1. Luyện đọc: Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với người chuyên gia nước bạn thay đổi giọng đọc phù hợp từng nhân vật.
2. Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam.(Trả lời được các hỏi 1,2,3)
3-Giỏo dục học sinh yờu hũa bỡnh, tỡnh đoàn kết hữu nghị.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
.-GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn cần luyện đọc. Tranh phúng to (SGK) - Tranh ảnh về cỏc cụng trỡnh do chuyờn gia nước ngoài hỗ trợ: cầu Mỹ Thuận, nhà máy thuỷ điện Hũa Bỡnh(nếu cú)
-HS : Đọc bài ,trả lời câu hỏi sgk.
TuÇn 5 Thöù hai, ngaøy 19 thaùng 09 naêm 2011 Chaøo côø Tập đọc Mét chuyªn gia m¸y xóc (TrÝch Tè H÷u) I.MUÏC TIEÂU: 1. LuyÖn ®äc: §äc diÔn c¶m bµi v¨n thÓ hiÖn ®îc c¶m xóc vÒ t×nh b¹n, t×nh h÷u nghÞ cña ngêi kÓ chuyÖn víi ngêi chuyªn gia níc b¹n thay ®æi giäng ®äc phï hîp tõng nh©n vËt. 2. HiÓu néi dung: T×nh h÷u nghÞ cña chuyªn gia níc b¹n víi mét c«ng nh©n ViÖt Nam.(Tr¶ lêi ®îc c¸c hái 1,2,3) 3-Giáo dục học sinh yêu hòa bình, tình đoàn kết hữu nghị. II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: .-GV: B¶ng phô chÐp s½n néi dung ®o¹n v¨n cÇn luyÖn ®äc. Tranh phóng to (SGK) - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ: cầu Mỹ Thuận, nhà máy thuỷ điện Hòa Bình(nếu có) -HS : Đọc bài ,trả lời câu hỏi sgk. III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi: “Bµi ca vÒ tr¸i ®Êt”. - Nªu ý nghÜa cña bµi. 2. Dạy học bài mới: a. Gtb: “Trong sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ Quèc, chóng ta nhËn ®îc rÊt nhiÒu sù gióp ®ì cña bÌ b¹n n¨m ch©u, C¸c chuyªn gia Liªn X« ®· gióp ®ì chóng ta x©y dùng nh÷ng c«ng tr×nh lín nh cÇu Th¨ng Long, nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh, bµi tËp ®äc h«m nay sÏ gióp chóng ta phÇn nµo thÊy ®îc t×nh c¶m h÷u nghÞ gi÷a nhËn d©n ta víi chuyªn gia Liªn X«”. Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh b. Hd ®äc vµ t×m hiÓu bµi: c. LuyÖn ®äc: - Gäi 1 HS kh¸ ®äc. ph©n ®o¹n bµi v¨n: + §o¹n 1: tõ ®Çu --> hoa s¾c ªm dÞu. + §o¹n 2: tiÕp --> gi¶n dÞ, th©n mËt. + §o¹n 3: phÇn cßn l¹i. - H/d chung giäng ®äc toµn bµi. - GV ®äc mÉu lÇn 1. d. T×m hiÓu bµi: ØPhÇn 1: Gäi 1 HS ®äc tõ ®Çu –> nÐt gi¶n dÞ, th©n mËt. - 4 HS ®äc nèi tiÕp lÇn 1, söa lçi ph¸t ©m. - 4 HS ®äc nèi tiÕp lÇn 2, kÕt hîp chó gi¶i tõ khã. - 4 HS ®äc nèi tiÕp lÇn 3. ? Thêi gian vµ ®Þa ®iÓm xÈy ra c©u chuyÖn ? ? Lóc nµy t¸c gi¶ ®ang lµm g× ? ? Qua khung cöa buång m¸y, t¸c gi¶ nh×n thÊy g×? ? D¸ng vÎ cña ngêi ngo¹i quèc cã g× ®¸ng chó ý? ? D¸ng vÎ ®ã cña ngêi ngo¹i quèc gîi nªn ®iÒu g×? - Buæi s¸ng ®Ñp trêi. trªn vïng ®Êt ®á cña c«ng trêng. - §iÒu khiÓn m¸y xóc “®iÓm t©m” nh÷ng gµu ch¾c vµ ®Çy. - Nh×n thÊy mét ngêi ngo¹i quèc ®Õn tham quan c«ng trêng. - Næi bËt vµ kh¸c h¼n víi c¸c kh¸ch th¨m quan: trang phôc, th©n h×nh, khu«n mÆt... - D¸ng dÊp cña 1 ngêi lao ®éng cã sù hoµ ®ång. Gîi nªn nÐt gi¶n dÞ, th©n mËt, gÇn gòi, th©n thiÖn ngay tõ phót ®Çu tiªn. -> ý 1: D¸ng vÎ ®Æc biÖt cña vÞ kh¸ch ngêi ngo¹i quèc. ØPhÇn 2: Gäi 1 HS ®äc ®o¹n cßn l¹i. ? Qua lêi phiªn dÞch giíi thiÖu, ta biÕt ngêi ngo¹i quèc ®ã lµ ai ? ? ¸nh m¾t nh×n, ®éng t¸c, lêi nãi cña A-lÕch-x©y trong cuéc tiÕp xóc ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cuéc gÆp gì gi÷a 2 ngêi b¹n ®ång nghiÖp? - A-lÕch-x©y chuyªn gia m¸y xóc. G ®©y lµ chuyªn gia Liªn X« sang híng dÉn thªm kÜ thuËt cho c¸c c«ng nh©n ViÖt Nam. -¸nh m¾t s©u, xanh, dêng nh t¸c gi¶ ®äc ®îc sù ch©n t×nh ngay tõ trong ¸nh m¾t Giäng nãi: ®ång chÝ l¸i m¸y xóc bao nhiªu n¨m -> quan t©m. Chóng m×nh lµ ®ång nghiÖp, ®ång chÝ. Dïng tõ th©n mËt, kh«ng chót kh¸ch x¸o ®Çy vÎ tin cËy - Cö chØ: §a bµn tay to ch¾c n¾m bµn tay ®Çy dÇu mì cña Thuû l¾c m¹nh => rÊt tù nhiªn, ch©n thµnh. - Cuéc gÆp gì diÔn ra mét c¸ch gi¶n dÞ, th©n t×nh më ®Çu cho mét t×nh b¹n th¾m thiÕt. Tuy ng«n ng÷ bÊt ®ång, nhng ngay tõ lÇn gÆp ®Çu tiªn hä dêng nh rÊt hiÓu nhau, th©n mËt, dÇy tin cËy, th¾m t×nh h÷u nghÞ. -> ý 2: Cuéc trß chuyÖn ch©n t×nh, th©n mËt gi÷a hai ngêi b¹n ®ång nghiÖp. => Néi dung: Qua c©u chuyÖn cña mét chuyªn gia níc b¹n víi mét c«ng nh©n ViÖt Nam, t¸c thÓ hiÖn vÎ ®Ñp cña t×nh h÷u nghÞ th¾m thiÕt gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi”. e. §äc diÔn c¶m: - Gäi 4 HS ®äc nèi tiÕp. C¶ líp nªu ý kiÕn vÒ giäng ®äc cña tõng ®o¹n ntn cho phï hîp. - GV treo b¶ng phô ®o¹n v¨n, “A-lÕch-x©y nh×n t«i” --> hÕt. - GV ®äc mÉu. yªu cÇu HS theo dâi c¸ch ng¾t giäng, nhÊn giäng. - HS ®äc cÆp ®«i ®o¹n v¨n. - Thi ®äc diÔn c¶m. 3. Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn: “ Mét chuyªn gia m¸y xóc “ gióp em hiÓu thªm ®îc ®iÒu g× ? - DÆn dß: ChuÈn bÞ tríc bµi sau. .. Toaùn OÂN TAÄP: BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO ÑOÄ DAØI I.MUÏC TIEÂU: 1-KT: Bieát teân goïi , kí hieäu vaø quan heä cuûa caùc ñôn vò ño ñoä daøi thoâng duïng. Bieát chuyeån ñoåi caùc soá ño ñoä daøi vaø giaûi caùc baøi toaùn vôùi caùc soá ño ñoä daøi. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2 (a,b), Baøi 3. Coøn laïi HDHS khaù, gioûi. 2- KN: Laøm thaønh thaïo daïng baøi taäp treân 3-Giáo dục học sinh yêu thích môn học. Vận dụng những điều đã học vào thực tế. II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 1- GV: Saùch giaùo khoa, ñoà duøng, keû baûng ño ñoä daøi saún leân baøng 2- HS: vôû, SGK III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp HD theâm. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi b. HD thöïc haønh: Baøi 1: Lôùn hôn met m Nhoû hôn met km hm dam m dm cm mm . . .. .. Nh÷ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi nµo bÐ h¬n m? lín h¬n m? ? 1m b»ng bµo nhiªu dm? ? 1m b»ng bao nhiªu dam ? - HS trao ®æi nhãm bµn. hoµn thµnh c¸c cét cßn l¹i. - Gäi ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. ? Dùa vµo b¶ng, em h·y cho biÕt mèi quan hÖ gi÷a 2®¬n vÞ ®o liÒn kÒ nhau trong b¶ng - Gäi 3-4 HS nh¾c l¹i . GV: ë ®¬n vÞ ®o ®é dµi mçi ®vÞ ®o t¬ng øng víi 1 ch÷ sè. Baøi 2: HS viÕt sè hoÆc psè thÝch hîp vµo chç chÊm. - HS ®äc ®Ò vµ tù lµm bµi. - Gäi 1 sè em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Baøi 3: Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám: - HS ®äc ®Ò vµ tù lµm bµi. - Gäi 1 sè em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - Giaùo vieân choát laïi keát quaû: Baøi 4: ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? ? Muèn biÕt S ®i tõ HN ®Õn TPHCM dµi bao nhiªu tríc hÕt ta tÝnh g×? Gäi 1 em lªn tãm t¾t bµi to¸n b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng - Yªu cÇu HS quan s¸t s¬ ®å vµ tù gi¶i. 4. Cuûng coá-Daën doø: - Goïi hoïc sinh ñoïc laïi baûng ñôn vò ño ñoä daøi - Xem baøi: “OÂn taäp: Baûng ñôn vò ño khoái löôïng” - Haùt - 2 em leân giaûi baøi - HS nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaéc laïi veà quan heä giöõa caùc ñôn vò ño ñoä daøi - Hoïc sinh leân baûng ñieàn caùc ñôn vò ño ñoä daøi vaøo baûng phuï (nhö saùch giaùo khoa) HS nªu, GV ghi vµo b¶ng. - 1m = 10 dm. Hoµn thµnh cét m. 1m = dam -Trong 2 ®¬n vÞ ®o liÒn kÒ nhau, ®¬n vÞ lín gÊp 10 lÇn ®¬n vÞ bÐ. §¬n vÞ bÐ = ®¬n vÞ lín. - HS nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi - HS ch÷a bµi. a) 135 m = 1.350 dm ; 342 dm = 3.420 cm ; 15 cm = 150 m b) 8.300 m = 830 dam ; 4.000 m = 40 hm ; 2.500 m = 25 hm c) 1 mm = cm ; 1 cm = m ; 1 m = km - 3 em leân baûng laøm- Caû lôùp laøm vaøo vôû 4 km 37 m = 4.037 cm 8 m 120 cm = 812 cm 354 dm = m = 354 dm 3.040 m = km = 3.040 m - 1HS gioûi ñoïc ñeà - 2 em HS gioûi leân baûng laøm- Caû lôùp laøm vaøo vôû - HS nhaän xeùt. Giaûi: a) Ñöôøng saét töø Ñaø Naüng ñeán TP.HCM daøi laø: 791 + 144 = 935 (km) a) Ñöôøng saét töø Haø Noäi ñeán TP.HCM daøi laø: 791 + 935 = 1.726 (km) Ñaùp soá: a) 935 km ; b) 1.726 km HS neâu laïi teân baøi. - hoïc sinh ñoïc laïi baûng ñôn vò ño ñoä daøi LÞch sö PHAN BOÄI CHAÂU VAØ PHONG TRAØO ÑOÂNG DU I.Môc tiªu : 1- Kiến thức: BiÕt Phan Béi Ch©u lµ mét trong nh÷ng nhµ yªu níc tiªu biÓu ®Çu thÕ kØ XX giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ cuéc ®êi ho¹t ®éng cña Phan Béi Ch©u ) : + Phan Béi Ch©u sinh n¨m 1867 trong mét gia ®×nh nhµ nho nghÌo thuéc tØnh NghÖ An . Phan béi Ch©u lín lªn khi ®Êt níc bÞ ®« hé , «ng day døt lo t×m con ®êng gi¶i phãng d©n téc . + Tõ n¨m 1905 - 1908 «ng vËn ®éng thanh niªn ViÖt Nam sang NhËt häc ®Ó trë vÒ ®¸nh Ph¸p cøu níc . §©y lµ phong trµo §«ng du . 2- Kĩ năng : RÌn cho HS kü n¨ng ghi nhí nh©n vËt lichj sö g¾n víi sù kiÖn lÞch sö. 3- Thái độ : Gi¸o dôc HS kÝnh träng Phan Béi Ch©u II. §å dïng d¹y häc: -B¶n ®å thÕ giíi. -T liÖu vÒ Phan Béi Ch©u vµ phong trµo §«ng du. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Kieåm tra baøi cuõ: ? Cuoái theá kæ XIX ñaàu theá kæ XX xaõ hoäi Vieät Nam coù nhöõng chuyeån bieán gì veà kinh teá? ? Nhöõng chuyeån bieán kinh teá ñaõ taïo ra nhöõng chuyeån bieán gì veà xaõ hoäi VN -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bµi míi: HÑ1 : Giôùi thieäu veà cuï Phan Boäi Chaâu: + Yeâu caàu HS ñoïc thaàm noäi dung SGK vaø traû lôøi caù nhaân: ?:Phan Boäi Chaâu laø ngöôøi nhö theá naøo? ?: Taïi sao Phan Boäi Chaâu laïi döïa vaøo Nhaät ñaùnh Phaùp? HÑ2 :Tìm hieåu veà: Phong traøo Ñoâng du. +Yeâu caàu HS tìm hieåu SGK caùc yeâu caàu sau: Caâu 1: Phan Boäi Chaâu toå chöùc phong trào §oâng du nhaèm muïc ñích gì? Caâu2: Thuaät laïi phong traøo Ñoâng Du ? Caâu 3: Phong traøo Ñoâng du keát thuùc nhö theá naøo? Vì sao? + Yeâu caàu ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy töøng noäi dung - GV boå sung vaø choát laïi: 3.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. * 2 H lªn b¶ng tr¶ lêi , líp theo nhËn xÐt bæ sung . *HS ñoïc noäi dung SGK, 1-2 em thöïc hieän traû lôøi tröôùc lôùp. - 1-2 em thöïc hieän traû lôøi tröôùc lôùp . (Laø ngöôøi hoïc roäng, taøi cao, coù yù chí ñaùnh ñuoåi giaëc Phaùp xaâm löôïc.) (Vì cuï nghó Nhaät cuõng laø nöôùc chaâu AÙ, hy voïng vaøo söï giuùp ñôõ cuûa Nhaät Baûn ñeå ñaùnh Phaùp.) - Cöû ngöôøi sang Nhaät hoïc taäp nhaèm ñaøo taïo nhaân taøi cöùu nöôùc. - 1905: 9 ngöôøi sang Nhaät nhôø chính phuû Nhaät ñaøo taïo - Phan Boäi Chaâu vieát “Haûi ngoaïi huyeát thö” vaän ñoäng: + Thanh nieân yeâu nöôùc sang Nhaät du hoïc. - 1907: hôn 200 ngöôøi sang Nhaät hoïc taäp, quyeân goùp ñöôïc hôn 1 vaïn ñoàng. + Keâu goïi ñoàng baøo quyeân tieàn uûng hoä phong traøo. - Baét ñaàu töø 1905, chaám döùt naêm 1908 * Nhoùm 3 em thaûo luaän noäi dung GV neâu , cöû thö kyù ghi. -Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän trình baøy, nhoùm khaùc nghe nhaän xeùt vaø boå sung. ............................................ Đạo đức COÙ CHÍ THÌ NEÂN (T1) I.Môc tiªu : 1. Kieán thöùc: - Hoïc sinh bieát ñöôïc moät soá bieåu hieän cô baûn cuûa ngöôøi soáng coù yù chí- Bieát ñöôïc ngöôøi coù yù chí coù theå vöôït qua ñöôïc khoù khaên gian khoå trong cuoäc soáng. 2. Kó naêng: Reøn kó naêng vöôït khoù. HS khaù, gioûi bieát ñöôïc nhöõng thuaän lôïi, khoù khaên cuûa mình vaø laäp keá hoaïch vöôït khoù. 3. Thaùi ñoä: Caûm phuïc nhöõng taám göông coù yù chí vöôït leân nhöõng khoù khaên cuûa soá phaän ñeå trôû thaønh nhöõng ngöôøi coù ích cho xaõ hoäi. II. §å dïn ... laù, röôïu. Töø choái söû duïng röôïu , bia, thuoác laù,ma tuùy. 2- KN: Thöïc hieän nhöõng kó naêng töø choái, khoâng söû duïng caùc chaát gaây nghieän. * KNS: Kĩ năng phân tích và xử lí thông tin một cách hệ thống từ các tư liệu của SGK, của GV cung cấp về tác hại của chất gây nghiện. - Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện. Kĩ năng giao tiếp, ứng xử và kiên quyết từ chối sử dụng các chất gây nghiện. - Kĩ năng tìm kiếm sự giúp đỡ khi rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các chất gây nghiện 3- Vận động mọi người không sử dụng các chất gây nghiện. Bieát töï baûo veä mình. *PP- Lập sơ đồ tư duy. Hỏi chuyên gia. Trò chơi. Đóng vai. Viết tích cực II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 1-GV: Thoâng tin hình 1,2,3 SGK trang 22, 23. 2- HS: Vở, SGK III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Veä sinh tuoåi daäy thì - Neâu nhöõng vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ôû tuoåi daäy thì. Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi vaø ghi baûng: b. caùc hoaït ñoäng: * Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh xöû lí thoâng tin + Böôùc 1: Toå chöùc vaø giao nhieäm vuï - Giaùo vieân chia lôùp thaønh 6 nhoùm - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm taäp hôïp taøi lieäu thu thaäp ñöôïc veà töøng vaán ñeà ñeå saép xeáp laïi vaø tröng baøy. + Böôùc 2: Caùc nhoùm laøm vieäc Daøn yù: - Taùc haïi ñeán söùc khoûe baûn thaân ngöôøi söû duïng caùc chaát gaây nghieän. - Taùc haïi ñeán kinh teá. - Taùc haïi ñeán ngöôøi xung quanh. - Döï kieán: * Huùt thuoác laù coù haïi gì? Ñoái vôùi ngöôøi söû duïng Ñoái vôùi ngöôøi xung quanh Thuoác laù laø chaát gaây nghieän. Coù haïi cho söùc khoûe ngöôøi huùt: beänh ñöôøng hoâ haáp, beänh tim maïch, beänh ung thö - Hôi thôû hoâi, raêng vaøng, da xæn , moâi thaâm . Maát thôøi gian , toán tieàn . Hít phaûi khoùi thuoác cuõng daãn ñeán caùc beänh nhö ngöôøi huùt thuoác laù . Treû em baét chöôùc vaø trôû thaønh nghieän . -nhieãm khuaån ñöôøng hoâ haáp . * Uoáng röôïu, bia coù haïi gì? Ñoái vôùi ngöôøi söû duïng Ñoái vôùi ngöôøi xung quanh Deã maéc beänh vieân vaø chaûy maùu thöïc quaûn , daï daøy , ruoät , vieâm gan ,ung thö gan roái loaïn tim maïch,beänh thaàn kinh, huûy hoaïi cô baép suy giaûm trí nhôù . Ngöôøi say röôïu thöôøng hay oùi möûa , deã bò tai naïn . Deã bò gaây loän ,gaây tai naïn giao thoâng . Vi phaïm phaùp luaät . Gaây roái traät töï xaõ hoäi . * Söû duïng ma tuùy coù haïi gì? Ñoái vôùi ngöôøi söû duïng Ñoái vôùi ngöôøi xung quanh Deã nghieän , khoù cai , söùc khoûe bò giaûm suùt , thaân theå gaày guoäc , toán tieàn , nhieãm HIV. Gia ñình baát hoøa , con caùi deã bò boû rôi , kinh teá sa suùt traät töï an toaøn xaõ hoäi bò aûnh höôûng , laây nhieãm HIV. *GVKL:Röôïu , bia , thuoác laù laø nhöõng chaát gaây nghieän . Rieâng ma tuùy laø chaát gaây nghieän bò nhaø nöôùc caám . Vaäy söû duïng , buoân baùn ma tuùy laø vi phaïm phaùp luaät . Caùc chaát gaây nghieän ñeàu laøm söùc khoûe giaûm söùc khoûe giaûm suùt , tieâu hao kinh teá , laøm maát traät töï xaõ hoäi . * Hoaït ñoäng 2: Troø chôi “Boác thaêm traû lôøi caâu hoûi” + Böôùc 1: Toå chöùc vaø höôùng daãn - Giaùo vieân ñeà nghò moãi nhoùm cöû 1 baïn vaøo ban giaùm khaûo vaø 3-5 baïn tham gia chôi, caùc baïn coøn laïi laø quan saùt vieân. - Chuaån bò saün 3 hoäp ñöïng phieáu. Hoäp 1 ñöïng caùc caâu hoûi lieân quan ñeán taùc haïi cuûa thuoác laù, hoäp 2 ñöïng caùc caâu hoûi lieân quan ñeán taùc haïi cuûa röôïu, bia, hoäp 3 ñöïng caùc caâu hoûi lieân quan ñeán taùc haïi cuûa ma tuùy. + Böôùc 2: - Giaùo vieân vaø ban giaùm khaûo cho ñieåm ñoäc laäp sau ñoù coäng vaøo vaø laáy ñieåm trung bình. - Goïi ñaïi dieän nhoùm leân boác thaêm. * GVKL: Moãi chuùng ta coù quyeàn töø choái, quyeàn töï baûo vệ vaø ñöôïc baûo veä. Ñoàng thôøi chuùng ta cuõng phaûi toân troïng quyeàn ñoù cuûa ngöôøi khaùc. Moãi ngöôøi coù caùch töø choái rieâng song caùi ñích caàn ñaït ñöôïc laø noùi “khoâng”! Ñoái vôùi nhöõng chaát gaây nghieän. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá- Daën doø: - Goïi HS neâu taùc duïng cuûa röôïu bia, thuoác laù, ma tuyù - Goïi HS neâu chaát gaây nghieän nhaø nöôùc caám - Giaùo duïc hoïc sinh khoâng söû duïng caùc chaát gaây nghieän ñeå baûo veä söùc khoûe vaø traùnh laõng phí. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem laïi baøi + hoïc ghi nhôù. - Chuaån bò: Noùi “Khoâng!” Ñoái vôùi caùc chaát gaây nghieän (tt) - Haùt - 3 Hoïc sinh laàn löôït neâu - Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp - Nhoùm 1 vaø 2: Tìm hieåu vaø söu taàm caùc thoâng tin veà taùc haïi cuûa thuoác laù. - Nhoùm 3 vaø 4: Tìm hieåu vaø söu taàm caùc thoâng tin veà taùc haïi cuûa röôïu, bia - Nhoùm 5 vaø 6: Tìm hieåu vaø söu taàm caùc thoâng tin veà taùc haïi cuûa ma tuyù. - Nhoùm tröôûng cuøng caùc baïn xöû lí caùc thoâng tin ñaõ thu thaäp trình baøy theo daøn yù cuûa giaùo vieân. - Caùc nhoùm duøng buùt daï hoaëc caét daùn ñeå vieát toùm taét laïi nhöõng thoâng tin ñaõ söu taàm ñöôïc treân giaáy khoå to theo daøn yù treân. - Töøng nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình vaø cöû ngöôøi trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc coù theå hoûi vaø caùc thaønh vieân trong nhoùm giaûi ñaùp. - HS nhaéc laïi - Hoaït ñoäng caû lôùp, caù nhaân, nhoùm - Hoïc sinh tham gia söu taàm thoâng tin veà taùc haïi cuûa thuoác laù seõ chæ ñöôïc boác thaêm ôû hoäp 2 vaø 3. Nhöõng hoïc sinh ñaõ tham gia söu taàm thoâng tin veà taùc haïi cuûa röôïu, bia chæ ñöôïc boác thaêm ôû hoäp 1 vaø 3. Nhöõng hoïc sinh ñaõ tham gia söu taàm thoâng tin veà taùc haïi cuûa ma tuùy seõ chæ ñöôïc boác thaêm ôû hoäp 1 vaø 2. - Ñaïi dieän caùc nhoùm leân boác thaêm vaø traû lôøi caâu hoûi. - Hoïc sinh neâu taùc haïi cuûa röôïu bia, thuoác laù, ma tuyù - Hoïc sinh neâu chaát gaây nghieän nhaø nöôùc caám - HS nghe. .. Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE - Đà ĐỌC I.MUÏC TIEÂU: 1- KT: Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh 2- KN: Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh ; biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 3- GD: Yêu hòa bình, có ý thức đoàn kết với tập thể lớp. II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 1- GV: Sách, truyện ngắn với chủ điểm hòa bình 2- HS: Chuẩn bị trước một số câu chuyện ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Bài cũ: - 2 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” Giáo viên nhận xét - cho điểm 2.Bài mới :Giới thiệu bài,ghi đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề. MT.HS kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh. Gọi HS đọc đề.GVghi,gạch chân từ quan trọng - Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã được nghe hoặc đã được đọc về chủ điểm hòa bình. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu đề bài - Nhắc các em chú ý kể chuyện theo trình tự: + Giới thiệu với các bạn tên câu chuyện em chọn kể; cho biết em đã nghe, đọc truyện đó ở đâu, vào dịp nào. + Trong caâu chuyeän baïn thích nhaân vaät naøo ? Vì sao ? + Chi tieát naøo trong truyeän baïn cho laø hay nhaát ? + Caâu chuyeän muoán noùi vôùi chuùng ta ñieàu gì ? + Phần kể chuyện đủ 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc. + Kể tự nhiên, cố thể kết hợp động tác, điệu bộ cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn. Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể MT.HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh thi kể chuyện theo nhóm. - GV gọi HS kể chuyện trước lớp - GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét, tính điểm về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. -GV nhận xét tuyên dương - Giaùo vieân giaùo duïc vaø lieân heä thöïc teá 3.Củng cố - dặn dò: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc- Lieân heä chuû ñeà giaùo duïc HS . - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe. Chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuaàn 6 KC ñöôïc chöùng kieán hoaëc 1 vieäc laøm theå hieän tình höõu nghò” -2 HS kể,lớp theo dõi nhận xét - 1 học sinh đọc đề bài - Học sinh gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài. - Cả lớp đọc thầm toàn bộ phần đề bài và phần gợi ý - Hoïc sinh neâu moät soá caâu chuyeän coù trong saùch giaùo khoa: Anh boä ñoäi Cuï Hoà goác Bæ, Nhöõng con seáu baèng giaáy - HS lần lượt học sinh nêu lên câu chuyện em sẽ kể - Caùc nhoùm keå chuyeän vaø trao ñoåi yù nghóa cuûa caâu chuyeän . - Laàn löôït neâu teân caâu chuyeän mình seõ keå - Ñaïi dieän caùc nhoùm leân thi keå vaø noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän , phaûi traû lôøi 1 caâu hoûi do nhoùm baïn neâu. - Lôùp nhaän xeùt, bình choïn - Chọn câu chuyện yêu thích, vì sao? .. Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM TUẦN 5 I.MUÏC TIEÂU: 1- KT: Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới. 2- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 3- GD: Ý thức đoàn kết, ý thức sửa chừa khuyết điẻm II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 1- Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua các tổ. 2- HS: Nội dung các hoạt động của bản thân tuần qua III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. 1 .Nhận xét tình hình lớp trong tuần 5: - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. * Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên. - Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên. - Lớp trưởng nhận xét chung. - GV nghe giải đáp, tháo gỡ. - GV tổng kết chung: a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ. b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu, tính tự giác được nâng cao hơn. c) Học tập: Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài: Bên cạnh đó còn một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa chăm chỉ, chữ xấu, trình bày bài cẩu thả như: Thảo, Đạt, Nhất, Điền d) Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ. 2 .Kế hoạch tuần 6: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 6. - Đi học chuyên cần, đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, các tổ trưởng – lớp trưởng cần cố gắng và phát huy tính tự quản. - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học. - Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. - Tiếp tục nộp các khoản đóng góp cho nhà trường.
Tài liệu đính kèm: