Giáo án lớp 2 năm 2011 - 2012 - Tuần 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Sáng 
Chào cờ
**************************************
Tập đọc
CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu:
- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ hơi đỳng.
- Hiểu ND: cỏc dõn tộc trờn đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dõn tộc cú chung một tổ tiờn (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)
- HS khỏ, giỏi trả lời được CH4.
- Giaựo duùc tỡnh caỷm yeõu thửụng, ủoaứn keỏt giửừa caực daõn toọc.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn cõu cần luyện đọc.
2- Học sinh: SGK. 
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Tiết 1
1.Kieồm tra baứi cuừ
- GV gọi HS đọc và trả lời cõu hỏi bài “Cõy và hoa bờn lăng Bỏc”
- GV nhận xột và ghi điểm.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Luyện đọc: 
- GV đọc mẫu.
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu .
-Ruựt tửứ khoự
*ẹoùc tửứng ủoaùn : 
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
- Hửụựng daón ngaột gioùng :
- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ lụựp 
+ Giải nghĩa từ: con dỳi, sỏp ong, tổ tiờn
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc .
* Thi ủoùc 
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc 
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm .*Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 1. Tieỏt 2
 c.Tỡm hieồu noọi dung:
+ Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt?
+ Con dúi mách 2 vợ chồng người đi rừng điều gì?
+ 2 vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
+ 2 vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật như thế nào sau nạn lụt?
+ Có chuyện gì lạ xảy ra với 2 vợ chồng sau nạn lụt?
+ Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?
+ Kể thêm một số dân tộc trên đất nước ta mà em biết?
+ Đặt tên khác cho câu chuyện.
*GV ruựt noọi dung baứi. 
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
* Luyeọn ủoùc laùi :
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm .
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc 
3.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc kĩ câu chuyện.
 - 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu cuỷa GV .
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu .
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi.
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : ngập lụt, lấy làm lạ, chết chỡm, lao xao, khoột rỗng, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng. 
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
- Ba em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi 
+ Hai người vừa chuẩn bị xong thỡ sấm chớp đựng đựng, / mõy đen ựn ựn kộo đến. // Mưa to, giú lớn, nước ngập mờnh mụng. // Muụn loài đều chết chỡm trong biển nước. // 
+ Lạ thay, / từ trong quả bầu,/ những con người bộ nhỏ nhảy ra.// Người Khơ – mỳ nhanh nhảu ra trước,/ dớnh than/ nờn hơi đen.// Tiếp đến,/ người Thỏi,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmụng,/ người ấ – đờ,/ người Ba – na,/ người Kinh, / lần lượt ra theo.//
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm (3em ) 
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc .
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi 
Lạy, van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật.
- Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt.
- Làm theo lời khuyên của dúi: lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày chui ra.
- Cỏ cây vàng úa. Mặt đất vắng tanh không có một bóng người.
- Người vợ sinh ra quả bầu Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra.
- Khơ-Mú, Thái, Mường, Dao, H-Mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh
- HS kể: 54 dân tộc
- Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam. Anh em cùng một mẹ.
- Các dân tộc trên đất nước Việt Nam đều có chung một tổ tiên. Phải yêu thương, giúp đỡ nhau.
- HS Luyeọn ủoùc 
****************************************************
Toỏn
Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Luyện kĩ năng tính cộng,trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ)
- Tìm số bị trừ,số trừ.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn:SGK,VBT
2- Học sinh: bảng con,VBT 
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
2. Luyện tập :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
-HS làm bảng con
- HS khác nhận xét bài làm của bạn
- GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2: Tìm x
- Cho HS gọi tên các thành phần trong phép tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách tìm số bị trừ
- GV nhận xét cho điểm
Baứi 3: Con hổ nặng 345kg,con thỏ ít hơn con hổ 340kg.Hỏi con thỏ nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?
- HS làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm
3. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về ôn bài. 
-2HS làm bảng lớp
 241 + 337; 252 + 126;
 483 - 314; 234 - 113
- HS làm bài vào vở
a.x – 312 = 461 
b.x + 234 = 455
 c.x – 247 = 421
- HS làm bài vào vở
Con thỏ nặng số ki-lô-gam là:
 345 – 340 =5 (kg)
 Đáp số : 5kg
*******************************************************
Chiều 
Âm nhạc
GV chuyên soạn giảng
*********************************************************
Tiếng việt(LT)
Luyện đọc: QUYểN Sổ LIÊN LạC
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng
 - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
 - Hiểu ND bài.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn:SGK. 
2- Học sinh: SGK 
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi- Ghi ủeà.
2.Hoùat ủoọng 2 : Luyeọn ủoùc.
+ GV ủoùc maóu toaứn baứi.
- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
+ ẹoùc tửứng caõu.
- Hửụựng daón HS ủoùc ủuựng caực tửứ ứ: 
Liên lạc,hoa tay
+ ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
- GV treo baỷng phuù ghi saỹn caực caõu daứi ủeồ luyeọn ngaột nhũp.
- GV ghi nhanh leõn baỷng.
- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
3.Hoùat ủoọng 3 : Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
- GV yeõu caàu HS ủoùc baứi, traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuoỏi baứi.
4.Hoaùt ủoọng 4 : Luyeọn ủoùc laùi.
- 2, 3 HS thi ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
5.Hoaùt ủoọng 5 : Cuỷng coỏ – daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- HS nhaộc laùi ủeà.
- Hoùc sinh theo doừi.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu.
HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi
 HS ủoùc caực tửứ ủửụùc chuự giaỷi cuoỏi baứi ủoùc.
- HS ủoùc traỷ lụứi caõu hoỷi.
- 2, 3 nhoựm HS thi ủoùc laùi truyeọn.
********************************
Tự học
Ôn toán
I. MỤC TIấU
Củng cố cho HS:
-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính trừ; cộng không nhớ các số có đến ba chữ số. 
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng con,VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra:
- KT VBT Toán của học sinh.
B. Thực hành:
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: GV cho học sinh Tính nhẩm 
nêu kết quả nhận xét- chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
794 - 372;
956 - 545
 762 + 136 
347 + 251
GV cho HS làm vào vở sau đó chữa bài
Baứi 3:Viết số thích hợp vào ô trống
YC hs làm vào phiếu và chữa bài
-Chửừa baứi, sau ủoự yeõu caàu HS neõu caựch làm
C. Củng cố - dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung bài.
- Ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-HS nêu kết quả
900 + 100 =
1000 - 100 =
600 + 400 = 
1000 - 600 = 
300 + 500 = 
800 - 300 = 
-caỷ lụựp laứm baứi v HS caỷ lụựp laứm baứi, sau ủoự 2 HS ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi laón nhau.
-HS khá giỏi lên bảng làm
SBT
469
746
ST
245
347
Hiệu
522
432
**************************************************************************
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Sáng 
Toán
Luyện tập chung
I. MỤC TIấU
Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. 
- Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HD luyện tập:
Bài 1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống.
- HD h/s làm bài.
Bài 2: Số ?
- HD h/s lựa chọ điền số thích hợp.
389390391
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. , =
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ yeõu caàu HS oõn luyeọn veà ủoùc vieỏt soỏ coự 3 chửừ soỏ, caỏu taùo soỏ, so saựnh soỏ.
Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung.
- 1 HS đọc yêu cầu. 
- HS làm sgk
- 1 h/s lên bảng.
 - 3 HS lên bảng làm (nhận xét)
899 đ 900 đ 901
298 đ 299 đ 300
998 đ 999 đ 1000
HS chữa
875 > 785 ; 599 < 701
697 298
900 + 90 + 8 < 1000
732 = 700 + 30 + 2
**************************************************
Kể chuyện
CHUYEÄN QUAÛ BAÀU
I. MỤC TIấU
- Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại từng đoạn của cõu chuyện
- HS khỏ giỏi kể lại toàn bộ cõu chuyện theo mở đầu cho trước
- HS cú ý thức trong học tập
- Giaựo duùc tỡnh caỷm yeõu thửụng, ủoaứn keỏt giửừa caực daõn toọc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoaù trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ 
3. Baứi mụựi 
v Hửụựng daón keồ chuyeọn
a) Keồ tửứng ủoaùn chuyeọn theo gụùi yự 
Bửụực 1: Keồ trong nhoựm
GV treo tranh vaứ caực caõu hoỷi gụùi yự.
Chia nhoựm HS dửùa vaứo tranh minh hoaù ủeồ keồ
Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp
Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
Yeõu caàu HS nhaọn xeựt sau moói laàn HS keồ.
Chuự yự: Khi HS keồ, GV coự theồ ủaởt caõu hoỷi gụùi yự.
ẹoaùn 1
Hai vụù choàng ngửụứi ủi rửứng baột ủửụùc con gỡ?
Con duựi ủaừ noựi cho hai vụù choàng ngửụứi ủi rửứng bieỏt ủieàu gỡ?
ẹoaùn 2
Bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
Caỷnh vaọt xung quanh ntn?
Taùi sao caỷnh vaọt laùi nhử vaọy?
Con haừy tửụỷng tửụùng vaứ keồ laùi caỷnh ngaọp luùt.
ẹoaùn 3
Chuyeọn kỡ laù gỡ xaỷy ra vụựi hai vụù choàng?
Quaỷ baàu coự gỡ ủaởc bieọt, huyeàn bớ?
Nghe tieỏng noựi kỡ laù, ngửụứi vụù ủaừ laứm gỡ?
Nhửừng ngửụứi naứo ủửụùc sinh ra tửứ quaỷ baàu?
b) Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn 
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi 3.
Yeõu caàu 2 HS ủoùc phaàn mụỷ ủaàu.
Phaàn mụỷ ủaàu neõu leõn ủieàu gỡ?
ẹaõy laứ caựch mụỷ ủaàu giuựp caực con hieồu caõu chuyeọn hụn.
Yeõu caàu 2 HS khaự keồ laùi theo phaàn mụỷ ủaàu.
Yeõu caàu 2 HS nhaọn xeựt.
Cho ủieồm HS.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS veà nhaứ keồ laùi truyeọn.
Chuaồn bũ: Boựp naựt quaỷ cam.
Haựt
Chia nhoựm, moói nhoựm 4 HS, laàn lửụùt tửứng HS keồ tửứng ủoaùn cuỷa chuyeọn theo gụùi yự. Khi 1 HS keồ thỡ caực em khaực laộng nghe.
ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy. Moói HS keồ moọt ủoaùn truyeọn.
Hai vụù choàng ngửụứi ủi rửứng baột ủửụùc moọt con duựi.
Con duựi baựo cho hai vụù choàng bieỏt saộp coự luùt vaứ maựch hai vụù choàng caựch choỏng luùt 
Hai vụù choàng daộ ... 1 dũng cỡ nhỏ ), chữ và cõu ứng dụng: Quân ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Quân dân một lòng (3lần).
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, giãn đúng khoảng cách giữa các chữ.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn: Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ.Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu cỡ nhỏ trên dòng kẻ li.
2- Học sinh: Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài từ chữ mẫu.
2. hướng dẫn tập viết: 
- Cho HS quan sát chữ Q mẫu và phân tích về độ cao và cách viết.
- GV phân tích cách viết chữ Q
- Yêu cầu HS viết chữ Q hoa trong không trung và bảng con.
- Sửa cho từng HS.
- Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng.
- Giải nghĩa từ ứng dụng.
- Phân tích về độ cao các con chữ và khoảng cách các con chữ.
- Cho HS tập viết bảng con chữ Quân
- Hướng dẫn HS viết bài vào vở
- Thu và chấm 5đến 7 bài.
- Nhận xét bài của HS.
3.củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở Tập Viết 2, tập hai.
- HS phân tích chữ mẫu.
- HS lắng nghe .
- HS viết : Q
- HS đọc cụm từ :
 Quân dân một lòng
- HS giải nghĩa cụm từ
- HS phân tíchcác con chữ ở cụm từ ứng dụng.
- Viết bảng.
- HS viết theo yêu cầu vở tập viết.
******************************
Chiều
Toán (Luyện tập)
ôn: Phép cộng,trừ (không nhớ) trong pham vi 1000
I. Mục tiêu:
 - Cuỷng coỏ veà kyừ naờng coọng trửứ caực soỏ coự 3 chửừ soỏ.
 - Tỡm moọt thaứnh phaàn chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh.
 - Giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan ủeỏn nhieàu hụn hoaởc ớt hụn.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
2- Học sinh: vở bài tập. 
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài :
2.Luyện tập :
GV cùng cả lớp nhận xét . 
Bài 1: Tính
- GV hỏi HS yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài
Bài 2 : Tìm x
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- HS gọi tên các thành phần của từng phép tính
- HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Soỏ:
-HS nêu trước lớp
Bài 4: Lụựp 2A coự 36 hoùc sinh, lụựp 2B coự nhieàu hụn lụựp 2A 5 hoùc sinh. Hoỷi lụựp 2B coự bao nhieõu hoùc sinh?
- HS dưới lớp đọc bài giải rồi nhận xét 
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
3.Củng cố- Dặn dò : 
 - Về nhà xem lại bài . Chuẩn bị bài sau .
 342 406 _239 _ 742 
 +237 + 453 128 531
 a) x +48 = 92 
 b) 95 - x = 28
a,Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ
b,Soỏ beự nhaỏt coự ba chửừ soỏ laứ
c,số lieàn trửụực cuỷa 1000 laứ
Giaỷi
 Soỏ hoùc sinh lụựp 2B coự laứ:
 36 + 5 = 41 (hoùc sinh)
 ẹS: 41 hoùc sinh
***************************************************
Tiếng việt (Luyện tập)
LUYỆN Kể CHUYệN: Ch uyện quả bầu 
I. Mục tiêu:
-Dửùa vaứo trớ nhụự tranh minh hoaù vaứ gụùi yự dửụựi moói tranh, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ noọi dung caõu chuyeọn.
-Bieỏt keồ tửù nhieõn phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ, neựt maởt, bieỏt thay ủoồi gioùng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: SGK 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Baứi mụựi -Giụựi thieọu baứi
2.Các hoạt động
a.Hẹ1:Toựm taột noọi dung tửứng ủoaùn cuỷa truyeọn
-Goùi HS ủoùc laùi caõu chuyeọn
-Chuyeọn coự maỏy ủoaùn?
Em haừy toựm taột tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo gụùi yự SGK?
b.Hẹ2: Keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn
-Chia lụựp thaứnh nhoựm HS vaứ taọp keồ trong nhoựm
c.Hẹ3: Kể lại câu chuyện
-Toồ chửực cho HS tửù kể lại câu chuyện
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng
- 3.Cuỷng coỏ daởn doứ
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung
-1 HS ủoùc- theo doừi baứi
-Vaứi HS neõu
-Taọp keồ trong nhoựm
-2-3 Nhoựm thi ủua keồ
-2 HS keồ laùi noọi dung
-Nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa HS
-Taọp keồ trong nhoựm
-3-4 Nhoựm HS leõn taọp keồ lại toàn câu chuyện
***************************************************
Tự học
LUYỆN VIẾT : Bài 32
I. Mục tiêu:
- Giỳp HS viết đỳng, đẹp nội dung bài, viết đều nột, đỳng khoảng cỏch, độ cao từng con chữ. 
- Rốn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đỏo.
- GD tớnh cẩn thận, ý thức rốn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: Bảng con,vở ô li.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xột chung
2. Giới thiệu bài 
3. Hướng dẫn luyện viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài cú những chữ hoa nào?
- Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh viết.
+ Viết bảng cỏc chữ hoa và một số tiếng khú trong bài 
- GV nhận xột chung
4. Hướng dẫn HS viết bài
- Cỏc chữ cỏi trong bài cú chiều cao như thế nào?
- Khoảng cỏch giữa cỏc chữ như thế nào?
- GV nhận xột, bổ sung.
- GV bao quỏt chung, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cỏch trỡnh bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nờu lỗi cơ bản
- Nhận xột chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột chung.
- HS mở vở, kiểm tra chộo, nhận xột
- 1 HS đọc bài viết
- HS nờu
- HS nhắc lại quy trỡnh viết
- HS viết vào vở nhỏp
- Lớp nhận xột 
- HS trả lời
- HS trả lời. Lớp nhận xột
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi
**************************************************************************
Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
(đ/c Cúc soạn giảng)
**************************************************************************
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Toỏn
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
Kiểm tra tập trung vào cỏc nội dung sau đõy:
- Thứ tự cỏc số trong phạm vi 1000.
- So sỏnh cỏc số cú ba chữ số.
- Viết số thành tổng cỏc trăm, chục đơn vị.
- Cộng, trừ cỏc số cú ba chữ số ( khụng nhớ ) 
- Chu vi cỏc hỡnh đó học. 
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn: -Đề kiểm tra.
2- Học sinh: Giấy kiểm tra
III. Hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu mục tiêu của tiết kiểm tra.
-Ghi đề bài.
-Đọc đề bài.
Bài 1: Số?
 255, , 257, 258, ., ., 261,, 265.
Bài 2: >, <, =
 357 . 400 ; 301 .. 297 ; 601..563 ; 9991000
 238.259 ; 876 . 800 + 70 + 6
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
 432 + 325 ; 257 + 341 ; 872 – 320 ; 786 – 135
Bài 4: Tính
 25m + 17m ; 63mm – 28 mm ; 900km + 100km ; 
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác.
38cm
24cm
40cm
2.Đáp án chấm.
 - Làm đúng mỗi bài đạt 2 điểm
 - Sai một phép tính trừ 0,5 điểm
3.Củng cố-Dặn dò
 -Thu bài và nhận xét.
 -Nhắc HS về ôn bài.
****************************************************
Tập làm văn
ĐÁP LỜI TỪ CHỐi - ĐỌC SỔ LIấN LẠC
I. Mục tiêu:
- Biết đỏp lời từ chối của người khỏc với thỏi độ lịch sự, nhó nhặn ( BT1, BT2 ); biết đọc và núi lại nội dung 1 trang sổ liờn lạc ( BT3)
- Hoùc sinh coự thoựi quen ủaựp laùi lụứi tửứ choỏi lũch sửù haống ngaứy.
II. Đồ dùng:
1- Giỏo viờn: Sổ liờn lạc của từng HS.
2- Học sinh: SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra.
-Nêu tình huống sử dụng đáp lời khen.
-Đánh giá ghi điểm.
2.Bài mới.
*HĐ 1: Đáp lời từ chối.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: 
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật.
-Nhận xét lời đáp của bạn.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
-Đọc đồng thanh.
-Nêu tình huồng a.
-Nối tiếp nhau nói.
-Với tình húông b, c cho HS thảo luận cặp đôi.
-Nhận xét đánh giá.
+Khi đáp lời từ chối cần có thái độ như thế nào?
*HĐ 2: Đọc sổ liên lạc.
-Cho HS lấy sổ liên lạc.
-Cho HS đọc liên lạc trong nhóm cho bạn nghe.
-Em có suy nghĩ gì về lời cô
nhận xét.
-Em cần làm gì?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS làm lại bài tập 2 vào vở bài tập.
-Thực hiện.
-2-3 HS đọc đoạn văn tả ảnh bác.
-Nhận xét.
-2-3Cặp HS đọc.
-Thảo luận theo vai.
-3-4HS cặp lên đóng vai theo tình huống SGK.
-2-3HS đọc.
+Thế thì tiếc quá.
+Thế à! Bạn đọc xong kể cho mình nghe cũng được.
-Thực hiện.
-3-4HS lên đóng vai.
-Nhận xét lời đáp của bạn.
-Nhỏ nhắn lịch sự lễ phép.
-Thực hiện.
-2-HS đọc số liệu sổ liên lạc tháng gần nhất.
-Chia nhóm
-Đọc.
-Nối tiếp nhau đọc trước lớp.
-Nêu
-Nêu
**********************************************
Tự nhiờn và xó hội
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Mục tiêu:
- Núi được tờn bốn phương chớnh và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn.
- Dựa vào mặt trời, biết xỏc định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào.
- Hoùc sinh thớch tỡm hieồu theõm veà Maởt Trụứi.
II. Đồ dùng:
 1.Giỏo viờn: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.Tranh vẽ trong SGK (Trang 67). 
2.Học sinh: SGK.Vở bài tập. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định :Hát.
2.Kiểm tra bài cũ: -Nêu hình dáng của mặt trời?-Mặt trời có tác dụng gì?
-Khi đi ngoài trời nắng cần chú ý điều gì?
3.Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng:
* Hoạt động 1: Khởi động (giới thiệu bài)
* Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HD HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 +Hình 1: 
 + Hình 2: 
- Mặt Trời mọc khi nào?
- Mặt Trời lặn khi nào?
- Phương Mặt Trời mọc và lặn có thay đổi không?
- Phương Mặt Trời mọc.
- Phương Mặt Trời lặn.
- Ngoài ra còn phương nào?
* Hoạt động 3: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời.
- HS thảo luận nhóm.
+ Bạn gái làm thế nào để xác định phương hướng.
Phương Đông: 
 Phương Tây: 
 Phương Bắc: 
 Phương Nam: 
- HD HS thực hành nhóm.
*Trò chơi: Tìm đường trong rừng sâu.
4 HS làm 4 phương hướng, con gà trống (Mặt Trời mọc), đom đóm (Mặt Trời lặn)
-Gv hô buổi sáng 4 HS tìm phương của mình.
4.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài tập các hướng.
-Quả bóng lửa không lồ
-Sưởi ấm và chiếu sáng
-Đội mũ nón
-Cảnh Mặt Trời mọc.
-Cảnh Mặt Trời lặn.
-Lúc sáng sớm.
-Lúc trời tối.
- Không thay đổi.
- Phương Đông.
- Phương Tây.
- Nam, Bắc.
- Đứng giang tay.
- Đứng phía bên tay phải.
- Bên tay trái.
- Phía trước mặt.
- Phía sau lưng.
- Các nhóm lên trình bày.
*****************************
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II.nội dung: 
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ.
 - GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần sau.
-Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30-4,1-5 
-Duy trì tốt các nề nếp.
 - Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát.
- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp.