I. MỤC TIÊU :
HS cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu thêu dấu nhân.
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như : vải trắng hoặc màu, kim khâu, phấn màu, thước, kéo, khung thêu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
KĨ THUẬT: TiẾT 4: THÊU DẤU NHÂN ( tiết 2) . MỤC TIÊU : HS cần phải : - Biết cách thêu dấu nhân. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu thêu dấu nhân. - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như : vải trắng hoặc màu, kim khâu, phấn màu, thước, kéo, khung thêu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : c. Hoạt động 3 : HS thực hành - GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu dấu nhân. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Gọi 1 – 2 HS nêu các yêu cầu của sản phẩm ở mục III SGK. - GV nhắc lại và nêu thời gian thực hành. - Quan sát, uốn nắn. d. Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Gọi 2 – 3 HS lên đánh giá sản phẩm của bạn. - Nhận xét, đánh giá kết quả. 4. Củng cố dặn dò : *Ứng dụng thêu dấu nhân để trang tri SP đơn giản - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Nhắc nhở HS chuẩn bị vải, kim, chỉ, kéo, bút chì cho bài sau. HS nhắc lại cách thêu dấu nhân. HS nêu. HS thực hành thêu dấu nhân.( khơng bắt buộc HS nam thêu mà cĩ thể đính khuy) Các nhóm hoặc cá nhân HS được chỉ định lên trưng bày sản phẩm thực hiện. 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu đã nêu.
Tài liệu đính kèm: