Môn: Lịch sử.
Bài: Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ:
+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới, củng cố và mở rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế.
+ Mở đầu ta tấn công cứ điểm Đông Khê.
+ Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên chiếm lại Đông Khê.
+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đóng trên đường số 4 phải rút chạy.
+ Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng.
- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.
Môn: Lịch sử. Bài: Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ: + Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới, củng cố và mở rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế. + Mở đầu ta tấn công cứ điểm Đông Khê. + Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên chiếm lại Đông Khê. + Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đóng trên đường số 4 phải rút chạy. + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng. - Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: SGK, bản đồ hành chính Việt Nam; lược đồ chiến dịch biên giới thu-đông 1950; phiếu học tập. - Dụng cụ học tập: SGK. III. Các hoạt động dạy-học: Các bước: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Kiểm tra sĩ số. + Thực dân Pháp tấn công Việt Bắc nhằm mục đích gì? + Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Việt Bắc? - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài trực tiếp. Hướng dẫn HS tìm hiểu vì sao địch âm mưu khóa chặt biên giới Việt- Trung: - Yêu cầu HS quan sát lược đồ chiến dịch biên giới thu-đông 1950. + Nếu không khai thông biên giới thì cuộc kháng chiến của dân ta sẽ ra sao? Tìm hiểu về chiến dịch biên giới thu-đông 1950: - Tổ chức thảo luận nhóm. + Để đối phó với âm mưu của địch, Trung ương Đảng và Bác Hồ quyết định như thế nào? Quyết định ấy thể hiện điều gì? + Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch biên giới thu-đông 1950 diễn ra ở đâu? Hãy tường thuật lại trận đánh ấy? + Chiến thắng biên giới thu-đông 1950 có tác động ra sao đối với cuộc kháng chiến của nhân dân ta? - Nhận xét, kết luận. Tổ chức thảo luận nhóm: + Nhóm 1: Nêu điểm khác chủ yếu nhất của chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 với chiến dịch biên giới thu-đông 1950? + nhóm 2: Tấm gương chiến đấu dũng Cảm của anh La Văn Cầu thể hiện tinh thần gì? + Nhóm 3: Hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch biên giới gợi cho em suy nghĩ gì? + Nhóm 4: Quan sát hình ảnh tù binh Pháp trong chiến dịch biên giới thu-đông 1950 em có suy nghĩ gì? - Nhận xét kết luận. - Gọi HS đọc ghi nhớ. - Giáo dục, liên hệ thực tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau. - Báo cáo sĩ số. - HS1: - HS 2: - Lắng nghe. - Quan sát lược đồ và xác định biên giới Việt-Trung; xác định những điểm địch đóng quân để khóa biên giới tại đường số 4. + Cuộc kháng chiến của ta sẽ bị cô lập đến thất bại. - Thảo luận nhóm 5 HS theo nội dung câu hỏi sau: - Đại diện nhóm trình bài kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Thảo luận nhóm 4 theo nội dung câu hỏi sau: - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét bổ sung.
Tài liệu đính kèm: