Giáo án lớp 2 năm 2011 - 2012 - Tuần 27

Tuần 27
Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012.
Chào cờ
**********************************
Tập đọc
ôn tập và kiểm tra giữa HKII(T1)
I. Mục tiêu:
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi với Khi nào ? (BT2, BT3) ; biết đáp lời cảm ơn trong tình huống, giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
II. Đồ dùng:
GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 26. 
HS: Vụỷ
III. Hoạt động dạy học : 
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi mụựi 
Giới thiệu : (1').
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc. 
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng 
Cho HS leõn baỷng gaộp thaờm baứi ủoùc.
 Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi vửứa ủoùc.
Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn vửứa ủoùc.
Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS..
v Hoaùt ủoọng 2: ôn luyeọn caựch ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Khi naứo?
Baứi 2
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà noọi dung gỡ?
Haừy ủoùc caõu vaờn trong phaàn a.
Khi naứo hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc?
Vaọy boọ phaọn naứo traỷ lụứi cho caõu hoỷi “Khi naứo?”
Yeõu caàu HS tửù laứm phaàn b.
Baứi 3
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
Goùi HS ủoùc caõu vaờn trong phaàn a.
Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau cuứng thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo yeõu caàu. Sau ủoự, goùi 1 soỏ caởp HS leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 
v Hoaùt ủoọng 3: ôn luyeọn caựch ủaựp lụứi caỷm ụn cuỷa ngửụứi khaực 
Baứi taọp yeõu caàu caực em ủaựp laùi lụứi caỷm ụn cuỷa ngửụứi khaực.
Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau, 1 HS noựi lụứi caỷm ụn, 1 HS ủaựp laùi lụứi caỷm ụn. Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tửứng HS. 
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Daởn doứ HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực veà maóu caõu hoỷi “Khi naứo?” vaứ caựch ủaựp lụứi caỷm ụn cuỷa ngửụứi khaực.
Chuaồn bũ: Tieỏt 2
Haựt
Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi, veà choó chuaồn bũ.
ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta: Tỡm boọ phaọn cuỷa moói caõu dửụựi ủaõy traỷ lụứi cho caõu hoỷi: “Khi naứo?”
Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà thụứi gian.
ẹoùc: Muứa heứ, hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc.
Muứa heứ, hoa phửụùng vú nụỷ ủoỷ rửùc.
Muứa heứ.
Suy nghú vaứ traỷ lụứi: khi heứ veà.
ẹaởt caõu hoỷi cho phaàn ủửụùc in ủaọm.
Boọ phaọn “Nhửừng ủeõm traờng saựng”.
Boọ phaọn naứy duứng ủeồ chổ thụứi gian.
Caõu hoỷi: Khi naứo doứng soõng trụỷ thaứnh moọt ủửụứng traờng lung linh daựt vaứng?
Moọt soỏ HS trỡnh baứy, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt. 
Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà thụứi gian.
Chuựng ta theồ hieọn sửù lũch sửù, ủuựng mửùc.
 HS trình bày trước lớp
********************************************
Tập đọc
ôn tập và kiểm tra giữa HKII(T2)
I. Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2) ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3).
II. Đồ dùng:
GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 26. Baỷng ủeồ HS ủieàn tửứ trong troứ chụi.
HS: SGK, vỷbt.
III. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) 
OÂn taọp tieỏt 1
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu (1').
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng. 
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng
Cho HS leõn baỷng gaộp thaờm baứi ủoùc.
v Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi mụỷ roọng voỏn tửứ veà boỏn muứa 
Tuyeõn dửụng caực nhoựm tỡmủửụùc nhieàu tửứ, ủuựng.
v Hoaùt ủoọng 3: ôn luyeọn caựch duứng daỏu chaỏm 
Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi taọp 3.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai.
Goùi 1 HS ủoùc baứi laứm, ủoùc caỷ daỏu chaỏm.
Nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm moọt soỏ baứi cuỷa HS. 
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Yeõu caàu HS veà nhaứ taọp keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà boỏn muứa.
Chuaồn bũ: Tieỏt 3
Haựt.
Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi, veà choó chuaồn bũ.
ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.Theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
HS phoỏi hụùp cuứng nhau tỡm tửứ. Khi heỏt thụứi gian, caực ủoọi daựn baỷng tửứ cuỷa mỡnh leõn baỷng. Caỷ lụựp cuứng ủeỏm soỏ tửứ cuỷa moói ủoọi.
1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
HS laứm baứi.
Trụứi ủaừ vaứo thu. Nhửừng ủaựm maỏy bụựt ủoồi maứu. Trụứi bụựt naởng. Gioự hanh heo ủaừ raỷi khaộp caựnh ủoàng. Trụứi xanh vaứ cao daàn leõn.
**************************************************
Toán
SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA
I. Mục tiêu:
 - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
 - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
 - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
 - HS làm BT 1, 2
II. Đồ dùng:
GV: Boọ thửùc haứnh Toaựn. Baỷng phuù.
HS: Vụỷ
III. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Luyeọn taọp.
Sửỷa baứi 4 
GV nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu : (1').
Soỏ 1 trong pheựp nhaõn vaứ chia.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp nhaõn coự thửứa soỏ 1.
a) GV neõu pheựp nhaõn, hửụựng daón HS chuyeồn thaứnh toồng caực soỏ haùng baống nhau:
GV cho HS nhaọn xeựt: Soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
b) GV neõu vaỏn ủeà: Trong caực baỷng nhaõn ủaừ hoùc ủeàu coự
	2 x 1 = 2	ta coự	2 : 1 = 2
	3 x 1 = 3	ta coự	3 : 1 = 3
HS nhaọn xeựt: Soỏ naứo nhaõn vụựi soỏ 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
- keỏt luaọn (nhử SGK).
v Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu pheựp chia cho 1 (soỏ chia laứ 1)
Dửùa vaứo quan heọ cuỷa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia, GV neõu:
	1 x 2 = 2	ta coự	2 : 1 = 2
	1 x 3 = 3	ta coự	3 : 1 = 3
	1 x 4 = 4	ta coự	4 : 1 = 4
	1 x 5 = 5	ta coự	5 : 1 = 5
GV cho HS keỏt luaọn: Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống chớnh soự ủoự.
v Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
Baứi 1: HS tớnh nhaồm (theo tửứng coọt)
Baứi 2: Dửùa vaứo baứi hoùc, HS tỡmsoỏ thớch hụùp ủieàn vaứo oõ troỏng (ghi vaứo vụỷ).
1 x 2 = 2	5 x 1 = 5	3 : 1 = 3
2 x 1 = 2	5 : 1 = 5	4 x 1 = 4
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Chuaồn bũ: Soỏ 0 trong pheựp nhaõn vaứ pheựp chia.
Haựt
2 HS leõn baỷng sửỷa baứi 4. Baùn nhaọn xeựt.
 HS chuyeồn thaứnh toồng caực soỏ haùng baống nhau:
	1 x 2 = 2
	1 x 3 = 3
	1 x 4 = 4
HS nhaọn xeựt: Soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
Vaứi HS laởp laùi.
HS nhaọn xeựt: Soỏ naứo nhaõn vụựi soỏ 1 cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
Vaứi HS laởp laùi.
Vaứi HS laởp laùi:
	2 : 1 = 2
	3 : 1 = 3
	4 : 1 = 4
	5 : 1 = 5
HS keỏt luaọn: Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống chớnh soự ủoự.
Vaứi HS laởp laùi.
HS tớnh theo tửứng coọt. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS leõn baỷng laứm baứi. Baùn nhaọn xét
****************************************************
Chiều
Âm nhạc
GV chuyên soạn giảng
**************************************************
Đạo đức
LềCH Sệẽ KHI ẹEÁN NHAỉ NGệễỉI KHAÙC (TT)
I. Mục tiêu:
 - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
 - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
* GD KNS:
- Kĩ năng giao tiờp lịch sự khi đờ́n nhà người khác.
- Kĩ năng thờ̉ hiợ̀n sự tự tin, tự trọng khi đờ́n nhà người khác.
II. Đồ dùng:
GV: Truyeọn keồ ẹeỏn chụi nhaứ baùn. Phieỏu thaỷo luaọn
HS: SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) ẹeỏn nhaứ ngửụứi khaực phaỷi cử xửỷ ntn?
GV nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu : (1').
Lũch sửù khi ủeỏn nhaứ ngửụứi khaực (TT)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Theỏ naứo laứ lũch sửù khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực?
Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ yeõu caàu thaỷo luaọn tỡm caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực.
Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Daởn doứ HS ghi nhụự caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm khi ủeỏn chụi nhaứ ngửụứi khaực ủeồ cử xửỷ cho lũch sử.
v Hoaùt ủoọng 2: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
Phaựt phieỏu hoùc taọp vaứ yeõu caàu HS laứm baứi trong phieỏu.
Yeõu caàu HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
ẹửa ra keỏt luaọn veà baứi laứm cuỷa HS vaứ ủaựp aựn ủuựng cuỷa phieỏu.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
ẹoùc ghi nhụự
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Chuaồn bũ: Giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt.
Haựt
HS traỷ lụứi. Baùn nhaọn xeựt.
Chia nhoựm, phaõn coõng nhoựm trửụỷng, thử kớ, vaứ tieỏn haứnh thaỷo luaọn theo yeõu caàu.
Moọt nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực theo doừi ủeồ nhaọn xeựt vaứ boồ sung neỏu thaỏy nhoựm baùn coứn thieỏu.
Nhaọn phieỏu vaứ laứm baứi caự nhaõn.
Moọt vaứi HS ủoùc baứi laứm, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
Theo doừi sửỷa chửừa neỏu baứi mỡnh sai.
******************************************************
Tiếng việt ( Luyện tập)
LUYỆN ĐỌC
I.Mục tiêu: 
-Giỳp HS luyện đọc trụi chảy các bài tập đọc
- Rốn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
II. CHUẨN BỊ: 
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1) Phần giới thiệu: 
-Hụm nay chỳng ta luyện đọc các bài tập đọc đã học ở học kỳ 2
 2) Đọc từng đoạn: 
-Yờu cầu HS nối tiếp đọc 1 em 1 đoạn.
-GV và cả lớp theo dừi nhận xột.
* Thi đọc: -Mời cỏc nhúm thi đua đọc.
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn. 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm.
3) Đọc bài trước lớp
- Tuyờn dương cỏc nhúm đọc bài tốt .
3.Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- 3 em đọc 3 đoạn.
 - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yờu cầu trong nhúm.
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc.
đọc, lớp đọc thầm bài trả lời cõu hỏi. 
***************************************************************
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
Sáng
Toán
SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA
I.Mục tiêu: 
 - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
 - Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
 - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
 - Biết không có phép chia cho 0.
- Cỏc bài tập cần làm là: Bài 1, 2, 3. Bài 4 dành cho HS khỏ giỏi.
II. CHUẨN BỊ: 
GV: Boọ thửùc haứnh Toaựn. Baỷng phuù.
HS: Vụỷ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. ...  caõu hoỷi.
Theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
Chia ủoọi theo hửụựng daón cuỷa GV.
Giaỷi ủoỏ. 
Chuaồn bũ keồ. Sau ủoự moọt soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp. Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
********************************************
Thủ công
 làm đồng hồ đeo tay ( Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- Hs bieỏt caựch laứm vòng đeo tay.
- Laứm ủửụùc ủoàng hoà ủeo tay.Các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán(nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều.
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 1. GV: Maóu ủoàng hoà ủeo tay. Quy trỡnh laứm ủoàng hoà ủeo tay. 
 2. HS: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ: Hs nhaộc laùi quy trỡnh laứm daõy xúc xích.
2. Baứi mụựi: 
Gv hửụựng daón hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt
- Gv giụựi thieọu ủoàng hoà maóu vaứ ủũnh hửụựng quan saựt, gụùi yự ủeồ hs nhaọn xeựt.
+ Vaọt lieọu laứm ủoàng hoà
+ Caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà
- Gv ủaởt caõu hoỷi cho hs lieõn heọ veà hỡnh daựng, maứu saộc, vaọt lieọu laứm maởt vaứ daõy ủoàng hoà ủeo tay thaọt.
Gv hửụựng daón maóu 
Bửụực 1: Caột thaứnh caực nan giaỏy
Bửụực 2: Laứm maởt ủoàng hoà.
Bửụực 3: Gaứi daõy ủeo ủoàng hoà 
Bửụực 4: Veừ soỏ vaứ kim leõn maởt
Cuỷng coỏ daởn doứ: Daởn hs giụứ sau mang giaỏy thuỷ coõng, thửụực keỷ, buựt chỡ, keựo, hoà daựn ủeồ hoùc baứi “ Laứm ủoàng hoà ủeo tay
+ Vaọt lieọu laứm ủoàng hoà
+ Caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà
- Gv ủaởt caõu hoỷi cho hs lieõn heọ veà hỡnh daựng, maứu saộc, vaọt lieọu laứm maởt vaứ daõy ủoàng hoà ủeo tay thaọt.
hs taọp laứm ủoàng hoà ủeo tay baống giaỏy.
***************************************************************
Chiều
Toán (Luyện tập)
I.Mục tiêu: 
Giúp hs:
 - Thực hiện được phép nhân hoặc phép chia.
 - Làm thành thạo bài điền số và bài tìm x.
 - Biết giải toán có 1 phép chia.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
VBT
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
 Bài 1: Tính nhẩm.
 4 x 5 = 5 x 1 = 3 x 3 = 
 20 : 4 = 5 : 5 = 9 : 3 =
 20 : 5 = 5 : 1 = 3 : 3 =
 - HS đọc yêu cầu và làm bảng con.
 - HS chữa bài.
 Bài 2: Điền số vào chỗ chấm : 
 5 x ..... = 5 ........ : 1 = 4
 5 : ..... = 5 ........ x 1= 4
 ..... x 4 = 0 3 x... = 0
 ...... : 4 = 0 ...... : 3 = 0
HS nêu cách làm và làm vào vở.
Bài 3: Tìm x:
 X x 3 = 15 4 x X = 24
 6 x X = 30 X x 3 = 18.
 - HS nêu cách làm và làm vào vở.
Bài 4: Cô giáo chia đều 20 quyển truyện cho 4 tổ. Hỏi mỗi tổ được mấy quyển truyện?
 - HS đọc đề bài :
 Tóm tắt : 
 Cô giáo có : 20 quyển truyện
 Chia đều : 4 tổ.
 Mỗi tổ : ? quyển truyện.
Bài giải :
Số quyển truyện của mỗi tổ là :
20 : 4 = 5 (quyển truyện).
 Đáp số : 5 quyển truyện
* Thu vở chấm – chữa bài.
III/ Nhận xét tiết học :Tuyên dương nhắc nhở.
***********************************************************
Tiếng việt (Luyện tập )
LUYỆN ĐỌC
I . Mục tiêu
-Giỳp HS luyện đọc trụi chảy bài tập đọc
-HS nắm chắc hơn nội dung của bài. 
- Rốn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
II. Đồ dùng
1- Giỏo viờn:SGK .
2- Học sinh: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu: 
-Hụm nay chỳng ta luyện đọc các bài tập đọc đã học học kỳ 2
 b) Đọc từng cõu: 
-Yờu cầu HS nối tiếp đọc cõu.
-GV và cả lớp theo dừi nhận xột.
* Thi đọc: -Mời cỏc nhúm thi đua đọc.
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn. 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm.
c) ễn nội dung bài:
-Yờu cầu lần lượt HS đọc mỗi em 1 đoạn lớp đọc thầm trả lời cõu hỏi SGK.
3.Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
 - Lần lượt từng em đọc cõu theo yờu cầu trong nhúm.
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc.
-HS trả lời cõu hỏi SGK.
- Về nhà học bài xem trước bài mới.
********************************************
Tự học
LUYỆN VIẾT : Bài 27
I.Mục tiêu: 
- Giỳp HS viết đỳng, đẹp nội dung bài, viết đều nột, đỳng khoảng cỏch, độ cao từng con chữ. 
- Rốn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đỏo.
- GD tớnh cẩn thận, ý thức rốn chữ, giữ vở sạch đẹp.
I.Mục tiêu: 
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: Bảng con,vở ô li.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xột chung
2. Giới thiệu bài 
3. Hướng dẫn luyện viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài cú những chữ hoa nào?
- Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh viết.
+ Viết bảng cỏc chữ hoa và một số tiếng khú trong bài 
- GV nhận xột chung
4. Hướng dẫn HS viết bài
- Cỏc chữ cỏi trong bài cú chiều cao như thế nào?
- Khoảng cỏch giữa cỏc chữ như thế nào?
- GV nhận xột, bổ sung.
- GV bao quỏt chung, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cỏch trỡnh bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nờu lỗi cơ bản
- Nhận xột chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột chung.
- HS mở vở, kiểm tra chộo, nhận xột
- 1 HS đọc bài viết
- HS nờu
- HS nhắc lại quy trỡnh viết
- HS viết vào vở nhỏp
- Lớp nhận xột 
- HS trả lời
- HS trả lời. Lớp nhận xột
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi
****************************************************************
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
 đ/c Cúc soạn giảng
***************************************************************
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2102
Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong bảng tính đã học).
 - Biết giải bài toán có một phép tính chia.
- Làm bài tập 1 cột 1,2,3 câu a; cột 1,2 câu b; bài 2; bài 3/b
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
GV: Baỷng phuù.
HS: Vụỷ.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Luyeọn taọp chung.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh
Baứi 1: HS tớnh nhaồm (theo tửứng coọt). 
Hoỷi: Khi ủaừ bieỏt 2 x 4 = 8, coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 8 : 2 vaứ 8 : 4 hay khoõng, vỡ sao?
Khi thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực soỏ ủo ủaùi lửụùng ta thửùc hieọn tớnh nhử theỏ naứo?
Baứi 2: Yeõu caàu HS neõu caựch thửùc hieọn tớnh caực bieồu thửực.
 Hoỷi laùi veà pheựp nhaõn coự thửứa soỏ laứ 0, 1, pheựp chia coự soỏ bũ chia laứ 0.
v Hoaùt ủoọng 2: Thi ủua, thửùc haứnh.
 Baứi 3:	
Trỡnh baứy:
b) HS choùn pheựp tớnh roài tớnh 12 : 3 = 4
GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Chuaồn bũ: ẹụn vũ, chuùc, traờm, nghỡn
Haựt
HS leõn baỷng thửùc hieọn, HS dửụựi lụựp laứm vaứo nhaựp.
Laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
Khi bieỏt 2 x 4 = 8 coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 8 : 2 = 4 vaứ 8 : 4 = 2 vỡ khi laỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy ta seừ ủửụùc thửứa soỏ kia.
Khi thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực soỏ ủo ủaùi lửụùng ta thửùc hieọn tớnh bỡnh thửụứng, sau ủoự vieỏt ủụn vũ ủo ủaùi lửụng vaứo sau keỏt quaỷ.
HS tớnh tửứ traựi sang phaỷi.
HS traỷ lụứi, baùn nhaọn xeựt.
Vỡ coự taỏt caỷ 12 HS ủửụùc chia ủeàu thaứnh 4 nhoựm, tửực laứ 12 ủửụùc chia thaứnh 4 phaàn baống nhau.
Baứi giaỷi
Soỏ nhoựm hoùc sinh laứ
12 : 3 = 4 (nhoựm)
	ẹaựp soỏ: 4 nhoựm.
********************************
Tập làm văn
Kiểm tra giữa học kì II
Kiểm tra theo đề của sở
********************************************
Tự nhiên và xã hội
LOAỉI VAÄT SOÁNG ễÛ ẹAÂU?
I.Mục tiêu: 
- Biết được động vật cú thể sống được ở khắp nơi : trờn cạn , dưới nước .
- Nờu được sự khỏc nhau về cỏch di chuyển trờn cạn , trờn khụng , dưới nước của một số loài động vật .
- Coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng soỏng cuỷa loaứi vaọt.
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
1.Giỏo viờn: - Các tranh ảnh trong sách giáo khoa và một số tranh ảnh sưu tầm. 2.Học sinh: SGK.Vở bài tập. 
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra :Moọt soỏ loaứi caõy soỏng dửụựi nửụực.
-Neõu teõn caực caõy maứ em bieỏt?
-Neõu nụi soỏng cuỷa caõy.
-Neõu ủaởc ủieồm giuựp caõy soỏng ủửụùc treõn maởt nửụực.
-GV nhaọn xeựt 
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay caực em hoùc baứi “ Loaứi vaọt soỏng ụỷ ủaõu?”
 b)Caực hoaùt ủoọng:
v Hoạt động 1: 
Keồ teõn caực con vaọt
-Hoỷi: Em haừy keồ teõn caực con vaọt maứ con bieỏt?
v Hoạt động 2: 
Laứm vieọc vụựi SGK
-Yeõu caàu quan saựt caực hỡnh trong SGK vaứ mieõu taỷ laùi bửực tranh ủoự.
-GV treo aỷnh phoựng to ủeồ HS quan saựt roừ hụn.
GV chổ tranh ủeồ giụựi thieọu cho HS con caự ngửùa.
-vaọy loaứi vaọt coự theồ soỏng ụỷ ủaõu?
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giụứ giụứ hoùc .
HS TL, baùn nhaọn xeựt traỷ.
- Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
Traỷ lụứi: Meứo, choự, khổ, chim chaứo maứo, chim chớch choứe, caự, toõm, cua, voi, hửụu, deõ, caự saỏu, ủaùi baứng, raộn, hoồ, baựo
Traỷ lụứi: 
+ Hỡnh 1: ẹaứn chim ủang bay treõn baàu trụứi, 
+ Hỡnh 2: ẹaứn voi ủang ủi treõn ủoàng coỷ, moọt chuự voi con ủi beõn caùnh meù thaọt deó thửụng, 
+ Hỡnh 3: Moọt chuự deõ bũ laùc ủaứn ủang ngụ ngaực, 
+ Hỡnh 4: Nhửừng chuự vũt ủang thaỷnh thụi bụi loọi treõn maởt hoà 
+ Hỡnh 5: Dửụựi bieồn coự bao nhieõu loaứi caự, toõm, cua 
 -Traỷ lụứi: Soỏng ụỷ trong rửứng, ụỷ ủoàng coỷ, ao hoà, bay lửụùn treõn trụứi, 
-Treõn maởt ủaỏt, dửụựi nửụực vaứ bay lửụùn treõn khoõng.
*****************************************
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP tuần 27
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Nội dung:
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ.
 - GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần sau.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
- Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát 1 số bài hát về bà, mẹ, chị.
- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài.
- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp.