Giáo án Kĩ thuật lớp 5 - Học kì I

Thư tư , ngày tháng năm 2009
TUẦN 1
Tiết 1 : ĐÍNH KHUY HAI LỖ 
(TIẾT 1)
I – MỤC TIÊU :
 - BiÕt c¸ch ®Ýnh khuy 2 lç.
- §Ýnh ®­ỵc Ýt nhÊt 1 khuy 2 lç.Khuy ®Ýnh ®­ỵc t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n
II – CHUẨN BỊ :
Mẫu đính khuy hai lỗ.
Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ .
Vật dụng : khuy , vải , chỉ khâu, len hoặc sợi, kim khâu , phấn vạch, thước , kéo .
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động :
2. Bài mới :
- GV giới thiệu mục tiêu bài học
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét mẫu
- GV cho HS quan sát mẫu 
- GV nêu câu hỏi :
+ Khuy 2 lỗ có hình dạng như thế nào ?
+ Màu sắc của chúng ra sao ? Kích thước to hay nhỏ ?
+ Em có nhận xét gì về khoảng cách giữa các khuy trên sản phẩm ?
 GV tóm ý : Khuy ( cúc, nút ) được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau như nhựa, trai, gỗ , với nhiều màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau. Nó được đính vào vải bằng các đường khâu qua 2 lỗ khuy để nối khuy với vải. Trên 2 nẹp áo, vị trí của khuy ngang bằng với vị trí của lỗ khuyết. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào nhau .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
- GV hướng dẫn HS đọc lướt nội dung mục II SGK
- GV nêu câu hỏi :
+ Em hãy nêu các bước trong quy trình đính khuy ?
+ Hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ ?
- GV quan sát và uốn nắn
- GV hướng dẫn HS đọc mục 2 b 
- GV hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất
và hướng dẫn HS cách gút chỉ
- GV vừa làm vừa nêu cách làm 
- GV lưu ý : Khi đính khuy, mũi kim phải đâm xuyên qua lỗ khuy và phần vải dưới lỗ khuy. Mỗi khuy phải đính 3 - 4 lần cho chắc chắn .
- GV làm mẫu lần 2
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp , vạch dấu các điểm đính khuy 
- GV hình thành ghi nhớ SGK / 7
Hoạt động 3 : Củng cố 
4. Tổng kết- dặn dò :
- Dặn dò : Về nhà thực hành cách vạch dấu các điểm đính khuy 
- Chuẩn bị : Thực hành đính khuy 2 lỗ vào vải 
- Nhận xét tiết học .
- HS hát
- HS lắng nghe
Hoạt động nhóm , lớp
- HS quan sát một số mẫu khuy hai lỗ và H 1 a SGK : cách đính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm 
- HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc : áo , vỏ gối , 
- HS đọc yêu cầu mục II
- HS nêu 
- HS đọc nội dung mục 1 SGK
- HS lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1
- HS quan sát H 4 SGK
- HS thực hiện thao tác ở các lần khâu còn lại 
- HS quan sát
-Rút ra ghi nhớ
Hoạt động cá nhân
- HS nhắc lại ghi nhớ .
- Lắng nghe
Thứ tư , ngày tháng năm 2009 
TUẦN 2
Tiết 2 : 
ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 2)
I – MỤC TIÊU :
-BiÕt c¸ch ®Ýnh khuy 2 lç.
-§Ýnh ®­ỵc Ýt nhÊt 1 khuy 2 lç.Khuy ®Ýnh ®­ỵc t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n
II – CHUẨN BỊ :
Mẫu đính khuy hai lỗ.
Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ .
Vật dụng : khuy , vải , chỉ khâu, len hoặc sợi, kim khâu , phấn vạch, thước , kéo .
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động: 
- HS hát
2. Bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nêu câu hỏi : 
+ Đính khuy 2 lỗ được thực hiện theo mấy bước ?
+ Tuyên dương HS có xem bài
- HS trình bày sản phẩm 
-2 HS nêu
3. Bài mới: 
Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài học
-Lắng nghe
Hoạt động 1 : HS thực hành
- GV nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy 2 lỗ 
- GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 ( vạch dấu các điểm đính khuy )
- GV quan sát, uốn nắn và sửa chữa 
Hoạt động nhóm , lớp
- HS trao đổi và nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ .
- HS thực hành đính 2 khuy vào vải 
Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm 
- GV ghi bảng các yêu cầu của sản phẩm 
HS trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm 
- GV ghi bảng các yêu cầu của sản phẩm 
- GV nhận xét và đánh giá sản phẩm 
theo 2 mức :
+ Hoàn thành (A)
+ Chưa hoàn thành (B)
- Nếu hoàn thành sớm , đính khuy đúng kĩ thuật : (A +)
Hoạt động 3 : Củng cố 
4. Tổng kết- dặn dò :
- Dặn dò : Về nhà thực hành đính khuy 2 lỗ .
- Chuẩn bị : " Thêu dấu nhân "
- Nhận xét tiết học .
- HS tự đánh giá sản phẩm theo các yêu cầu :
+ Đính được 2 khuy đúng các điểm vạch dấu
+ Các vòng chỉ quấn quanh chân khuy chặt 
+ Đường khâu khuy chắc chắn 
- HS tự đánh giá lẫn nhau .
- HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác đính khuy 2 lỗ và cách quấn chỉ khi kết thúc đính khuy
-Lắng nghe
 Thứ tư , ngày tháng năm 2009 
TUẦN 3
Tiết : 3 
THÊU DẤU NHÂN
 ( Tiết 1 )
I . MỤC TIÊU :
-BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n.
-Thªu ®­ỵc mịi thªu dÊu nh©n. C¸c mịi thªu t­¬ng ®èi ®Ịu nhau. Thªu ®­ỵc Ýt nhÊt 5 dÊu nh©n . §­êng thªu kh«ng bÞ ®ĩm.
II . CHUẨN BỊ :
Mẫu thêu dấu nhân .
Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân .
Vật liệu và dụng cụ : Vải trắng, kim, chỉ thêu, chỉ len, kéo , phấn màu , 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1. Khởi động: 
- HS hát
4’
2. Bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nêu câu hỏi : 
+ Đính khuy 2 lỗ được thực hiện theo mấy bước ? 
- HS trình bày sản phẩm 
- 2 HS nêu
- HS nhận xét
1’
3. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học
- Lắng nghe
30’
4. Phát triển các hoạt động: 
H đ1 : Quan sát, nhận xét mẫu
Hoạt động nhóm , lớp
- GV giới thiêu một số mẫu thêu dấu nhân .
HS quan sát , so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V (mặt phải và mặt trái của thêu dấu nhân )
+ Nêu đặc điểm của mẫu thêu dấu nhân ở mặt phải, mặt trái đường thêu 
- Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành các mũi thêu giống như dấu nhân nối nhau liên tiếp giữa 2 đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu.
+ Em hãy cho biết ứng dụng của thêu dấu nhân ?
- Thêu dấu nhân được ứng dụng để thêu trang trí hoặc thêu chữ trên các sản phẩm may mặc như váy, áo, vỏ gối, khăn ăn, khăn trải bàn .
- GV giới thiệu mũi thêu dấu nhân trên sản phẩm may mặc 
- GV chốt ý : SGV / 26
H đ2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
Hoạt động cá nhân, lớp 
- GV nêu vấn đề : 
- HS đọc mục II / SGK và nêu các bước thêu dấu nhân 
+ Em hãy nhắc lại cách vạch dấu đường thêu dấu nhân 
- HS lên bảnh thực hiện thao tác vạch dấu đường thêu dấu nhân 
+ Hãy so sánh cách vạch dấu đường thêu chữ V với cách vạch dấu đường thêu chữ V
+ Giống : vạch 2 đường dấu nhân song song cách nhau 1 cm
+Khác : Thêu chữ V vạch dấu các điểm theo trình tự từ trái sang phải, còn điểm vạch dấu các điểm thêu dấu nhân theo chiều từ phải sang trái; các điểm vạch dấu để thêu chữ V nằm so le nhau trên 2 đường vạch dấu , còn các điểm vạch dấu để thêu dấu nhân nằm thẳng hàng với nhau trên 2 đường vạch dấu 
- GV hướng dẫn HS cách bắt đầu thêu theo H 3 , 4
- Lưu ý : Lên kim để bắt đầu thêu tại điểm vạch dấu thứ hai phía bên phải đường dấu .
- GV lưu ý HS :
+ Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường kẻ cách đều 
+ Khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ nhất .
+ Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ,chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm .
- GV quan sát và uốn nắn .
- Hướng dẫn HS quan sát H 5 / SGK để nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân
Hoạt động 3 : Củng cố 
- GV hình thành ghi nhớ 
4. Tổng kết- dặn dò :
- Dặn dò : Về nhà tập thêu dấu nhân 
- Chuẩn bị : Thực hành thêu dấu nhân 
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát H 3, 4 và nêu cách bắt đầu thêu và cách thêu các mũi thêu dấu nhân 
- HS lên bảng thực hiện các mũi kế tiếp .
- HS lên bảng thực hiện thao tác kết thúc đường thêu dấu nhân . 
 Hoạt động cá nhân, lớp
 - HS nhắc lại cách thêu dấu nhân .
- Lắng nghe
 Thứ tư , ngày tháng năm 2009 
TUẦN 4
Tiết : 4 
 THÊU DẤU NHÂN
( Tiết 2 )
I . MỤC TIÊU :
 - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n.
- Thªu ®­ỵc mịi thªu dÊu nh©n. C¸c mịi thªu t­¬ng ®èi ®Ịu nhau. Thªu ®­ỵc Ýt nhÊt 5 dÊu nh©n . §­êng thªu kh«ng bÞ ®ĩm.
II . CHUẨN BỊ :
Mẫu thêu dấu nhân .
Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân .
Vật liệu và dụng cụ : Vải trắng, kim, chỉ thêu, chỉ len, kéo , phấn màu , 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
1. Khởi động: 
- HS hát
4’
2. Bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- HS trưng bày đồ dùng
1’
3. Giới thiệu bài mới: 
Nêu mục tiêu bài học
- HS nhắc lại 
30’
4. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1 : Thực hành 
Hoạt động nhóm , lớp
- GV hệ thống lại cách thêu dấu nhân 
- Lưu ý : Trong thực tế, kích thước của các mũi thêu dấu nhân chỉ bằng 1/ 2 hoặc 1/ 3 kích thước của các mũi thêu đang học .
- HS nhắc lại cách thêu dấu nhân 
- HS lên bảng thực hiện thao tác thêu 2- 3 mũi thêu dấu nhân .
- HS nêu yêu cầu của sản phẩm ở mục III / SGK
- GV quan sát và uốn nắn .
- HS thực hành thêu dấu nhân theo nhóm .
Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm 
- GV ghi bảng các yêu cầu của sản phẩm 
Hoạt động lớp
- HS trình bày sản phẩm 
- Cả lớp nhận xét và bổ sung 
- HS nhắc lại cách đánh giá sản phẩm đạt yêu cầu : 
- GV nhận xét và đánh giá sản phẩm 
theo 2 mức :
+ Hoàn thành (A)
+ Chưa hoàn thành (B)
- Nếu hoàn thành sớm , thêu đúng kĩ thuật : (A +)
Hoạt động 3 : Củng cố 
- Em hãy cho biết ứng dụng của thêu dấu nhân .
4. Tổng kết- dặn dò :
- Dặn dò : Về nhà thực hành thêu dấu nhân 
- Chuẩn bị : “ Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong g ... än nh÷ng chi tiÕt nµo?
+ 1 HS tr¶ lêi vµ chän c¸c chi tiÕt.
+1 HS kh¸c lªn l¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay.
 - L¾p sµn ca bin vµ gi¸ ®ì ( H3 – SGK)
? §Ĩ l¾p ®­ỵc sµn ca bin vµ gi¸ ®ì, ngoµi c¸c chi tiÕt ë h×nh 2, em cßn ph¶i chän c¸c chi tiÕt nµo?
+ 1 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ thùc hiƯn b­íc l¾p.
 - L¾pca bin ( H4)
+ Y/c HS quan s¸t h×nh, 1HS tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lªn b¶ng l¾p ca bin.
+ Y/c toµn líp q/s vµ bỉ sung b­íc l¾p cđa b¹n.
- L¾p c¸nh qu¹t ( H5- SGK)
+ Y/c HS quan s¸t h×nh, 1HS tr¶ lêi c©u hái SGK.
+ GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ h­íng dÉn c¸ch l¾p.
- L¾p cµng m¸y bay ( H6 - SGK)
+ GV h/d l¾p 1 cµng m¸y bay. Y/c HS q/s h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK.
+ Gäi1-2 HS lªn l¾p, HS kh¸c quan s¸t, bỉ sung.
 c, L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ( H1)
- GV tiÕn hµnh l¾p r¸p theo c¸c b­íc trong SGK.
- KiĨm tra c¸c mèi ghÐp.
 d, HD th¸o dêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép.
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
3. Củng cố:
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK
4. Dặn dò, nhận xét:
- HS về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau
*****************************************************************
Thứ tư, ngày tháng năm 2010
TUẦN 28-29
TIẾT 28-29 
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
(Tiết 2-3)
I. Mơc tiªu:
-Chän ®ĩng ®đ sè l­ỵng c¸c chi tiÕt l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
-BiÕt l¾p vµ l¾p ®­ỵc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
II. §å dïng d¹y - häc:
- MÉu m¸y bay trùc th¨ng. 
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
1.ỉn ®Þnh: 1/
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nhắc lại các bước lắp máy bay trực thăng.
- Kiểm tra bộ đồ học tập của HS
3. D¹y bµi míi: 32/
 a.Giíi thiƯu bµi :
- GV giíi thiƯu bµi, nªu mơc ®Ých bµi häc.
 b. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
 *Ho¹t ®éng 3:HS thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng: 
 a, Chän chi tiÕt:
- HS chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép.
- GV kiĨm tra HS chän c¸c chi tiÕt.
 b, L¾p tõng bé phËn :
- Gäi 1 HS ®äc l¹i phÇn ghi nhí ®Ĩ toµn líp n¾m v÷ng quy tr×nh.
- Y/c HS QS kÜ c¸c h×nh vµ ®äc tõng b­íc l¾p.
- GV l­u ý HS l¾p ®ĩng l¾p c¸nh qu¹t ph¶i l¾p ®đ sè vßng h·m.
 - GV theo dâi vµ uèn n¾n.
 c, L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ( H1)
- HS l¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng theo c¸c b­íc trong SGK.
- Chĩ ý b­íc l¾p th©n m¸y bay vµo sµn ca bin vµ gi¸ ®ì ph¶i l¾p ®ĩng vÞ trÝ. B­íc l¾p gi¸ ®ì sµn ca bin vµ cµng m¸y bay ph¶i ®­ỵc l¾p thËt chỈt.
 *Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- Tỉ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
- GV nªu l¹i nh÷ng tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ SP.
- Cư nhãm 3 HS dùa vµo tiªu chuÈn ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS.
- Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép.
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
 4. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại ghi nhớ
5. NhËn xÐt, dỈn dß: 3/
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- DỈn ®äc tr­íc bµi sau.
********************************************************************
Thứ tư, ngày tháng năm 2010
TUẦN 30
TIẾT 30 l¾p r«-bèt(tiết 1)
I. Mơc tiªu:
- Chän ®ĩng ®đ sè l­ỵng c¸c chi tiÕt l¾p r«-bèt.
- BiÕt l¾p vµ l¾p ®­ỵc r«-b«t theo mÉu.R«-bèt l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
II. §å dïng d¹y - häc:
- MÉu l¾p r«-bèt.
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
1.ỉn ®Þnh: 1/
2. Kiểm tra bài cũ:
-HS nhắc lại các bước lắp máy bay trực thăng
3. D¹y bµi míi: 32/
 a.Giíi thiƯu bµi :
- GV giíi thiƯu bµi, nªu mơc ®Ých bµi häc.
 b. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
 *Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu:
- Cho HS quan s¸t mÉu r«-bèt ®· l¾p s½n.
- HD quan s¸t kÜ tõng bé phËn.
? §Ĩ l¾p ®­ỵc r«-bèt, cÇn l¾p mÊy bé phËn? H·y kĨ tªn c¸c bé phËn ®ã?
 *Ho¹t ®éng 2: HD thao t¸c kÜ thuËt:
 a, HD chän c¸c chi tiÕt:
- Gäi 1-2 HS lªn b¶ng gäi tªn vµ chän chi tiÕt theo b¶ng trong SGK.
- GV nhËn xÐt vµ bỉ sung råi xÕp chÝnh x¸c chi tiÕt ®· chän vµo n¾p.
 b, L¾p tõng bé phËn:
- L¾p ch©n r«-bèt ( H2 – SGK)
? §Ĩ l¾p ch©n r«-bèt cÇn chän nh÷ng chi tiÕt nµo?
+ 1 HS tr¶ lêi vµ chän c¸c chi tiÕt.
+1 HS kh¸c lªn l¾p ch©n r«-bèt.
 - L¾p th©n r«-bèt ( H3 – SGK)
? §Ĩ l¾p ®­ỵc sµn ca bin vµ gi¸ ®ì, ngoµi c¸c chi tiÕt ë h×nh 2, em cßn ph¶i chän c¸c chi tiÕt nµo?
+ 1 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ thùc hiƯn b­íc l¾p.
 - L¾p ®Çu r«-bèt ( H4)
+ Y/c HS quan s¸t h×nh, 1HS tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lªn b¶ng l¾p ®Çu r«-bèt.
+ Y/c toµn líp q/s vµ bỉ sung b­íc l¾p cđa b¹n.
 - L¾p tay r«-bèt ( H5a - SGK)
+ Y/c HS quan s¸t h×nh, 1HS tr¶ lêi c©u hái SGK.
+ GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ h­íng dÉn c¸ch l¾p.
 - L¾p ¨ng-ten ( H5b - SGK)
+ GV h/d l¾p ¨ng-ten. Y/c HS q/s h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK.
+ Gäi 1-2 HS lªn l¾p, HS kh¸c quan s¸t, bỉ sung.
 - L¾p trơc b¸nh xe (H.5c –SGK)
+ Y/c HS quan s¸t h×nh 5c, 1HS tr¶ lêi c©u hái SGK.
- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS vµ h­íng dÉn nhanh b­íc l¾p trơc b¸nh xe.
- GV tiÕn hµnh l¾p r¸p theo c¸c b­íc trong SGK.
 c) L¾p r¸p r«-bèt (H.1- SGK)
- GV tiÕn hµnh l¾p r¸p r«-bèt theo c¸c b­íc trong SGK.
- KiĨm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cđa hai tay r«-bèt.
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
4. Cũng cố, dặn dò:
- HS đọc to phần ghi nhớ trong SGK
-Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
*************************************************************************
Thứ tư, ngày tháng năm 2010
TUẦN 31-32
TIẾT 31 -32 l¾p r«-bèt(tiết 2-3)
I. Mơc tiªu:
-Chän ®ĩng ®đ sè l­ỵng c¸c chi tiÕt l¾p r«-bèt.
-BiÕt l¾p vµ l¾p ®­ỵc r«-b«t theo mÉu.R«-bèt l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
II. §å dïng d¹y - häc:
- MÉu l¾p r«-bèt.
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
1.ỉn ®Þnh: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
-HS nhắc lại các bước lắp rô-bốt
- Kiểm tra bộ đồ học tập của HS
3. D¹y bµi míi: 32/
 a.Giíi thiƯu bµi :
- GV giíi thiƯu bµi, nªu mơc ®Ých bµi häc.
 b. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
*Ho¹t ®éng 3:HS thùc hµnh l¾p r«-bèt: 
 a, Chän chi tiÕt:
- HS chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép.
- GV kiĨm tra HS chän c¸c chi tiÕt.
 b, L¾p tõng bé phËn :
- Gäi 1 HS ®äc l¹i phÇn ghi nhí ®Ĩ toµn líp n¾m v÷ng quy tr×nh.
- Y/c HS QS kÜ c¸c h×nh vµ ®äc tõng b­íc l¾p.
- GV l­u ý HS l¾p ®ĩng l¾p c¸nh qu¹t ph¶i l¾p ®đ sè vßng h·m.
- GV theo dâi vµ uèn n¾n.
 c, L¾p r¸p r«-bèt ( H1)
- HS l¾p r¸p r«-bèt theo c¸c b­íc trong SGK.
- Chĩ ý b­íc l¾p th©n r«-bèt vµo gi¸ ®ì th©n cÇn ph¶i l¾p cïng víi tÊm tam gi¸c.
- Nh¾c HS kiĨm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cđa tay r«-bèt.
 *Ho¹t ®éng 4: §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- Tỉ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
- GV nªu l¹i nh÷ng tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ SP.
- Cư nhãm 3 HS dùa vµo tiªu chuÈn ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS.
- Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép.
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
3. NhËn xÐt, dỈn dß: 3/
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- DỈn ®äc tr­íc bµi sau.
***************************************************************************
Thứ tư, ngày tháng năm 2010
TUẦN 33
TIẾT 33 
l¾p ghÐp m« h×nh tù chän
(tiết 1)
I. Mơc tiªu: 
-Chän ®­ỵc c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
-L¾p ®­ỵc m« h×nh tù chän.
II. §å dïng d¹y - häc:
- L¾p s½n 1 hoỈc 2 m« h×nh ®· gỵi ý trong SGK. 
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
1.ỉn ®Þnh: 1/
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS nhắc lại các bước lắp rô-bốt
- Kiểm tra bộ đồ dùng học tập của HS
3. D¹y bµi míi: 32/
 a.Giíi thiƯu bµi :
- GV giíi thiƯu bµi, nªu mơc ®Ých bµi häc.
 b. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
 *Ho¹t ®éng 1: HS chän m« h×nh l¾p ghÐp:
- Cho nhãm 3 HS tù chän m« h×nh l¾p ghÐp theo gỵi ý trong SGK.
- Y/C HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kü m« h×nh vµ h×nh vÏ trong SGK.
- HS lắp ghép mô hình mà mình đã chọn
 * Hoạt động 2:
- Nhận xét đánh giá và bình chọn sản phẩm tốt
- Tuyên dương những HS tích cực , làm tốt
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
4. Nhận xét, dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- Nhận xét tiết học
*************************************************************************
Thứ tư, ngày tháng năm 2010
TUẦN 34-35
TIẾT 34-35 
l¾p ghÐp m« h×nh tù chän
(tiết 2-3)
I. Mơc tiªu: 
-Chän ®­ỵc c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
-L¾p ®­ỵc m« h×nh tù chän.
II. §å dïng d¹y - häc:
- L¾p s½n 1 hoỈc 2 m« h×nh ®· gỵi ý trong SGK. 
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
1.ỉn ®Þnh: 1/
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bộ đồ dùng học tập của HS
3. D¹y bµi míi: 32/
 a.Giíi thiƯu bµi :
- GV giíi thiƯu bµi, nªu mơc ®Ých bµi häc.
 b. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
 *Ho¹t ®éng 2: HS thùc hµnh l¾p m« h×nh ®· chän.
 a, Chän c¸c chi tiÕt:
 b, L¾p tõng bé phËn:
 c, L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh.
 *Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- Tỉ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
- GV nªu l¹i nh÷ng tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ SP.
- Cư nhãm 3 HS dùa vµo tiªu chuÈn ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm theo 2 møc : hoµn thµnh ( A ) vµ ch­a hoµn thµnh (B). Nh÷ng nhãm hoµn thµnh sím vµ ®¶m b¶o y/c kÜ thuËt ®­ỵc ®¸nh gi¸ ë møc ®é hoµn thµnh tèt (A+).
- Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo vÞ trÝ c¸c ng¨n trong hép.
 d- H­íng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép
- Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, sau ®ã míi th¸o rêi tõng chi tiÕt theo tr×nh tù ng­ỵc l¹i víi tr×nh tù l¾p.
- Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép theo vÞ trÝ quy ®Þnh.
3. NhËn xÐt, dỈn dß: 3/
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.