Môn: Lịch sử
Bài: Hậu phương sau những năm chiến dịch Biên giới
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết.
- Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh:
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận.
+ Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
Môn: Lịch sử Bài: Hậu phương sau những năm chiến dịch Biên giới I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết. - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi. + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận. + Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến. + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: SGK, phiếu học tập; tranh ảnh trong SGK. - Dụng cụ học tập: SGK. III. Các hoạt động dạy – học: Các bước: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động 2: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Kiểm tra sĩ số HS. + Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch biên giới thu- đông 1950 diễn ra ở đâu? Hãy thuật lại trận đánh ấy ? + Tình thế chiến tranh giữa ta và địch có sự thay đổi như thế nào sau chiến dịch biên giới? - Nhận xét cho điểm. - Giới thiệu bài trực tiếp. Làm việc với lớp: - Tóm tắt tình hình của địch sau sau thất bại trong chiến dịch biên giới: Quân Pháp đề ra kế hoạch nhằm xoay chuyển tình thế bằng cách tăng cường đánh phá hậu phương của ta, đẩy mạnh tiến công quân sự. Tổ chức thải luận nhóm: Nhóm 1: Tìm hiểu về đại biểu Đại hội toàn quốc lần thư II của Đảng. Nhóm 2: tìm hiểu về đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc. Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta qua các mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục, - Nhận xét, kết luận như SGK. - Gọi HS đọc ghi nhớ. - Giáo dục, liên hệ thưc tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau. - Báo cáo sĩ số. - HS 1: - HS 2: - lắng nghe. - Nghe. - Thảo luận theo nhóm 5 HS theo các câu hỏi sau: - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét bổ sung. - 04 HS.
Tài liệu đính kèm: