Giáo án khối 5 - Tuần 17

Thöù hai, ngaøy 24 thaùng 12 naêm 2012
TAÄP ÑOÏC
Tiết 33: Ngu Coâng xaõ Trònh Töôøng
 . Mục tiêu:
	- Biết đọc diễn cảm bài văn. 
	- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả một thôn.
	- Trả lời được các câu hỏi trong SGK. 
*GDBVMT: - GV liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
	- Tranh minh họa trong SGK. 
	- Bảng phụ đoạn 1.
III. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Tùy theo từng đối tượng, yêu cầu đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời câu hỏi sau bài. 
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
- Giới thiệu: Ngu Công xã Trịnh Tường 
- Ghi bảng tựa bài.
* Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài.
- Yêu cầu từng nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. 
- Kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc và giải thích từ ngữ mới, khó.
- Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài.
- Đọc mẫu.
b) Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc thầm, đọc lướt từng đoạn, thảo luận và lần lượt trả lời các câu hỏi: 
+ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
 + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan thay đổi như thế nào ?
+ Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng và bảo vệ dòng nước ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
 + Nhờ tinh thần dám nghĩ, dám làm. Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo
- Nhận xét, chốt lại ý đúng sau mỗi câu trả lời.
c) Luyện đọc diễn cảm 
 + Yêu cầu 4 HS khá giỏi tiếp nối nhau đọc diễn cảm toàn bài.
 + Treo bảng phụ ghi đoạn 1 và hướng dẫn đọc. 
+ Tổ chức thi đọc diễn cảm.
 + Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
4. Củng cố 
- Yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi: Nêu ý nghĩa, nội dung của bài văn.
- Nhận xét, chốt ý và ghi nội dung bài.
-GDBVMT: Không chỉ ông Lìn, ngày nay trên đất nước ta và cả ở địa phương mình, các cô bác nông dân đã áp dụng khoa học kĩ thuật trong trồng trọt, chăn nuôi mà thoát khỏi nghèo đói vươn lên cuộc sống ấm no.
5. Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Tập đọc và trả lời các câu hỏi sau bài.
- Chuẩn bị bài Ca dao về lao động sản xuất.
- Hát vui.
- HS được chỉ đỉnh thực hiện theo yêu cầu.
- Nhắc tựa bài.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Từng nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc.
- Luyện đọc, đọc thầm chú giải và tìm hiểu từ ngữ khó, mới. Đọc nhóm đôi.
- HS khá giỏi đọc.
- Lắng nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu:
- Nhận xét và bổ sung sau mỗi câu trả lời.
-Lần mò tìm nguồn nước, đào gần 4 cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về.
- Thay đổi về tập quán canh tác: trồng lúa nước; thay đổi về cuộc sống: cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá. 
- Hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả.
- HS khá giỏi được chỉ định tiếp nối nhau đọc diễn cảm.
- Chú ý.
- Các đối tượng xung phong thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt.
- Tiếp nối nhau trả lời và nhắc lại nội dung bài 
- Chú ý theo dõi.
 ___________________________________________________
TOAÙN
Tiết 81: Luyeän taäp chung
I. Muïc tieâu:
- Cuûng coá kó naêng thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi soá thaäp phaân.
- Reøn hoïc sinh kó naêng giaûi toaùn lieân quan ñeán tæ soá phaàn traêm.
- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc, vaän duïng ñieàu ñaõ hoïc vaøo cuoäc soáng. 
II. Chuaån bò: 
 HS : OÂn caùc quy taéc chia soá thaäp phaân, caùch tính tæ soá phaàn traêm.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học:
1. OÅn ñònh : Neà neáp.
 2. Baøi cuõ: 
Tìm 30% cuûa 97 ; Tìm moät soá bieát 30% cuûa noù laø 72
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
3. Baøi môùi: - Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh.
Baøi 1: Tính :
-Yeâu caàu HS leân baûng laøm, lôùp laøm vaøo vôû.
Ñaùp aùn: a 216,72 : 42 = 5,16 b 1 : 12,5 = 0,08
 c) 109,98 : 42,3 = 2,6
-Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chia: STP cho STN; STN cho STP; STP cho STP
Baøi 2: Tính
- Goïi HS ñoïc ñeà baøi, neâu yeâu caàu.
- Giaùo vieân choát laïi caùch tính giaù trò bieåu thöùc.
a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 34,68
 = 22 + 43,68
 = 56,68
b ) = 1,5275
-Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thöùc.
Baøi 3: 
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà, toùm taét, phaân tích ñeà, tìm caùch giaûi. 
- GV theo doõi vaø söûa baøi.
Baøi 4: K-G
- GV phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu.
-Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñoåi soá ño dieän tích.
 Ñaùp aùn : Khoanh vaøo c.
- HS ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu.
- 1 em leân baûng laøm, lôùp laøm vôû.
- HS trình baøy caùch laøm, lôùp nhaän xeùt.
- HS ñoïc ñeà, thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
- Neâu caùch tính giaù trò bieåu thöùc.
- HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
- HS neâu laïi caùch laøm.
- HS laøm vaøo phieáu baøi taäp, laøm baøi caù nhaân.
- Moät em leân baûng laøm phieáu lôùn.
-Lôùp nhaän xeùt söûa sai.
4. Cuûng coá.- Daën doø:
- GV yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp.
- Chuaån bò: “Luyeän taäp chung”. Nhaän xeùt tieát hoïc .
CHÍNH TẢ(Nghe-viết)
Tiết 17: Người mẹ của 51 đứa con
I. Mục tiêu
	- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1).
	- Làm được BT2.
II. Đồ dùng dạy học
	- Bảng nhóm viết mô hình cấu tạo vần.
III. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định .
2. Kiểm tra bài cũ .
- Yêu cầu viết những tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc d/v có trong bài chính tả Về ngôi nhà đang xây. 
- Nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới
- Giới thiệu: Người mẹ của 51 đứa con 
- Ghi bảng tựa bài.
* Hướng dẫn nghe - viết 
- Yêu cầu đọc bài Người mẹ của 51 đứa con .
- Yêu cầu nêu nội dung bài.
- Ghi bảng những từ dễ viết sai, những từ ngữ khó và hướng dẫn cách viết danh từ riêng, chữ số.
- Nhắc nhở:
 + Ngồi viết đúng tư thế. Viết chữ đúng khổ quy định. 
 + Trình bày sạch sẽ, đúng theo hình thức đoạn văn xuôi.
- HS gấp sách; GV đọc rõ từng câu, từng cụm từ.
- Đọc lại bài chính tả.
- Chấm chữa 8 bài và yêu cầu soát lỗi theo cặp.
- Nêu nhận xét chung và chữa lỗi phổ biến.
* Hướng dẫn làm bài tập
- Bài tập 2 
 a) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a.
 + Hỗ trợ HS hiểu yêu cầu: Chép các tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần. 
 + Yêu cầu làm vào vở, phát bảng nhóm cho 2 HS thực hiện. 
 + Yêu cầu trình bày kết quả.
 + Nhận xét, sửa chữa, chọn bảng có nhiều tiếng đúng để bổ sung cho hoàn chỉnh. 
 b) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2b.
 + Hỗ trợ: Tiếng bắt vần có nghĩa là tiếng có vần giống nhau. 
 + Yêu cầu tìm và nêu. 
 + Nhận xét, chốt lại ý đúng và giới thiệu: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng 6 bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng 8.
4/ Củng cố 
- Gọi học sinh lên viết lại một số từ viết sai trong bài chính` tả vừa viết.
 Với những tiếng bắt vần trong thơ lục bát đã làm nên cái hồn của thơ, một thể thơ đã đi vào tâm hồn mỗi con người Việt Nam và đã trở thành một phần của văn học Việt Nam.
5/ Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Làm lại BT vào vở và viết lại nhiều lần cho đúng những từ ngữ đã viết sai.
- Chuẩn bị Ôn tập và kiểm tra HKI.
- Hát vui.
- HS được chỉ định thực hiện theo yêu cầu.
- Nhắc tựa bài.
- Hai HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Tiếp nối nhau nêu.
- Nêu những từ ngữ khó và viết vào nháp.
- Chú ý.
- Gấp SGK, nghe và viết theo tốc độ quy định.
- Tự soát và chữa lỗi.
- Đổi vở với bạn để soát lỗi.
- Chữa lỗi vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- Chú ý.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Treo bảng và trình bày. 
- Nhận xét, bổ sung và chữa vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- Chú ý.
- Thực hiện theo yêu cầu: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi.
- Nhận xét, bổ sung và chú ý. 
Học sinh lên bảng thực hiện.
Nhận xét bổ sung.
 Tiếng việt ( Thực hành)
 Luyện tập làm biên bản một vụ việc.
 Đề bài : Em hãy chọn một trường hợp xảy ra trong cuộc sống cần lập biên bản và lập biên bản cho trường hợp cụ thể đó.
I.Mục tiêu ;
 - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn về biên bản một vụ việc. 
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm văn.
 - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị : Nội dung bài.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.Dạy bài mới : Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập một biên bản cho trường hợp cụ thể đó.
- GV hướng dẫn HS cách làm.
Chẳng hạn:
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 Ngày 21 tháng 12 năm 2009
BIÊN BẢN HỌP LỚP
I.Thời gian, địa điểm: Bắt đầu lúc 11 giờ ngày 22 /12 /2006, tại lớp 5A trường tiểu học Hòa Bình
II.Thành phần: Cô giáo chủ nhiệm .. và toàn thể các bạn HS lớp 5A. 
III.Người chỉ đạo, ghi chép cuộc họp.
Chủ trì : Lớp trưởng Nguyễn Đức Tú ; Thư kí : Nguyễn Bảo Ngọc
IV.Nội dung cuộc họp.
1.Lớp trưởng thông báo nội dung cuộc họp
Bình bầu các bạn được khen thưởng.
Nêu tiêu chuẩn khen thưởng.
2.Bạn Linh bầu các bạn : Nguyễn Đức Tú, Lê Phương Dung, Lê Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Mai.
3.Bạn Hạnh bầu bạn : Nguyễn Bảo Ngọc.
4.Bạn Hùng bầu các bạn kết quả học tập chưa cao nhưng có thành tích đặc biệt: Lê duy Hiếu.
5.Cả lớp biểu quyết :nhất trí 100%
V.Kết luận của cuộc họp : Ý kiến của cô giáo chủ nhiệm
Cuộc họp kết thúc vào lúc 11 giờ cùng ngày.
Chủ trì cuộc họp	Người ghi biên bản 
Nguyễn Đức Tú.	Nguyễn Bảo Ngọc
- Cho HS trình bày, cả lớp nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò : GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh làm hay.
 Dặn dò học sinh về nhà.
KÓ THUAÄT
 Lôïi ích cuûa vieäc chaên nuoâi gaø
I. Muïc tieâu:
-HS neâu ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc chaên nuoâi gaø.
-Coù yù thöùc chaêm soùc vaø baûo veä vaät nuoâi.
II. Ñoà duøng daïy hoïc
-Tranh minh hoaï caùc lôïi ích cuûa vieäc chaên nuoâi gaø.
-Phieáu hoïc taäp
-Phieáu ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc 
1. OÅn ñònh: 
 2. Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi tieát tröôùc
3. Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi, ghi ñaàu baøi leân baûng.
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
Hoaït ñoäng 1: Thaûo luaän nhoùm 
- GV yeâu caàu HS ñoïc SGK, quan saùt caùc hình aûnh trong baøi vaø lieân heä vôùi thöïc tieãn nuoâi gaø ôû gia ñình vaø ñòa phöông.vaø thaûo luaän 
H. Keå teân caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø ?
H. Nuoâi gaø ñem laïi lôïi ích gì ?
- GV theo doõi hoïc sinh thaûo luaän. 
- GV yeâu caàu ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm vaø ch ...  bằng, sông lớn, các đảo và quần đảo của nước ta trên bản đồ. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Tự nhiên. 
III. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ 
- Yêu cầu trả lời câu hỏi:
 + Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Các dân tộc được phân bố như thế nào ?
 + Nêu những đặc điểm về nông nghiệp và công nghiệp của nước ta. 
- Nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới
- Giới thiệu: Tiết Ôn tập sẽ giúp các em biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
- Ghi bảng tựa bài.
* Ôn tập 
- Chia lớp thành 6 nhóm, phát bản đồ trống, yêu cầu thảo luận các câu hỏi và điền vào bản đồ: 
1. Kể tên các nước, biển giáp với nước ta và các đảo, quần đảo của nước ta.
 2. Nêu đặc điểm và xác định trên bản đồ về địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
3. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo và quần đảo của nước ta trên bản đồ. 
- Yêu cầu trình bày kết quả theo sự phân công: Theo thứ tự 2 nhóm trình bày 1 câu.
- Nhận xét, treo bản đồ và chốt lại ý đúng.
4. Củng cố 
- Gọi học sinh nêu lại tựa bài.
- Giáo viên nệu lại một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài và gọi học sinh trả lời
- Nhận xét chốt lại.
Nắm được kiến thức đã học, các em sẽ hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam. Qua đó, chúng ta thêm yêu đất nước và học tập tốt để góp phần xây dựng đất nước tươi đẹp hơn
5. Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại các bài đã học.
- Chuẩn bị bài Kiểm tra HKI.
- Hát vui.
- HS được chỉ định trả lời câu hỏi.
- Nhắc tựa bài.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận và thực hiện theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm treo bản đồ và trình bày theo công việc được giao.
- Nhận xét, bổ sung.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
TOAÙN
Tiết 85: Hình tam giaùc
I.Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùcoù : ba caïnh, ba ñænh, ba goùc 
- Phaân bieät ba daïng hình tam giaùc ( phaân loaïi theo goùc )
- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc, vaän duïng ñieàu ñaõ hoïc vaøo cuoäc soáng..
II. Chuaån bò: GV: +Caùc daïnh hình tam giaùc, eâ ke 
 HS : SGK, VBT, eâ ke .
III. Caùc hoaït ñoäng:
1.OÅn ñònh : Neà neáp.
2. Baøi cuõ: 
3.Baøi môùi: - Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà baøi.
Hoaït ñoäng cuûa GV 
Hoaït ñoäng cuûa HS 
 Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc :15’
a) giôùi thieäu ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc :
Gv veõ hình tam giaùc ABC leân baûng 
Yeâu caàu HS neâu: hình tam giaùc coù maáy caïnh, maáy goùc maáy ñænh ? Vieát teân caùc caïnh, caùc goùc caùc ñænh ñoù ra nhaùp .
Gv nhaän xeùt choát yù : 
Hình tam giaùc ABC coù 3 caïnh : caïnh AB, caïnh BC, vaø caïnh CA .3 ñænh : ñænh A, ñænh B, ñænh C vaø coù 3 goùc : goùc A, goùc B, goùc C.
b) Giôùi thieäu 3 daïng hình tam giaùc :
Gv veõ 3 hình tam giaùc nhö SGK leân baûng .
Yeâu caàu HS söû duïng eâ ke xaùc ñònh caùc goùc cuûa hình tam giaùc .
Gv nhaän xeùt vaø choát :
+ Hình tam giaùc coù 3 goùc nhoïn.
+ Hình tam giaùc coù 1 goùc tuø vaø 2 goùc nhoïn.
+ Hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng vaø 2 goùc nhoïn ( tam giaùc vuoâng )
- Gv veõ moät soá hình tam giaùc khaùc , goïi HS leân xaùc ñònh caùc goùc vaø neâu nhaän xeùt .
c) Giôùi thieäu ñaùy vaø ñöôøng cao cuûa hình tam giaùc :
 A
B C
 H
Cho Hs xaùc ñònh ñaùy cuûa hình tam giaùc .
H.Ñoaïn thaúng keû töø goùc A vuoâng goùc vôùi caïnh ñaùy goïi laø gì ?
- Gv nhaän xeùt vaø choát : Ñoaïn thaúng AH goïi laø chieàu cao cuûa hình tam giaùc .
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp .15’
Baøi 1:Goïi HS ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu cuûa baøi .
Vieát teân 3 caïnh vaø 3 goùc cuûa moãi hình tam giaùc .
Baøi 2: Goïi HS ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu cuûa baøi .
Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.
Baøi 3: K-G Goïi HS ñoïc ñeà baøi, toùm taét ñeà baøi, giaûi vaøo vôû.
Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm 2 
GV nhaän xeùt , söûa baøi :
a)Hình tam giaùc AED vaø hình tam giaùc EDH coù dieän tích baèng nhau .
b) Hình tam giaùc EBC vaø hình tam giaùc EHC coù dieän tích baèng nhau .
c) Dieän tích hình chöõ nhaät ABCD gaáp 2 laàn dieän tích hình tam giaùc EDC .
4.Cuûng coá. Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc.
5.Daën doø: Xem aïi baøi . Chuaån bò baøi : Dieän tích hình tam giaùc . Nhaän xeùt tieát hoïc .
Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp.
- Hs laøm vieäc caù nhaân sau ñoù laàn löôït moät soá em neâu, loùp nhaän xeùt boå sung theâm .
- HS nhaéc laïi caùc caïnh, goùc, ñænh cuûa hình tam giaùc .
- 1 HS leân baûng xaùc ñònh goùc, Lôùp xaùc ñònh goùc cuûa caùc hình trong SGK vaø neâu nhaän xeùt.
