Giáo án Lịch sử Lớp 5 - Tuần 1 - Bài 1: Bình tây đại nguyên soái “Trương Định” - Năm học 2023-2024 - Đặng Thị Nhung

 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 LỊCH SỬ
 Thời gian thực hiện: Th￿ năm ngày 31 tháng 8 năm 2023.
 ( Dạy bù Thứ ba ngày 5/9/2023)
 BÀI 1: BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI “TRƯƠNG ĐỊNH”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng.
- Thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của 
phong trào chống Pháp của Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định: 
không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp.
+ Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp 
ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định (năm 1859).
+ Triều đình kí hòa ước nhường ba tỉnh miền đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh 
cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến.
+ Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp.
- Học sinh biết các đường phố, trường học, ở địa phương mang tên Trương Định.
2. Năng lực - Phẩm chất.
* Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển các năng lực (NL): NL tư chủ và 
tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hiểu biết 
cơ bản về LSĐL, NL tìm tòi và khám phá 
* Phẩm chất: Góp phần hình thành các phẩm chất: Đức tính chăm chỉ khi thực 
hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các 
hoạt động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng yêu nước qua nội dung bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- GV: Hình minh hoạ trang 5 SGK, sơ đồ kẻ sẵn theo mục củng cố, bản đồ hành 
chính Việt Nam. 
- HS: SGK, Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động Khởi động.
 - GV mời TBVN điều hành lớp hát kết - HS cả lớp hát
 hợp vận động.
 - Nêu khái quát về giai đoạn hơn 80 - HS nghe. 
 năm chống thực dân Pháp xâm lược và 
 đô hộ (1858 – 1945)
 - GV treo tranh, YC HS quan sát và - Quan sát hình minh hoạ SGK trang 5 
 TLCH: Tranh vẽ cảnh gì ? Em có cảm và trả lời câu hỏi
 nghĩ gì về buổi lễ được vẽ trong tranh 
 - Gv giới thiệu vào bài: Trương Định - HS lắng nghe.
 là ai? Vì sao nhân dân ta lại dành cho 
 ông tình cảm đặc biệt tôn kính như 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 vậy? Lớp chúng ta cùng tìm hiểu qua 
 bài lịch sử “Bình Tây Đại Nguyên 
 Soái Trương Định”.
 - Ghi tựa bài lên bảng. - HS ghi vở tên bài.
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
 * Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học và trả lời được các câu hỏi SGK.
 (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 nắm được nội dung bài học)
 * Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Tình hình đất nước ta 
 sau khi thực dân Pháp nổ súng xâm 
 lược.
 - GV cho HS làm việc cá nhân: - HS làm việc cá nhân: đọc SGK phần 
 in nghiêng và TLCH
 + Nhân dân Nam Kì đã làm gì khi thực + Dũng cảm đứng lên chống TDP
 dân Pháp xâm lược nước ta ?
 + Triều đình nhà Nguyễn có thái độ + Nhượng bộ, nhu nhược không kiên 
 như thế nào trước cuộc xâm lược của quyết
 thực dân Pháp ?
 * Kết luận: Dùng bản đồ và giảng về 
 tình hình đất nước ta, tinh thần của 
 nhân dân ta chống trả quyết liệt. Tiêu 
 biểu là phong trào kháng chiến của 
 nhân dân dưới sự chỉ huy của Trương 
 Định đã thu được một số thắng lợi và 
 làm thực dân Pháp hoang mang lo sợ.
 *Hoạt động 2: Trương Định kiên 
 quyết cùng nhân dân chống quân xâm 
 lược
 - Hướng dẫn HS thảo luận theo nội - HS thảo luận nhóm 4
 dung câu hỏi: 
 + Năm 1862, vua ra lệnh cho Trương + Giải tán nghĩa binh và đi nhận chức 
 Định làm gì? Theo em lệnh của nhà lãnh binh ở An Giang 
 vua đúng hay sai? Vì sao?
 + Nhận được lệnh vua Trương Định có + Băn khoăn lo lắng 
 thái độ và suy nghĩ như thế nào?
 + Nghĩa quân và dân chúng đã làm gì + Suy tôn ông là Bình Tây Đại nguyên 
 trước băn khoăn đó của Trương Định? soái; có tác dụng cổ vũ động viên ông 
 Việc làm đó có tác dụng như thế nào? quyết tâm đánh giặc 
 + Trương Định đẵ làm gì để đáp lại + Ở lại cùng nhân dân đánh giặc
 lòng tin yêu của nhân dân? 
 - Kết luận: Năm 1862, triều đình nhà 
 Nguyễn kí hoà ước nhường 3 tỉnh miền 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 Đông Nam Kì cho thực dân Pháp và ra 
 lệnh cho Trương Định phải giải tán lực 
 lượng nhưng ông kiên quyết cùng nhân 
 dân chống quân xâm lược.
 * HĐ 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhân 
 dân ta với: Bình Tây đại nguyên soái.
 + Nêu cảm nghĩ của em về Bình Tây + Ông là người yêu nước, dũng cảm, 
 đại nguyên soái Trương Định ? sẵn sàng hi sinh bản thân cho dân tộc 
 + Hãy kể thêm một vài mẩu chuyện về + HS tiếp nối nhau kể
 ông mà em biết ?
 + Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng + Lập đền thờ ghi lại chiến công của 
 biết ơn và tự hào về ông ? ông, lấy tên ông đặt tên cho đường phố, 
 trường học
 * Kết luân: Trương Định là một trong 
 những tấm gương tiêu biểu của phong 
 trào đấu tranh chống thực dân Pháp 
 xâm lược của nhân dân Nam Kì.
 * Chốt nội dung toàn bài. - Nêu nội dung ghi nhớ
 3. Luyện tập, thực hành.
 - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong - HS thực hiện
 SGK(6)
 - GV nhận xét - HS lắng nghe
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm.
 - Em học tập được điều gì từ ông - HS nêu
 Trương Định ?
 -Em hãy tìm hiểu trên báo, mạng - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ
 để tìm hiểu rõ hơn về Trương Định và 
 các cuộc kháng chiến của ông.
 - GV nhận xét tiết học, dăn dò. - HS lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024