Giáo án Kĩ thuật: Thêu dấu x (tiết 2)

THỨ HAI
ND : 12/9/2011 KĨ THUẬT 
THÊU DẤU X (T2 )
I. MỤC TIÊU 
 - Biết cách thêu dấu X . Thêu được mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đêù nhau. Thêu được ít nhất năm dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Giáo viên: Mẫu thêu dấu X. 
 -Học sinh: Vật liệu và dụng cụ cần thiết, một mảnh vải có kích thước 35cm x 35cm, kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước, kim khâu, chỉ khâu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động:
-Hát 
-Kiểm tra bài cũ: 
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 Gọi HS nhắc lại ghi nhớ 
 GV nhận xét – biểu dương 
- Giới thiệu bài:THÊU DẤU X (T2 ) 
2. Các hoạt động chính: 
Hoạt động 1: HS thực hành 
- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu X. 
- GV hướng dẫn nhanh một số thao tác mẫu thêu dấu X.
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS. 
- GV chia nhóm – giao việc 
- HS thực hành theo nhóm 4 
- GV cần giúp đỡ những HS còn lúng túng. 
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. 
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm 
- GV đính tiêu chí đánh giá 
- Cử ban giám khảo đánh giá sản phẩm được trưng bày. 
- GV nhận xét – đánh giá - biểu dương. 
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
3.Củng cố –dặn dò: 
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập của học sinh 
- Chuẩn bị :”Một số dụng cụ nấu ăn 
- Các tổ trưởng báo cáo 
- Vài HS nhắc lại – nhận xét 
- Học sinh lắng nghe 
- Vài HS nhắc lại 
- HS quan sát kết hợp với quan sát hình SGK.
- HS nhận nhiệm vụ 
- HS thực hành theo nhóm 4.
- HS trưng bày sản phẩm
- HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn theo tiêu chí. 
- Vài HS nhắc lại. 
Nhận xét, rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------