Giáo án Lịch sử: Nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước

Tuần: 2	Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Tiết: 3
LỊCH SỬ
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu
- Học sinh biết những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ mong muốn làm nước ta giàu mạnh: đề nghị mở rộng quan hệ, thông thương với thế giới, mở các trường dạy đóng tàu(HS khá – giỏi biết NN vì sao triều đình không chấp nhận nội dung ông đưa ra để canh tân).
- Nhân dân đánh giá về lòng yêu nước của Nguyễn Trường Tộ như thế nào?
- GD cho học sinh tinh thần yêu nước. HS có trách nhiệm xây dựng quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị: 	- Giáo viên: một số thông tin về Nguyễn Trường Tộ
	 - Học sinh: Sưu tầm thông tin về Nguyễn Trường Tộ
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Bài cũ
HĐ2.Bài mới
1.GTB
2. Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ.
3. Những đề nghị canh tân đất nước 
Thảo luận.
Nhóm 4
4. Quyết định của triều đình
 Cá nhân
HĐ3.Củng cố dặn dò
3’
25’
2’
- Hãy nêu những băn khoăn, suy nghĩ của Trương Định khi nhận được lệnh vua?
- Ông đã làm gì để đáp lại lòng tin của nhân dân?
- Nhận xét – ghi điểm.
- GV giới thiệu trực tiếp.
- Gọi 2 học sinh đọc nội dung SGK/6.
- Cho HS đưa các nội dung sưu tầm
+ Quê ông ở đâu? Tại sao người dân gọi ông là “Trang Tộ”
- GV chốt: Quê ở Nghệ An ông rất thông minh
- GV đưa bảng phụ ghi sẵn nội dung thảo luận.
 + Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì?
+ Những đề nghị đó được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện không? Vì sao?
+ Nêu cảm nghĩ chủa em về Nguyễn Trường Tộ?
- Gọi đại diện nhóm bốc thăm trả lời trình bày.
- YC nhận xét, bổ sung – kết luận.
- GV kết luận nội dung canh tân là: đề nghị mở rộng quan hệ, thông thương với thế giới, mở các trường dạy đóng tàu.
- Gọi HS đọc phần còn lại SGK/7
- GV đặt các câu hỏi:
+ Những đề nghị của ông có được triều đình chấp nhận không? Vì sao?
+ Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời sau kính trọng?
- 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhận xét, kết luận: mặc dù những đề nghị đó không được chấp nhận nhưng người đời sau vânc kính trọng ông và đánh giá ông là người có tấm lòng yêu nước thương dân..
- GD: Học tập tinh thần yêu nước của Nguyễn Trường Tộ.
- Về nhà: Học bài và tìm hiểu thêm về ông.
- Nhận xét tiết học.
- Thành, Nguyên trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 2 HS đọc lớp đọc thầm
- 3 - 4 HS trả lời
- Lắng nghe.
- HS đọc nội dung thảo luận ở bảng và thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm bốc thăm trả lời.
- HS lắng nghe
- 2 học sinh đọc.
- HS lắùng nghe
- 3 -4 HS trả lời
- HS đọc ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Lắng nghe và ghi nhớ