Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 3 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2023. CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần vương: Phạm Bành- Đinh Công Tráng( khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật( Bãi Sậy ), Phan Đình Phùng( Hương Khê). - Nêu tên một số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên Tiền phong,... ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên. - HS (M3,4) phân biệt được điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà: phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với Pháp; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp. - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức + Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: chủ hoà và chủ chiến (đại diện là Tôn Thất Thuyết) + Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5 -7 -1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế. + Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lui lên rừng núi Quảng Trị. + Tại vùng căn cứ vua hàm Nghi ra Chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp. 2. Năng lực - Phẩm chất. * Năng lực - NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hiểu biết cơ bản về Lịch sử, NL tìm tòi và khám phá Lịch sử, NL vận dụng kiến thức Lịch sử vào thực tiễn * Phẩm chất: Góp phần hình thành các phẩm chất: - Đức tính chăm chỉ khi thực hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng yêu nước qua nội dung bài học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Lược đồ kinh thành Huế năm 1885. + Bản đồ Việt Nam, hình trong SGK - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động Khởi động (3 phút) - GV tổ chức trò chơi “ Hộp thư bí - HS tham gia chơi mật”. Nội dung câu hỏi: ------------------------------------------------------------------------------------------------ Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ + Ai là người đề nghị canh đất nước? + Nêu những đề nghị chủ yếu canh tân đất nước của Nguyền Trường Tộ- - GV nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới (15 phút) * Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi theo yêu cầu. * Cách tiến hành: * HĐ1: Người đại diện phía chủ chiến. - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm theo - Hoạt động nhóm(nhóm trưởng điều nội dung sau: khiển): Đọc SGK phần chữ chọn lọc thông tin để hoàn thành nội dung thảo luận. - Đại diện nhóm báo cáo, lớp theo dõi và bổ sung ý kiến (nếu cần). + Quan lại triều đình nhà Nguyễn có + Quan lại triều đình nhà Nguyễn chia thái độ đối với thực dân Pháp như thế thành 2 phái : nào ? Phái chủ hòa: chủ trương thương thuyết với thực dân Pháp Phái chủ chiến, đại diện là Tôn Thất Thuyết, chủ trương cùng nhân dân tiếp tục chiến đấu chống thực dân Pháp... - Nhân dân ta không chịu khuất phục + Nhân dân ta phản ứng như thế nào trước sự việc triều đình kí hiệp ước với thực dân Pháp ? * Câu hỏi dành cho học sinh M3,4: Phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hòa? - HS lắng nghe * Kết luận: Sau khi triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp, nhân dân vẫn kiên quyết chiến đấu. Các quan ------------------------------------------------------------------------------------------------ Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ lại nhà Nguyễn chia thành hai phái đối đầu nhau. HĐ2: Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa cuộc phản công ở kinh thành Huế. - Thảo luận nhóm 4: Đọc nội dung - Hướng dẫn HS thảo luận theo nội SGK từ: Khi biết đến tàn phá, trao đổi dung câu hỏi: và trả lời các câu hỏi. + Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản - Một vài HS nêu ý kiến và lớp nhận công ở kinh thành Huế ? xét, bổ sung. + Hãy thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế? (Cuộc phản công diễn ra khi nào? Ai là người lãnh đạo? Tinh thần phản công của quân ta như thế nào? Vì sao cuộc phản công thất bại ?) - Nhận xét về kết quả thảo luận và kết - HS lắng nghe thúc việc 2. * Nêu vấn đề để chuyển sang việc 3. HĐ 3: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương. - Hoạt động cá nhân: Đọc SGK phần - GV cho HS làm việc cá nhân: còn lại, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - 2 HS lần lượt nêu ý kiến trước lớp. + Sau khi cuộc phản công ở kinh thành - Lớp nhận xét và bổ sung Huế thất bại, Tôn Thất Thuyết đã làm gì ? + Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với phong trào chống Pháp của - HS hoạt động nhóm đôi, chia sẻ các nhân dân ta ? thông tin, hình ảnh sưu tầm được (đã -GV cho HS làm việc nhóm đôi. chuẩn bị trước) - Gọi HS trình bày kết quả thảo luận. - GV nhận xét và hỏi thêm HS M3,4: Em hãy nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng chiếu Cần Vương ? - Nêu nội dung ghi nhớ SGK, trang 9 * GV kết thúc việc 3 * Chốt nội dung toàn bài. 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành (7 phút) - Em biết gì về phong trào Cần Vương - HS nêu. ? - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài SGK (9) 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm (10 phút) ------------------------------------------------------------------------------------------------ Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ - Yêu cầu HS thào luận nhóm 4 vẽ sơ - HS thực hành đồ tư duy ghi lại nội dung bài học. - Gv nhận xét tiết học, về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài học. - HS nghe và thực hiện IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ------------------------------------------------------------------------------------------------ Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023-2024
Tài liệu đính kèm: