN.
I- Mục tiêu:
 - Biết đọc , viết phân số thập phân . Biết rằng có một số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân. 
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4 (a, c).
ii- Đồ dùng dạy- học:
iII- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Bài cũ :
- So saựnh caực phaõn soỏ: vaứ 
- Gv nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
a.Giụựi thieọu phaõn soỏ thaọp phaõn:
-GV yeõu caàu HS ủoùc caực phaõn soỏ.
?Nhaọn xeựt maóu soỏ cuỷa caực phaõn soỏ treõn?
-Yeõu caàu HS laỏy vớ duù veà phaõn soỏ thaọp phaõn.
-GV ghi leõn baỷng vaứ yeõu caàu HS tỡm moọt phaõn soỏ thaọp phaõn baờng phaõn soỏ .
-GV nhaọn xeựt choỏt laùi caựch laứm: 
-GV yeõu caàu HS chuyeồn tửụng tửù vụựi caực phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọp phaõn.
- GV choỏt laùi caựch laứm: 
 b. Luyeọn taọp – thửùc haứnh: ( Hướng dẫn học sinh làm bài tập :1;2;3;4a,c )
Bài 1:
- ẹoùc caực phaõn soỏ thaọp phaõn :
- GV choỏt caựch laứm baứi HS vaứ ghi ủieồm.
Bài 2: Vieỏt caực phaõn soỏ thaõùp phaõn.
Bài 4 :
Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
3. Cuỷng cố – Daởn dò:
- 1 H lên bảng .
-HS traỷ lụứi, hS khaực boồ sung.
- H đọc nối tiếp . 
-1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn vaứ neõu caựch laứm.
- = 
-
* HS neõu mieọng
- ẹoùc caực phaõn soỏ thaọp phaõn :
; ; ; .
*1 em leõn baỷng laứm lụựp laứm vaứo vụỷ CL nhaọn xeựt sửỷa sai.
* Vieỏt caực phaõn soỏ thaõùp phaõn.
a.== c.== 
------------------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Tiết 1:Thường thức mĩ thuật: xem tranh bên hoa huệ
( GV chuyên dạy và soạn)
------------------------------------------------------------------------------
Địa Lý
 Tiết 1: Việt Nam- Đất nước chúng ta.
I- Mục tiêu:
*Giúp HS:
 - Mô tả sơ lược đợc vị trí địa lí và giới hạn của nớc Việt Nam:
+ Trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam á. Việt Nam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo và quần đảo.
+ Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia.
 - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam: khoảng 330.000 km2.
 - Chỉ phần đất liền Việt Nam trên bản đồ(lược đồ).
ii- Đồ dùng dạy- học:
 - Bản đồ các nước trên thế giới.
IiI- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
* Yêu cầu HS đưa dụng cụ, sách Địa lí lên kiểm tra.
- Đánh giá, nhận xét
2. Bài mới:
HĐ1:Vị trí địa lí và giới hạn của nước ta.
* GV treo bản đồ Việt Nam, yêu cầu HS trao đổi N2 theo gợi ý sau:
+ Chỉ phần đất liền của nước ta trên bản đồ.
+ Nêu tên các nước giáp phần đất liền của nước ta
- Theo dõi hoạt động các nhóm.
- Huy động kết quả, nhận xét, chốt kiến thức.
? Với vị trí như vậy nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì.?
* GV kết luận: Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực ĐNA. Đất nớc ta vừa có đất liền, vừa có biển, các đảo và quần đảo.
HĐ2: Hình dạng và diện tích.
*GV yêu cầu HS quan sát lược đồ Việt Nam, đọc bảng số liệu về diện tích của một số nước Châu á trang 67 và trao đổi N2 theo gợi ý sau: 
+ Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì? 
+ Nước ta có hình dạng như thế nào?...
- Cùng HS nhận xét, chốt kiến thức: Phần đất liền nước Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc Nam, với đờng bờ biển cong hình chữ S, nơi hẹp nhất là Đồng Hới ( Quảng Bình ) cha đầy 50 km...
*Gọi HS đọc ghi nhớ ở SGK.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
* Trưng bày lên bàn.
* Quan sát lược đồ, thảo luận N2 theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS khá - giỏi trả lời: Thuận lợi cho việc giao lu với các nớc trên thế giới bằng 
đường bộ, đường biển, đường hàng không nhằm phát triển kinh tế...
- 1-2 HS nhắc lại.
* Quan sát H.2, thảo luận nhóm 2 theo yêu cầu.
+ Phần đất liền nước Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc Nam
- Trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung.
- 1- 2 HS nhắc.
* 1-2 HS đọc ghi nhớ SGK.
- Lắng nghe.
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 1.
I- Mục tiêu:
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II- Chuẩn bị: - Noọi dung sinh hoaùt.
III- Nội dung sinh hoạt:
I. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh trong tuaàn 1:
 - Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn sinh hoaùt.
	- Caực toồ trửụỷng ủaựnh giaự xeỏp loaùi toồ vieõn trửụực lụựp (coự soồ theo doừi).
	- YÙ kieỏn cuỷa caực thaứnh vieõn .
	- GV laộng nghe, giaỷi quyeỏt, ủaựnh giaự chung:
 	ẹaùo ủửực: laứ tuaàn ủaàu tieõn cuỷa naờm hoùc nhửng moùi neà neỏp ủaừ ủi vaứo oồn ủũnh, ủoàng phuùc ủaày ủuỷ, ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh .
	 Hoùc taọp: ủoà duứng hoùc taọp khaự ủaày ủuỷ, yự thửực chuaồn bũ baứi trửụực khi ủeỏn lụựp khaự toỏt , tớch cửùc phaựt bieồu xaõy dửùng baứi 
 	+Toàn taùi: Moọt soỏ em kú naờng coọng, trửứ, nhaõn, chia coứn chaọm, coự nhieàu sai soựt ; chửừ vieỏt chửa ủửụùc caàn thaọn
	*Hoaùt ủoọng khaực: Bửụực ủaàu ủaừ hoaứ nhaọp ủửụùc caực phong traứo cuỷa lụựp, ủoọi, nhaứ trửụứng phaựt ủoọng. Caàn phaựt huy hụn, ủaừ baàu ủửụùc caựn sửù lụựp vaứ lụựp chia laứm 4 toồ.
	2. Neõu phửụng hửụựng tuaàn 2: 
	+ Duy trỡ vaứ oồn ủũnh moùi neà neỏp lụựp .
	+Phaựt ủoọng thi ủua phong traứo reứn chửừ, giửừ vụỷ
	+ ẹi hoùc chuyeõn caàn ủuựng giụứ .
	+ Hoùc vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ coự chaỏt lửụùng.
	+ Giuựp ủụừ baùn yeỏu trong hoùc taọp.
	+ Tham gia toỏt tieàn baỷo hieồm Baỷo Vieọt.
	+ Baàu ủoọi cụứ ủoỷ, laọp danh saựch noọp veà Toồng phuù traựch ủoọi.