Hoïc sinh nhaéc laïi .
- HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV .
Hoïc sinh traû lôùi .
Hoïc sinh nhaéc laïi .
Hoïc sinh ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu 
- HS vieát vaøo nhaùp , 1 em leân baûng, lôùp nhaän xeùt, söûa baøi .
- Hoïc sinh ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu 
- HS laøm baøi caù nhaân , 1 em leân baûng, lôùp nhaän xeùt, söûa baøi .
- Hoïc sinh ñoïc ñeà, neâu yeâu caàu 
-HS thaûo luaän theo nhoùm 2 laøm baøi.
- Ñaïi dieän moät soá nhoùm leân baûng trình baøy, lôùp nhaän xeùt, söûa baøi 
- HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc .
KHOA HOÏC
Kieåm tra hoïc kì I
 ___________________________________________________
Toán ( Thực hành)
Luyện tập
I.Mục tiêu.
- Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 1: Tính giá trị biểu thức:
a) ( 75,6 – 21,7) : 4 + 22,82 2
b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : 2
Bài tập2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Một người bán hàng bỏ ra 80000 đồng tiền vốn và bị lỗ 6 %. 
Để tính số tiền bị lỗ, ta phải tính:
a) 80000 : 6 
b) 80000 
c) 80000: 6 100
d) 80000 : 100
Bài tập3: Mua 1 kg đường hết 9000 đồng, bán 1 kg đường được 10800 đồng. Tính tiền lãi so với tiền vốn là bao nhiêu %?
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
 a) ( 75,6 – 21,7) : 4 + 22,82 2
 = 53,9 : 4 + 45,64
 = 13,475 + 45,64
 = 59,115
b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : 2
 = 21,56 : 9,8 - 0,172
 = 2,2 - 0,172
 = 2,023.
Lời giải:Khoanh vào D
Lời giải:
Số tiền lãi được là:
 10800 – 9000 = 1800 (đồng) 
Số % tiền lãi so với tiền vốn là:
 1800 : 9000 = 0,2 = 20%.
 Đáp số: 20%
Cách 2: (HSKG)
Coi số tiền vốn là 100%.
Bán 1 kg đường được số % là:
 10800 : 9000 = 1,2 = 120%
Số % tiền lãi so với tiền vốn là:
 120% - 100% = 20%
 Đáp số: 20%
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng việt ( Thực hành)
Ôn tập về từ và cấu tạo từ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về từ và cấu tạo từ mà các em đã được học.
 - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
 - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị : 
 Nội dung ôn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Tìm cặp từ trái nghĩa trong các câu sau:
a) Có mới nới cũ.
b) Lên thác xuống gềnh.
c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay.
d) Miền Nam đi trước về sau.
e) Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.
- GV cho HS giải thích ý nghĩa một số câu.
Bài tập 2: Tìm từ gần nghĩa với các từ: rét, nóng và đặt câu với 1 từ tìm được.
a) Rét.
b) Nóng.
Bài tập 3:Gach chân những từ viết sai lỗi chính tả và viết lại cho đúng:
Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó
Chiều in ngiêng chên mảng núi xa
Con trâu trắng giẫn đàn lên núi
Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở về
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
a) Có mới nới cũ.
b) Lên thác xuống gềnh.
c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay.
d) Miền Nam đi trước về sau.
e) Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.
Lời giải:
a) Buốt, lạnh, cóng, lạnh giá, lạnh buốt, giá, giá buốt , lạnh cóng
Đặt câu: Trời trở rét làm hai bàn tay em lạnh cóng.
b) Bức, nóng bức, oi ả, hầm hập
Đặt câu: Buổi trưa , trời nóng hầm hập thật là khó chịu.
Lời giải:
Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó
Chiều in ngiêng chên mảng núi xa
Con trâu trắng giẫn đàn lên núi
Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở về
- xáo: sáo - ngiêng: nghiêng - chên: trên - giẫn: dẫn - chở: trở .
- HS lắng nghe và thực hiện.
 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
TUẦN 17
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 24.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
 * Học tập: 
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 : khá tốt.
-Tham gia thi HS giỏi cấp trường khá nghiêm túc.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:
- Thực hiện phong trào nuôi heo đất khá đều đặn.
- Đóng kế hoạch nhỏ của trường và của sở đề ra chưa dứt điểm. 
III. Kế hoạch tuần 18:
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
- Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
- Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học.
- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Tổ duyệt BGH duyệt