Giáo án Kỹ thuật đính khuy hai lỗ (tiết 1)

Tuần: 1	Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
Tiết : 3
 KỸ THUẬT 
 ĐÍNH KHUY HAI LỖ (T 1)
I. Mục tiêu
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Ít nhất đính được 1 khuy hai lỗ đúng qui định, đúng kỹ thuật tương đối chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì nhẫn nại.
- GD học sinh biết làm công việc tự phục vụ vừa sức.
II. Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Mẫu đính khuy hai lỗ, 1 mảnh vai kích thước 20cmx30cm, phấn vạch, thước, kim khâu len. 	 - Học sinh: Giấy ôly, kim, chỉ.
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ
2. Bài mới
HĐ 1. GTB
HĐ 2. Quan sát 
 nhận xét.
Cá nhân.
HĐ 3. Hướng dẫn thao tác, kĩ thuật
cá nhân.
3 .Củng cố dặn dò
5’
31’
4’
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh. Nêu yêu cầu an toàn khi tham gia môn học.
- GV giới thiệu trực tiếp.
- Đưa mẫu quan sát một số loại khuy hai lỗ yêu cầu hs quan sát mẫu và hình SGK trả lời về đặc điểm của sản phẩm như:
+ Nêu nhận xét về khoảng cách giữa các khuy?
+ So sánh vị trí các khuy và lỗ khuyết trên nẹp áo?
- Nhận xét – tuyên dương.
- Gọi học sinh đọc nội dung mục 1.
- Nêu quy trình vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ?
- Gọi học sinh thực hiện thao tác này.
- Nhận xét – hướng dẫn nhanh các thao tác.
- Gọi học sinh đọc mục 2/SGK.
- Y/C HS nêu các bước đính khuy. 
- Làm mẫu lần khâu đính thứ nhất.
- Gọi học sinh thực hiện lại thao tác.
- GV Nhận xét và nêu thêm những điểm cần lưu ý.
- Hãy quan sát hình 5-6, nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết thúc đính khuy.
- Hướng dẫn làm mẫu thao tác: quấn chỉ và kết thúc đính khuy.
- Gọi học sinh lên thực hành kết thúc cách đính khuy.
- Yêu cầu học sinh thực hành trên giấy.
- Quan sát sửa sai.
- Nêu các bước đính khuy hai lỗ?
- GD Hs biết lao động tự phục vụ công việc vừa sức.
- Rèn tính cẩn thận, giúp đỡ cha mẹ.
- Về nhà: Chuẩn bị: Kim, chỉ, vải.
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Quan sát.
- học sinh yếu trả lời
- học sinh TB trả lời.
- Lắng nghe.
- HS yếu đọc, lớp theo dõi.
- HS khá- giỏi nêu.
- HS yếu thực hành.
- học sinh yếu đọc 
- HS khá- giỏi nêu.
- HS quan sát.
- HS TB thực hành lại
- HS lắng nghe.
- HS quan sát hình 5, 6 SGK học sinh đọc ND phần c ,d.
- HS quan sát
- học sinh khá- giỏi thực hành.
- HS thực hành cá nhân trên giấy
- HS khá nêu quy trình.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe