Giáo án Kĩ thuật: Lắp xe cần cẩu (tiết 1)

TUẦN:22
ND : Thứ sáu, 29/1/2010 Kĩ thuật : LẮP XE CẦN CẨU ( tiết 1 )
I. MỤC TIÊU :
 Học sinh cần phải :
 - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
 - Lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tuong đối chắc và chuyển dộng được II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Giáo viên: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
-Học sinh: Bộ dụng cụ Kĩ thuật lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động:
 - Hát 
 - Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh phòng bệnh cho gà . 
 Muốn vệ sinh phòng bệnh cho gà ta làm gì ?
 GV nhận xét – biểu dương 
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Giới thiệu bài: LẮP XE CẦN CẨU (tiết 1)
2. Các hoạt động chính: 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu 
Mục tiêu: Giúp HS xác định hướng lắp ghép trên mẫu đã làm.
- GV cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi :
+ Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần có mấy bộ phận?
+ Hãy kể tên các bộ phận đó?
- GV chốt: Cần có 5 bộ phận : giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, trục bánh xe.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
Mục tiêu: Giúp HS biết các thao tác kĩ thuật.
a. Hướng dẫn chọn các chi tiết:
- Hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo bảng trong SGK.
- Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận :
- Lắp giá đỡ cẩu :
+ Để lắp được bộ phận này ta cần có những chi tiết nào ?
+ GV tiến hành lắp từng phần cho HS quan sát.
- Gọi HS lên lắp. 
+ GV nhận xét, uốn nắn cho hoàn chỉnh bước lắp.
- Lắp cần cẩu :
+ Em hãy nêu các bước lắp cần cẩu ?
+ GV tiến hành lắp từng phần cho HS quan sát.
- Gọi HS lên lắp. 
+ GV nhận xét, uốn nắn cho hoàn chỉnh bước lắp.
- Lắp các bộ phận khác :
+ Em hãy nêu các bước lắp các bộ phận còn lại của xe ?
+ GV tiến hành lắp từng phần cho HS quan sát.
- Gọi HS lên lắp. 
+ GV nhận xét, uốn nắn cho hoàn chỉnh bước lắp.
c. Lắp ráp xe cần cẩu :
- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong SGK.
- Kiểm tra sự chuyển động của xe.
d. Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Khi tháo rời phải tháo từng bộ phận, từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp ghép.
3. Hoạt động nối tiếp :S
- Gọi học sinh nêu ghi nhớ .
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập của học sinh . 
- Chuẩn bị : “Lắp xe cần cẩu” (T2).
-HS trả lời – Nhận xét .
- Các tổ trưởng báo cáo .
- Học sinh lắng nghe .
- HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi - nhận xét, bổ sung.
- Vài em nhắc lại.
- HS chọn các chi tiết theo bảng trong SGK.
- HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
+ HS trả lời, bạn nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát.
- 1 em lên lắp, các bạn khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe. 
+ HS trả lời - nhận xét - bổ sung.
- HS quan sát.
- 1 HS lên lắp - nhận xét - bổ sung.
- HS lắng nghe. 
+ HS trả lời - nhận xét - bổ sung.
- HS quan sát.
- 1 em lên lắp, các bạn khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe. 
- HS quan sát GV làm và làm theo.
- HS tiến hành tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Vài HS đọc.