Giáo án khối 5 - Tuần 16

Tuần 16
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tập đọc
Thầy thuốc như mẹ hiền
I/ Mục tiêu:
- Đọc lưu loát diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
- Bài văn ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách nhân hậu của Hải Thượng Lãn Ông.
 - Cảm phục yêu quý trước tài năng, nhân cách cao thượng và tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của danh y Lê Hữu Trác
II/ Thiết bị dạy học:
- Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ ghi nội dung bài.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Về ngôi nhà đang xây.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc phần một:
+Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
-Cho HS đọc phần hai:
+Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
+)Rút ý 1:
-Cho HS đọc phần còn lại:
+Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
+Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài NTN?
+)Rút ý 2:
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm.
-Thi đọc diễn cảm.
3-Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc nhiều.
-Phần 1: Từ đầu đến mà còn cho thêm gạo củi.
-Phần 2: Tiếp cho đến Càng nghĩ càng hối hận
-Phần 3: Phần còn lại.
-Lãn Ông nghe tin con của người thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt cả tháng 
-Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một người bệnh không phải do ông gây ra
+)Lòng nhân ái của Lãn Ông.
-Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ.
-Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa
+)Lãn Ông không màng danh lợi.
-HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
-Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm: 
+Thực hiện một số phần trăm kế hoạch , vượt mức một số phần trăm kế hoạch.
+Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
-Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên).
- Có ý thức tích cực trong học tập.
II/ Thiết bị dạy học :
GV : SGK, PHT.
HS : VBT, bảng con.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ: 
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
 - Nhận xét, cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (76): Tính (theo mẫu)
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS phân tích mẫu.
-Cho HS làm vào bảng con. 
-GV nhận xét.
*Bài tập 2 (76): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV Hướng dẫn HS và lưu ý: “Số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch cả năm”
-Cho HS làm vào PHT.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (76):
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
3-Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
- 2 HS trả lời.
- Nhận xét.
*Kết quả: 
 a) 65,5% b) 14%
 c) 56,8% d) 27%
*Bài giải:
a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là:
 18 : 20 = 0,9
 0,9 = 90%
b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là:
 23,5 : 20 = 1,175
 1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã thực hiện vượt mức kế hoạch là:
 117,5% - 100% = 17,5%
 Đ/ S: a) Đạt 90% 
 b) Thực hiện 117,5% ; Vượt 17,5%
*Bài giải:
a)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là:
 52500 : 42000 = 1,25
 1,25 =125%
b)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là:
 125% - 100% = 25%
 Đáp số: a) 125% ; b) 25%
Khoa học
Chất dẻo
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
- Nêu công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
- Giáo dục ý thức bảo quản, giữ gìn khi sử dụng 
II/ Thiết bị dạy học:
	-Hình và thông tin trang 64, 65 SGK.
	-Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cao su được dùng để làm gì? 
-Nêu tính chất của cao su? 
-Khi sử dụng và bảo quản những đồ dùng bằng cao su cần lưu ý những gì?
- Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 
-Em hãy kể tên một số đồ dùng bằng nhựa được sử dụng trong gia đình?
-GV giới thiệu bài. 
2.2-Hoạt động 1: Quan sát.
-GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo nội dung:
+Quan sát một số đồ dùng bằng nhựa các em mang đến lớp, két hợp quan sát các hình tr. 64
+Tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng bằng chất dẻo.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận.
2.3-Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế.
-Bước 1: Làm việc cá nhân
+HS đọc thông tin trong SGK và trả lời các câu hỏi trong SGK.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
+Mời một số HS trả lời.
+Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr.115.
3-Hoạt động nối tiếp: 
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2HS lên trả lời.
- Nhận xét.
-HS thực hành theo nhóm 7.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét.
-HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
-HS trình bày.
-Nhận xét.
Luyện từ và câu
Tổng kết vốn từ
I/ Mục tiêu:
-Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
-Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người.
- Bồi dưỡng cho học sinh thói quen sử dụng từ ngữ đúng văn cảnh.
II/ Thiết bị dạy học:
-Bảng nhóm, bút dạ.
-Từ điển tiếng Việt.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ: 
HS làm bài tập 2,4 trong tiết LTVC trước.
2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài tập 1(156):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài.
-Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết quả vào bảng nhóm.
-Mời đại diện các nhóm HS trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét.
-GV nhận xét chốt lời giải đúng.
*Bài tập 2 (156):
-Mời 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu.
-GV nhắc HS: 
+Đọc thầm lại bài văn.
+Trả lời lần lượt theo các câu hỏi.
-Cho HS làm việc cá nhân.
-Mời HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm.
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3-Hoạt động nối tiếp :
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập.
*VD về lời giải :
 Từ
 Đồng nghĩa
 Trái nghĩa
Nhân hậu
Nhân ái, nhân từ, nhân đức
Bất nhân, độc ác, bạc ác,
Trung thực
Thành thật, thật thà, chân thật,...
Dối trá, gian dối, lừa lọc,
Dũng cảm
Anh dũng, mạnh bạo, gan dạ,
Hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu,
Cần cù
Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó,
Lười biếng, lười nhác,
*Lời giải:
Tính cách
 Chi tiết, từ ngữ minh hoạ
Trung thực, thẳng thắn
-Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng
-Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế.
-Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, ai làm kém, Chấm nói ngay
Chăn chỉ
-Chấm cần cơm và LĐ để sống.
-Chấm hay làmkhông làm chân tay nó bứt dứt.
-Têt Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng 2,
Giản dị
Chấm không đua đòi ăn mặc Chấm mộc như hòn đất.
Giàu tình cảm, dễ xúc động
Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt.
Chính tả (nghe – viết)
Về ngôi nhà đang xây
 Phân biệt các âm đầu r/d/gi, v/d, các vần iêm/im, iêp/ip
I/ Mục tiêu:
-Nghe và viết đúng chính tả hai khổ thơ đầu trong bài Về ngôi nhà đang xây. 
-Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu r/ d/ gi ; v/ d; hoặc phân biệt các tiếng có vần dễ lẫn: iêm/ im ; iêp/ ip.	
- Thông qua bài chính tả bồi dưỡng cho học sinh những đức tính và thái độ cần thiết trong công việc như: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mỹ, lòng tự trọng và tinh thần trách nhiệm.Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở thường xuyên góp phần giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II/ Thiết bị daỵ học:
-Bảng phụ, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ.
HS làm bài 2a trong tiết chính tả trước.
- Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết:
- GV Đọc bài viết.
+Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây?
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: giàn giáo, huơ huơ, nồng hăng
- Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lưu ý HS cách trình bày theo thể thơ tự do. 
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài. 
- GV thu một số bài để chấm.
- Nhận xét chung.
2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2 (154):
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhóm:
+Nhóm 1: Phần a
+Nhóm 2: Phần b
+Nhóm 3: Phần c
- GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc
* Bài tập 3 (137):
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập. 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Cho 1-2 HS đọc lại câu truyện.
3-Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai.
- HS lên bảng làm.
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
-Giàn giáo tựa cái lồng, trụ bê tông nhú lên. Bác thợ nề cầm bay làm việc
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
- 3 nhóm lên thi tiếp sức.
*Ví dụ về lời giải:
Rẻ: giá rẻ, hạt dẻ, giẻ rách
 Rây: mưa rây, nhảy dây, giây bẩn
- Nhận xét.
- Mời một số HS trình bày.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
*Lời giải:
Các tiếng cần điền lần lượt là: 
 Rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi dị.
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Toán
Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu: 
-Biết cách tính một số phần trăm của một số.
-Vận dụng giải bài toán đơn giản về nội dung tính một số phần trăm của một số.
- Có ý ... quần, áo?
-GV giới thiệu bài. 
2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
+)Làm việc theo nhóm:
-GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo nội dung:
+Quan sát các hình trong SGK – 66.
+Hình nào có liên quan đến việc làm ra sợi bông, tơ tằm, sợi đay?
+)Làm việc cả lớp:
-Mời đại diện các nhóm trình bày. Mỗi nhóm trình bày một hình.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận, sau đó hỏi HS:
+Các loại sợi nào có nguồn gốc thực vật?
+Các loại sợi nào có nguồn gốc động vật?
-GV nói về sợi tơ tự nhiên, sợi tơ nhân tạo.
2.3-Hoạt động 2: Thực hành
- 2 HS lên bảng trả lời.
- Nhận xét.
-HS thảo luận theo nhóm 7.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét.
-Sợi bông, đay, lanh, gai.
-Tơ tằm.
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hành theo chỉ dẫn ở mục thực hành SGK trang 67. Thư kí ghi lại kết quả thực hành.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr.117.
2.4-Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập
-GV phát phiếu cho HS làm việc cá nhân.
-GV nhận xét, kết luận.	
3-Hoạt động nối tiếp: 
-Cho HS nối tiếp nhau đọc lại phần thông tin trong SGK - 67.
-GV nhận xét giờ học. 
-Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
-HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
-HS trình bày.
-Nhận xét.
 - Một số HS trình bày.
 -HS khác nhận xét, bổ sung.
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
- Ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
+ Tính tỉ số phần trăm của hai số.
+ Tính một số phần trăm của một số.
+ Tính một số biết một số phần trăm của nó.
- Vận dụng cách tìm một số phần trăm của một số;cách tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó để giải các bài toán có liên quan.
- Có ý thức tích cực trong học tập
II/ Thiết bị dạy học:
GV : SGK, bảng phụ.
HS : Vở, SGK.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra bài cũ: 
-Muốn tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào? 
-Muốn tìm số phần trăm của một số ta làm thế nào?
-Muốn tính một số biết một số phần trăm của nó ta làm thế nào?
- Nhận xét, cho điểm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 
GV nêu mục tiêu của tiết học
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (79): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS cách làm.
-Cho HS làm vào nháp. 
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (79): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV cho HS nhắc lại cách tìm một số phần trăm của một số.
-Mời một HS nêu cách làm. 
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (79):
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-GV cho HS nhắc lại cách tính một số biết một số phần trăm của nó.
-Mời 1 HS nêu cách làm. 
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
3- Hoạt động nối tiếp: 
 -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập.
- 2 HS trả lời.
- Nhận xét.
*Bài giải:
a) 37 : 42 = 0,8809 = 88,09%
b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là:
 126 : 1200 = 0,105
 0,105 = 10,5%
 Đáp số: 10,5%
*Bài giải:
a) 97 x 30 : 100 = 29,1 ; 97 : 100 x 30 = 29,1
b) Số tiền lãi là:
 6 000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng)
 Đáp số: 900 000 đồng.
*Bài giải:
a) 72 x 100 : 30 = 240 ; 
 hoặc 72 : 30 x 100 = 240
b) Số gạo của của cửa hàng trước khi bán là:
 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg)
 4000kg = 4 tấn.
 Đáp số: 4 tấn.
Tiếng việt +
Luyện viết : Buôn Chư Lênh đón cô giáo
A. Mục tiêu: 
- HS nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo, luyện phân biệt ch/tr
- Rèn luyện kĩ năng giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- Giáo dục ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
B. Thiết bị dạy học : 
- SGK, Vở bài tập tiếng Việt5, Tập I
C. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hướng dẫn HS yếu làm BT.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài.
2.2.Luyện viết: Mùa thảo quả
- YC HS đọc đoạn “ Căn nhà sàn chật ních theo tục lệ "
- GV đọc cho HS chép.
- GV đọc soát lỗi cho HS.
- Chấm bài.
2.3. Bài tập :
Điền vào chỗ trống ch hoặc tr để hoàn chỉnh đoạn thơ::
 Rùa con đi ..ợ mùa xuân
Mới đến cổng ...ợ bước ân sang hè
 ợ đông hoa trái bộn bề
Rùa mua hạt giống đem về ...ồng gieo
 Mua xong ...ợ đã vãn ...iều
Kíp về tới cửa , ...ời vừa sang đông
 Hạt mua ...ưa kịp gieo ...ồng
...ên tay cây đã nở hồng những hoa.
- GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
3.Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhận xét giờ học.
- HS đọc.
- Tìm từ khó viết.
- HS chép.
- HS Soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- HS lên bảng điền.
- Còn lại làm vào VBT.
- Nhận xét.
Tuần 16 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt +
Luyện đọc các bài tập đọc tuần 15
A. Mục tiêu :
- HS luyện đọc lại các bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo, Về ngôi nhà đang xây, luyện đọc diễn cảm, tìm hiểu lại nội dung các bài tập đọc đã học. 
- Giáo dục ý thức tự giác học tập bộ môn.
B. Thiết bị dạy học : 
- SGK. Bảng ghi , bảng phụ ghi nội dung bài.
C. Các hoat động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra:
- Chuẩn bị của HS
2. Bài mới :
- GThiệu bài - Ghi bảng
a, Luyện tập đọc : 
Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
- GV hướng dẫn
b, Luyện tập đọc : 
Về ngôi nhà đang xây
- GV : Em hãy đặt tên khác cho bài tập đọc ?
- GV nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp :
- GV tổng kết , nhận xét giờ học.
- Luyện đọc theo cặp
- HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài- HS đọc bài
- Đọc nối tiếp
- Nhận xét, bổ sung
- Nêu ý nghĩa bài
- Thi dọc diễn cảm, bình chọn
- Nhận xét, bổ sung
- Luyện đọc theo cặp theo khổ thơ.
- HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- HS đọc bài
- Đọc nối tiếp
- Nhận xét, bổ sung
- Nêu ý nghĩa bài
- Thi dọc diễn cảm.
- Nhận xét, bổ sung
- HS trả lời.
- Nhận xét.
Tiếng Việt +
Luyện : Viết bài văn tả người
A. Mục tiêu :
- HS luyện viết đoạn văn trong bài văn tả người.
- Có kĩ năng viết đoạn văn trong bài văn tả người.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập bộ môn.
B. Thiết bị dạy học : 
- VBT. Bảng ghi .
C. Các hoat động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hướng đẫn HS yếu hoàn thành chương trình
2. Bài mới :- GThiệu bài - Ghi bảng
Đề 1: 
Năm học mới mẹ mua cho em một cái áo rất đẹp. Đêm đó mẹ đơm lại cúc áo. Em hãy viết một đoạn văn miêu tả mẹ đang đơm lại cúc áo cho em.
- GV nhận xét.
Đề 2:
Em hãy viết một đoạn văn miêu tả cô giáo đang giảng bài.
- GV nhận xét.
Đề 3:
Em hãy viết đoạn văn miêu tả em bé đang tập đi hoặc đang tập nói.
- GV nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp :
- GV tổng kết , nhận xét giờ học.
HS đọc yêu cầu
Làm ra giáy nháp.
Một số HS đọc bài.
Nhận xét.
HS đọc yêu cầu
Làm ra giáy nháp.
Một số HS đọc bài.
Nhận xét.
HS đọc yêu cầu
Làm ra VBT.
Một số HS đọc bài.
Nhận xét.
Tuần 16
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Toán +
Luyện:Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
mà thương tìm được là một số thập phân. 
A.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh kĩ năng thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân .
-Vận dụng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên trong làm tính và giải toán.
-Giáo dục cho học sinh say mê toán học,yêu môn toán.
B. Thiết bị dạy học:
 - Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ.
 - Hs:SGk-vở ,nháp.Bảng tay.	
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Tổ chức 
 2.Dạy bài mới:
a) HS yếu hoàn thành chương trình.
b)Bài tập:
*Hoạt động 1:
Bài 1:Đặt tính rồi tính 
-Gv nêu yêu cầu bài tập.
-Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2:Tìm x 
Gv chữa bài ,nhận xét.	
 Bài 3: -Tính bằng cách thuận tiện nhất.
Gv chấm bài,nhận xét.
3.Hoạt động nối tiếp: 
- Khắc sâu nội dung bài
- Nhận xét giờ
-Hs hát tập thể.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Hs làm bảng tay - 2 Hs làm bảng lớp.
-Hs nhận xét,bổ sung
a).35,88 + 19,36
b)68,32 - 25,09
c) 93,813 - 46,47
d) 539,6 + 73,945
Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ sung.
a) -hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm bài vào vở, chữa bài ,nhận xét,bổ sung.
Thứ tư ngày 15 tháng 12năm 2010
Toán +
 Luyện : Các phép tính về số thập phân.
I- Mục tiêu:
	- Rèn kỹ năng cộng,trừ, nhân, chia số TP và kỹ năng giải toán liên quan đến 4 phép tính về số TP
	- Giáo dục học sinh ham học hỏi, tìm tòi cách giải toán.
II- Thiết bị dạy học:
-GV: Hệ thống bài dành cho học sinh.
-Hs: sgk ,vở , nháp , bảng tay.
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Tổ chức :
2. Dạy bài mới 
a) Học sinh yếu hoàn thành chương trình. 
b) Bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
a) 35,88 + 19,3
b) 52 + 12,7 
c) 487,36 - 95,74
d) 100 - 9,99
-Gv nhận xét, Chốt lời giải.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
-Bài 3:Cứ 10 lít sữa cân nặng 10,8kg. Hỏi 25 lít sữa cân nặng bao nhiêu kg?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Nêu cách giải bài toán.
- Chấm, chữa bài.
3. Hoạt động nối tiếp:
-Khắc sâu nội dung bài.
- Nhận xét giờ
-Hát.
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-2 hs lên bảng chữa bài .Lớp làm bảng tay,nhận xét,bổ sung.
- Hs đọc yêu cầu bài tập.
- 4 em lên bảng, lớp nháp
-Hs nhận xét.
Thừa số
32,3
1118
6,8
Thừa số
 7,6
17,2
2,5
Tích
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Hs làm bài vào vở.
- Hs chữa bài,nhận xét,bổ sung. 
Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Toán+
 Luyện giải toán về tỉ số phần trăm 
I- Mục tiêu:
	- Rèn kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm: Tìm tỉ số phần trăm của hai số, biết cách tính 1 số phần trăm của 1 số. Vận dụng giải toán đơn giản về tính 1 số phần trăm của 1 số
	- Giáo dục học sinh ham học hỏi, tìm tòi cách giải toán.
II- Thiết bị dạy học:
-GV: hệ thống bài tập dành cho học sinh.
-Hs: Vở , nháp , bảng tay.
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Tổ chức :
2.Dạy bài mới:
a) Học sinh yếu hoà thành chương trình.
b) Bài tập:
 Y/ cầu HS nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm của 2 số, tìm 1 số phần trăm của 1 số.
 Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của:
a) 2 và 5 b) 2 và 3 c) 3,2 và 4
d) 7,2 và 3,2 
 Lưu ý Nếu tỉ số % là STP thì chỉ lấy đến 2 số ở phần TP
 - Chữa bài.
Bài 2: Tính 
a) 2,5% + 10,34% 
 b) 56,9% - 34,25%
c) 100% - 47,5%
Bài 3:
a) Tìm 2% của 1000kg
b) Tìm 15% của 36m
c) Tìm 22% của 30m2
d) Tìm 0,4% của 3 tấn
3. Hoạt động nối tiếp :
-Khắc sâu nội dung bài.
- Nhận xét giờ
-Hát.
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-4Hs lên bảng chữa bài, lớp làm nháp.
lớp nhận xét. 
Lớp làm nháp, 4 HS lên bảng.
- Nhận xét
-Hs đọc yêu cầu bài tập.
-3 em lên bảng, lớp làm bảng tay.
- Nhận xét, nêu KQ
 Đọc bài
- Lớp làm theo nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 phần 
- Đại diện lên chữa, lớp NX