Giáo án lớp 2 - Tuần 14

TUẦN 14
Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
BUỔI SÁNG: CHÀO CỜ (T 14) 
I. MỤC TIÊU
Tổng kết công tác thi đua giữa các lớp. Đề ra mục tiêu hoạt động trong tuần tới.
II. HOẠT ĐỘNG CHÍNH 
1. Ổn định nề nếp, kiểm tra lớp xếp hàng, trang phục, biến động sĩ số của lớp,
2. Tổng phụ trách đội lên báo cáo công tác thi đua giữa các lớp do đội cờ đỏ thực hiện trong tuần qua. Phê bình, nhắc nhở một số lớp chưa hoàn thành nhiệm vụ, phân công nhiệm vụ tuần 13.
3. Ban giám hiệu nhà trường lên thông qua kế hoạch tuần 14
III. CÁC LỚP ỔN ĐỊNH LỚP VÀO HỌC TIẾT TIẾP THEO
===================================
Môn : Tập đọc 
 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu :
Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau. Trả lời được các CH 1, 2, 3, 4, 5.
HS khá giỏi trả lời được CH4.
GDMT: GD tình cảm đẹp đẽ giũa anh em trong gia đình
Giáo dục kĩ năng sống:
Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân; Hợp tác; Giải quyết vấn đề.
Thaùi ñoä: Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät.
II. Chuẩn bị: 
GV: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. Học sinh: Bảng con.. 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới: 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
___________________________________
Môn : Toán (t66)
 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
I. Mục tiêu: 
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.
Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (a, b). HS K, G: bài 1 (cột 4, 5), bài 2c, bài 3.
Thaùi ñoä: Ham thích hoïc toaùn.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: 6 bó một chục que tính và 8 que tính rời. 
Học sinh: Bảng con.. 
III. Các hoạt động dạy-học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1:2’ Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2:12’ Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện lần lượt từng phép tính. 
Muïc tieâu:Giuùp thöïc hieän caùc pheùp tröø daïng soá bò tröø coù hai chöõ soá
- Giáo viên thực hiện phép trừ 55 – 8
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm
- Đặt tính rồi tính
 55 
 - 8
 47
 * 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1. 
 * 5 trừ 1 bằng 4, viết 4. 
 * Vậy 55- 8 = 47
- Yêu cầu học sinh tự làm vào bảng con các phép tính còn lại. 
* Hoạt động 3:, 18’Thực hành:
Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà pheùp tröøø, thöïc hieän caùc pheùp tröø daïng soá bò tröø coù hai chöõ soá
Bài 1:Tính. HS K, G: làm cột 4, 5.
Bài 2:Tìm x. HS K, G: lầm câu c
Bài 3:Vẽ hình theo mẫu. HS K, G
3. Củng cố - Dặn dò.3’ 
- Nhận xét giờ học. 
- HS chuẩn bị 65-38,56-7, 37-8,68-9.. 
- Theo dõi Giáo viên làm
- Lấy 55 que tính rồi thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 47
- Học sinh nêu cách tính
- Học sinh làm bảng con: 
 56
 - 7
 
 49
 37
 - 8
 29
 68
 - 9
 59
Bài 1: HS: làm SGK
Bài 2: làm bảng con
Bài 3: Học sinh lên thi vẽ hình nhanh. 
- Cả lớp cùng nhận xét
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
_______________________________________
TIẾT 14 
ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TÍ HON
I) Mục tiêu: 
	- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
 - Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, 
	- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát. 
	- Giáo dục HS luôn vui vẻ, yêu đời.
II) Giáo viên chuẩn bị
 - Kế hoạch bài giảng.
 - Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
 1. Ổn đinh tổ chức lớp: 1 phút 
	- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn. 
 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Đàn giai điệu một câu trong bài hát để HS nhận biết tên bài hát và tác giả.
Nghe giai điệu đoán tên bài+ Bài Chiến sĩ tí hon + Nhạc Đinh Nhu lời mới Việt Anh 
3. Bài mới
Hoạt động 1: 15 phút
 Ôn tập bài hát 
 Chiến sĩ tí hon
- GV đàn.
- Đàn giai điệu lại toàn bài.
- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm.
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận xét. 
Hoạt động 2: 10 phút
 Trò chơi ban nhạc tí hon
 Dựa trên giai điệu bài hát nhưng thay lời ca từng câu bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng kèn, trống, tiếng đàn
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
. - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
- HS luyện giọng.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.
 + Hát đồng thanh
 + Hát theo dãy,tổ
 + Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca.
- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV nhận xét. 
- Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Lắng nghe GV nhận xét.
- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :.
.
BUỔI CHIỀU:
TẬP ĐỌC 
ÔN BÀI “CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA”
I. Mục tiêu:
 - Củng cố và luyện đọc cho học sinh.
II.Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa lớp 2 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Bài cũ : .
2, Bài mới :a, Giới thiệu bài :
v Hoạt động 1: w Luyyện đọc
GV luyện lại bài tập đọc bài.
 Gọi từng HS lên bảng đọc GV chú ý sửa sai cho HS.
Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc .
GV nhận xét và tuyên dương những HS đọc tốt, nhắc nhở những HS đọc còn yếu về nhà luyện đọc nhiều.
v Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò
 - Về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. 
Từng HS lên bảng đọc bài theo hướng dẫn của GV .
HS nhận xét.
	============================================
OÂN TOAÙN +NAÂNG TOAÙN
 I/ Muïc tieâu :
1.Kieán thöùc : Cuûng coá pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100.
2.Kó naêng : Reøn thöïc hieän ñuùng pheùp tröø, giaûi toaùn nhanh, chính xaùc.
3.Thaùi ñoä : Phaùt trieån tö duy toaùn hoïc.
II/ Chuaån bò :
1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp.
2.Hoïc sinh : Vôû laøm baøi, nhaùp.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
-Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp
-Ghi : x - 14= 57 x - 13 = 49
-Em neâu caùch tìm soá bò tröø ?
-Cho hoïc sinh laøm baøi taäp .
1/ Tính :
33 – 5 54 – 16
44 – 7 71 – 38
2/ Giaûi baøi toaùn theo toùm taét sau :
Mai coù : 42 hoøn bi
Taëng baïn : 19 hoøn bi 
 Coøn laïi : hoøn bi? 
3/Ghi Ñ – S vaøo oâ troáng
c 24 – 9 < 24 – 5 – 4
c 34 – 6 = 24 – (5+1)
c 14 – 9 >19 - 4
c 34 – 8 < 38 - 4
 4/ Haõy ñieàn daáu( ,= ) thích hôïp vaøo choã chaám : 
 87 -12  23 + 15 14 + 22  76 -40 
 16 +54  90- 30 58- 23  24 + 25 -11 
5/ Tìm x :
 x- 15 =36 12 +x = 34
 x -23 =60 x- 25 =68 
6/ Hai soá coù hieäu baèng 46 ,soá tröø baèng 46 . Hoûi soá bò tröø baèng bao nhieâu? 
7/ Coù moät thuøng daàu, ngöôøi ta roùt ra 24 lít, coøn laïi trong thuøng 16 lít . Hoûi ban ñaàu thuøng daàu coù bao nhieâu lít ?
3. Cuûng coá – Daën doø :
 -Nhaän xeùt tieát hoïc 
 -Chuaån bò tieát hoïc sau. 
- OÂn tröø coù nhôù.
-2 em leân baûng tính.
-Caùch tính : Muoán tìm soá bò tröø, laáy hieäu coäng vôùi soá tröø.
x - 14 = 57 x - 13 = 49
 x = 57 +14 x = 49 + 13
 x = 71 x = 62
-Laøm phieáu baøi taäp.
1/Tính (coù daët tính)
 54 44 71
 -5 -16 - 7 -38
 28 38 37 33
2/ Giaûi.
 Soá hoøn bi Mai coøn laïi :
42 – 19 = 23 (hoøn bi)
Ñaùp soá : 23 hoøn bi
HS laøm baøi vaøo vôû
 HS laøm baøi vaøo vôû 
HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp 
6/ Baøi giaûi 
 Soá bò tröø baèng : 
 46 + 46 = 92 
 Ñaùp soá : 92
7/ Baøi giaûi 
 Ban ñaàu thuøng daàu coù laø : 
 24 + 16 =40 ( lít) 
Ñaùp soá : 40 lít daàu
==============================================
LUYỆN CHỮ
Bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu:
- KT: Học sinh viết một đoạn trong bài 
- KN: Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp, viết đúng chính tả.
- TĐ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
2. Bài viết 
a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 
b. Bài viết 
- Giáo viên đọc bài viết 
- Gọi hs đọc
- Giáo viên nêu yêu cầu
- Giáo viên đọc cho học sinh viết
+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh
+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết
- Soát lỗi.
+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi 
- Chấm chữa bài
+ GV chấm 4- 5 bài 
- Trả bài nhận xét
+ Khen những học sinh có tiến bộ .
+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm.
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học 
- Học sinh lắng nghe 
- 1 học sinh đọc bài
- Học sinh nhắc quy tắc viết 
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo 
- Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi
=========================================
Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012
BUỔI SÁNG:
Môn : Kể chuyện
 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu:
Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2).
Thaùi ñoä: Bieát nghe vaø nhaän xeùt lôøi keå cuûa baïn.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa. 
Học sinh: SGK.. 
III. Các hoạt động dạy-học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Bông hoa niềm vui”. 
Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: 2’Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2:30’ Hướng dẫn học sinh kể chuyện. 
Muïc tieâu: Döïa vaøo tranh minh hoaï keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän.
- Kể từng đoạn theo tranh. 
 + Tranh 1: Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau. Ông cụ rất buồn. 
 + Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy con cái. 
 + Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà không bẻ được. 
 + Tranh 4: Ông cụ bẻ từng chiếc một cách dễ dàng
 + Tranh 5: Những người con hiểu ra lời dạy của cha) 
- Cho học sinh kể theo vai
- Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện. 
- Giáo viên nhận xét bổ sung. 
 3: Củng cố - Dặn dò. 3’. 
- Nhận xét giờ học. 
-HS chuẩn bị Hai anh em.
- Học sinh lắng nghe. 
- Quan sát tranh kể trong nhóm. 
- Học sinh kể trong nhóm. 
- Học sinh các nhóm nối nhau kể trước lớp. 
- Đại diện các nhóm kể. 
- Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay nhất. 
- Học sinh kể theo vai. 
- Đóng vai kể toàn bộ câu chuyện. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay nhất. 
- Một vài học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện. 
- 4 học sinh nối nhau kể
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	=================================================
TỰ NHIÊN XÃ HỘI: GV BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
===============================================
ANH VĂN: GV BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
================================================
Môn : Toán (t67)
65- 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29
I. Mục tiêu: 
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 78 – 29,.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
Bà ... ết, Yêu quý và kính trọng ông bà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Nội dung đoạn viết
- Vở luyện viết
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài viết 
a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 
b. Bài viết 
- Giáo viên đọc bài viết.
- Gọi hs đọc
- Cho hs tìm hiểu nội dung đoạn viết 
- Giáo viên nêu yêu cầu
- Giáo viên đọc cho học sinh viết
+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh
+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết
- Soát lỗi.
+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi 
- Chấm chữa bài
- Trả bài nhận xét
+ Khen những học sinh có tiến bộ 
+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm.
3. Củng cố, dặn dò
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau. 
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh lắng nghe 
- 1 học sinh đọc bài
- Học sinh nhắc quy tắc viết 
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo 
___________________________________________
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
BUỔI SÁNG:
Môn : Toán (t 70)
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn.
Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
Bài 1, bài 2 (cột 1, 3), bài 3b, bài 4. HS K, G: bài 2 (cột 2), bài 3 (a, c), bài 5.
Thaùi ñoä: Ham thích hoïc Toaùn. Tính ñuùng nhanh, chính xaùc.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Bảng phụ. 
Học sinh: Bảng con.. 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1:2 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động:30’’ Hướng dẫn làm bài tập. 
Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà pheùp tröø, thöïc hieän caùc pheùp tröø daïng soá haïng coù hai chöõ soá,vaän duïng khi tính nhaåm, giaûi toaùn coù lôøi vaên.
Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
Bài 2: HS K, G: làm cột 2
- Cho học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 3: Tìm x.. HS K, G: làm câu a, c 
- một học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con. 
- Giáo viên nhận xét. 
Bài 4: 
Tóm tắt
Thùng to: 	45 kg
Thùng bé ít hơn: 	 6 kg. 
Thùng bé: 	 .... kg ?
Bài 5: HS K, G
- Chọn câu trả lời đúng
 3: Củng cố - Dặn dò. 3’
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh chuẩn bị 100 trừ đi một số.. 
- Học sinh làm nhẩm rồi nêu kết quả
- Làm bảng con. 
 35
 - 8
 27
 57
 - 9
 48
 63
 - 5 
 48
 72
- 34
 38
 81
 - 45
 36
 94
- 36
 58
- Thực hiện theo yêu cầu. 
x + 7 = 21
x = 21 – 7
x = 14
8 + x = 42
 x = 42 – 8
 x = 36
x – 15 = 15
x = 15 + 15
x = 30
- Giải vào vở: 
Bài giải: 
Thùng bé có là: 
45- 6 = 39 (kg)
Đáp số: 39 kilôgam đường.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	==============================
THỦ CÔNG: GV BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
==============================
THỂ DỤC: GV BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
==================================
Môn : Tập làm văn
QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI.
VIẾT NHẮN TIN
I. Mục tiêu:
Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1).
Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2).
Thaùi ñoä: Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Tranh vẽ trong sách giáo khoa. 
Học sinh: vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy-học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
Một vài học sinh lên kể về gia đình em. 
Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. 
2. Bài mới: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1:2’ Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2:30’Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Muïc tieâu: Biết quan sát tranh. Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý
Bài 1: Giáo viên nhắc học sinh quan sát tranh vẽ, trả lời câu hỏi. 
- Hướng dẫn trả lời câu hỏi. 
a) Bạn nhỏ trong bài đang làm gì ?
b/ Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?
c/ Tóc bạn như thế nào ?
d/ Bạn mặc áo màu gì ? 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài vừa làm của mình. 
 3: Củng cố - Dặn dò:3’. 
 . - Nhận xét giờ học. 
-HSchuẩn bị Chia vui Kể về anh chị em.
- Học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa. 
- Bạn đang cho búp bê ăn. 
- Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm. 
- Tóc bạn buộc thành hai bím có thắt nơ. 
- Bạn mặc áo màu xanh rất đẹp. 
- Học sinh làm vào vở. 
- Một vài học sinh đọc bài của mình. 
- Cả lớp nhận xét. 
9 giờ ngày 7 tháng 12 năm 2007. 
Bố mẹ ơi !
Bà đến nhà mình chơi nhưng bố mẹ đi vắng. Bà dẫn con đi sang nhà bác chơi. Bố mẹ đừng lo. Đến chiều bà dẫn con về. 
Con gái: Hà Linh. 
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
===============================
BUỔI CHIỀU
OÂN TOAÙN + NAÂNG TOAÙN
I.Muïc tieâu : 
1.Kieán thöùc : OÂn taäp cuûng coá veà pheùp tröø coù nhôù.
2.Kó naêng thöïc hieän caùch giaûi toaùn ñuùng, chính xaùc.
3.Thaùi ñoä : Phaùt trieån tö duy toaùn hoïc. 
II/ Chuaån bò :
1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp.
2.Hoïc sinh : Vôû laøm baøi, nhaùp.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng dạy
Hoaït ñoäng học
-Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp.
-Cho hoïc sinh laøm baøi taäp oân.
1.Tìm x :
 x + 17 = 76 18 + x = 45
2.Boá hôn con 35 tuoåi. Meï hôn con 31 tuoåi. Hoûi boá hôn meï maáy tuoåi ?
3.Tìm :
- Soá lôùn nhaát goàm hai chöõ soá khaùc nhau ?
- Soá beù nhaát goàm hai chöõ soá khaùc nhau ?
4. Haõy ñieàn daáu (, =) thích hôïp vaøo choã chaám. 
 19 -12 . 28 -15 49 -27  19 + 12 
 12 -6  56 -50 17 + 18  21 + 13 
-Chaám baøi, nhaän xeùt.
 * Cuûng coá –Daën doø :
 - Nhaän xeùt tieát hoïc 
Daën doø- HTL baûng tröø.
-OÂn taäp : Tröø coù nhôù 
-Laøm phieáu baøi taäp.
1.Tìm x :
 x + 17 = 76 18 + x = 45
 x = 76 – 17 x = 45 – 18
 x = 59 x = 27
2. Toùm taét
Boá : 35 tuoåi
Meï : 31 tuoåi ? tuoåi
Con :
Giaûi
 Soá tuoåi boá hôn meï laø :
 35– 31 = 4 (tuoåi)
Ñaùp soá : 4 tuoåi.
3.Tìm x :
Soá 98
Soá 10
19 -12 < 28 -15 ; 49 -27 < 19 + 12 
 12 -6 = 56 -50 ; 17 + 18 > 21 + 13 
-HTL caùc baûng tröø 13,14,15,..
	===================================
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu :
	Rèn kỹ năng viết một đoạn văn ngắn khoảng 3- 5 câu trao dổi qua điện thoại
II/ Các hoạt động dạy học
	1. giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn làm bài
a. Viết một đoạn văn ngắn trao đổi qua điện thoại.
Y/c HS phải biết những từ đặt câu đúng, trình bày rõ ràng các câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp phù hợp vơí lứa tuổi. bài viết phải đúng tình huống mà bài tập đã nêu.
VD: bạn gọi điện cho em khi nào? Lúc ấy em đang làm gì? Em có nên đi không? Tại sao? vậy em phải trả bạn như thế nào?
Y/c HS lên trình bày bài làm của mình
Y/c HS nhận xét
3/ Củng cố : dặn dò
HS suy nghĩ bài làm, dựa vào những gợi ý trên.
VD : A lô, Thành đấy ạ? Mình đây!Bạn Vân bị Ốm. Mình định đi thăm bạn ấy, cậu có đi thăm cùng mình không?
Có chứ! Bao giờ đi! Tuỳ mình hả?
vậy 5 giờ chiều mình có mặt nhà cậu nhé.
Hs lần lượt lên trình bày.
Nhận xét, bổ sung. 
========================================
Môn : Đạo đức 
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Hiểu: giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
GDMT:Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sach đẹp, góp phần BVMT
- TTHCM :
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. (liên hệ)
Giáo dục kĩ năng sống:
Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Thaùi ñoä: Ñoàng tình vôùi vieäc laøm ñuùng ñeå giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp. Khoâng ñoàng tình, uûng hoä vôùi nhöõng vieäc laøm aûnh höôûng xaáu ñeán tröôøng lôùp.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Tranh vẽ trong sách giáo khoa. Phiếu thảo luận nhóm. 
Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1:2’ Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: 15’Bày tỏ thái độ. 
Muïc tieâu : Hs baøy toû thaùi ñoä tröôùc vieäc laøm ñuùng.
- Cho học sinh quan sát tranh
- Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời
* Hoạt động 3: 15’Bày tỏ ý kiến
Muïc tieâu : Hs nhaän thöùc ñöôïc boån phaän cuûa ngöôøi hs laø phaûi giöø gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp.
- Giáo viên nêu từng ý để học sinh tỏ thái độ. 
- Giáo viên kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trương, yêu nước và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành. 
GDMT:
3: Củng cố - Dặn dò.3’ 
- . Nhận xét giờ học. -HS chuẩn bị T2
- Học sinh nhắc lại kết luận. 
- Học sinh quan sát tranh
- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày theo nội dung tranh. 
- Học sinh bày tỏ ý kiến và giải thích. 
- Nhắc lại kết luận. 
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	====================================
SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN 14
I.Muïc tieâu
- HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 14.
- Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
- Neà neáp lôùp töông ñoái oån ñònh.
 * Hoïc taäp: 
- Daïy-hoïc ñuùng PPCT vaø TKB, coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- Moät soá em chöa chòu khoù hoïc ôû nhaø.
 * Vaên theå mó:
- Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc.
- Tham gia ñaày ñuû caùc buoåi theå duïc giöõa giôø.
- Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc.
- Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát.
 III. Keá hoaïch tuaàn 15 :
 * Neà neáp:
- Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh.
- Nhaéc nhôû HS ñi hoïc ñeàu, nghæ hoïc phaûi xin pheùp.
- Chuaån bò baøi vôû chu ñaùo tröôùc khi ñeán lôùp.
 * Học tập:
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 15
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống,nhắc HS ăn mặc đúng trang phục mùa đông.
- Thực hiện trang trí lớp học
- Chăm sóc tốt bồn hoa cây cảnh
.- Động viên HS hoàn thành các loại quỹ.
========================================================================