Giáo án lớp 2 - Tuần 18

TUẦN 18
Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2013
BUỔI SÁNG:
CHÀO CỜ (T 18) 
I. MỤC TIÊU
Tổng kết công tác thi đua giữa các lớp. Đề ra mục tiêu hoạt động trong tuần tới.
II. HOẠT ĐỘNG CHÍNH 
1. Ổn định nề nếp, kiểm tra lớp xếp hàng, trang phục, biến động sĩ số của lớp,
2. Tổng phụ trách đội lên báo cáo công tác thi đua giữa các lớp do đội cờ đỏ thực hiện trong tuần qua. Phê bình, nhắc nhở một số lớp chưa hoàn thành nhiệm vụ, phân công nhiệm vụ tuần.
3. Ban giám hiệu nhà trường lên thông qua kế hoạch tuần tới.
III. CÁC LỚP ỔN ĐỊNH LỚP VÀO HỌC TIẾT TIẾP THEO
=====================================
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
( Tiết 1 )
I.Mục tiêu:
Ở tiết học này, học sinh:
Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT) biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)
II. Đồ dùng dạy - học 
-GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc .Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2 
-HS :SGK 
III. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể. 
2. Kiểm tra:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Dạy bài mới
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
-Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
HĐ 2. HD ôn tập.
Bài 1:
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Kiểm tra đọc khoảng 7-8 em):
-Gọi từng học sinh lên bảng bốc thăm, đọc bài tập đọc -HTL,Trúng bài nào đọc bài đó và trả lời câu hỏi đoạn, bài vừa đọc.
+ Đặt phiếu ghi tên các bài tập đọc lên bàn giáo viên.
+ Nêu từng câu hỏi ứng với nọi dung đoạn, bài HS vừa đọc.
-GV theo dõi HS đọc và ghi điểm .
Bài tập 2.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở. 1 HS làm trên bảng lớp.
Bài 3. Viết bản tự thuật theo mẫu đã học.
-GV HD mẫu.Yêu cầu HS làm bài vào vở
 Tự thuật 
Họ và tên :..
Nam,nữ :
Ngày sinh :
Nơi sinh :
Quê quán :
Nơi ở hiện nay :
HS lớp :.
-GV chấm 1 số bài và nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài. Dặn chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
-HS hát.
- Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài.
-HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi. 
-Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau:
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng làng xóm, núi non.
-HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng.
-Từ chỉ sự vật: ô cửa, máy bay ,nhà cửa ,ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-HS làm bài vào vở.
- HS nhận xét, bổ sung.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
===========================================
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
(Tiết 2)
I.Mục tiêu :
Ở tiết học này, HS:
Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2).
Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3).II) Đồ dùng dạy học
II. Đồ dùng dạy - học:
-GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL. Tranh minh hoạ bài tập 2.
-HS: SGK,Vở. 
III. Các hoạt dộng dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1.Ổn định tổ chức.
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
- Nhận xét, đánh giá chung.
3. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài:
- Các em tiếp tục Ôn tập tiết 2.
HĐ 2: Kiểm tra đọc (khoảng 7-8em)
-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
+ Gọi 7-8 HS lên bốc thăm đọc bài tập đọc và học thuộc lòng, trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc .
-GV nhận xét ghi điểm.
HĐ 3: HD làm bài tập.
Bài 2: Đặt câu và tự giới thiệu.
-Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK, đặt câu. 
-Gọi 1 HS khá giỏi làm mẫu.
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi đặt câu giới thiệu 2 tình huống còn lại.
-Gọi 1 số HS giới thiệu lời của mình.
-Gọi 1 số HS tự giới thiệu về em với Thầy hiệu trưởng, khi em đến phòng cô mượn lọ hoa cho lớp.
Bài tập3:
-Dùng dấu chấm viết đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.
-Gọi 1HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài .Gọi HS đọc đoạn văn nghỉ hơi đúng sau đáu chấm dấu phẩy .
4. Củng cố ,dặn dò :
-Khi viết hết 1 câu ta đặt dấu gì ?
-Đầu câu viết như thế nào ?
-Học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xét tiết học. 
- Hợp tác cùng GV.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi 
- HS thực hiện.
-VD : Cháu chào bác, cháu là Mai Linh học cùng lớp với bạn Vy.Vy có ở nhà không ạ ?
-HS thảo luận cặp đôi.
-1 Số HS giới thiệu về em với bác hàng xóm, khi bố bảo em sang mượm bác cái kìm.
-Cháu chào bác ! Cháu là Hiền con của bố Hùng ở cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ.
-Em chào Thầy! Em là Mai Linh học lớp 2A4. Thầy cho em mượn lọ hoa cho lớp nhé !
-HS nhận xét, bổ sung.
-HS nêu yêu cầu bài.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
-Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. 
-Dấu chấm.
-Viết hoa.
- Lắng nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
=======================================
Môn: TOÁN
	 Bài: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu
Ở tiết học này, HS:
- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng nhóm.
III. Các Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra.
- Kiểm tra vở bài tập học sinh làm ở nhà.
- Nhận xét, nhắc nhắc nhở học sinh.
3. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài. Hôm nay cô cùng các em ôn tập về giải toán.
HĐ 2. HD ôn tập.
Bài 1.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào?
- Tại sao em thực hiện như thế?
- Yêu cầu HS làm bài. 1 HS lên bảng làm bài. Sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dang gì? Vì sao?
- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi giải. Tóm tắt
Bài 3.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Yêu cầu HS tóm tắt bằng số đo và giải bàitoán.
Tóm tắt.
4. Củng cố, dặn dò
- Xem lại bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hợp tác cùng giáo viên.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Đọc đề bài.
- Bài toán cho biết buổi sáng bán được 48 l dầu, buổi chiều bán được 37 l dầu.
- Bài toán hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?
- Ta thực hiện phép cộng 48 + 37.
- Vì số dầu cả ngày bằng cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại.
- Làm bài.
Tóm tắt:
Buổi sáng: 48 l.
Buổi chiều:37 l.
Tất cả:  l ?
Giải
Số lít dầu cả ngày bán được là:
48 + 37 = 85 (l)
 Đáp số: 85 l.
- Đọc đề bài.
- Bài toán cho biết Bình cân nặng 32 kg. An nhẹ hơn Bình 6kg.
- Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg?
- Bài toán thuộc dạng về ít hơn. Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn.
- Làm bài.
Giải.
Bạn An cân nặng là:
32 - 6 = 26 (kg)
Đáp số: 26 kg.
- Đọc đề bài.
- Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái được nhiều hơn Lan 16 bông hoa.
- Liên hái được mấy bông hoa?
- Bài toán về nhiều hơn.
- Làm bài.
Giải.
Liên hái được số hoa là:
24 + 16 = 40 (bông)
 Đáp số: 40 bông hoa.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:...........................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
	=========================================
Tiết 18 
TÂP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I) Mục tiêu : 
	- Hát đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát, thực hiện một số động tác phụ hoạ đơn giản.
	- Giúp GV nắm được chất lượng HS trong quá trình học
II) Giáo viên chuẩn bị
 - Kế hoạch bài giảng
 - Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
	- Nghiên cứu các kĩ năng, phương pháp lên lớp
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
 1. Ổn đinh tổ chức lớp 
 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
	- Dùng tranh minh hoạ và nhạc cụ, gõ tiết tấu của 6 bài hát cho HS xem, nghe . Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học ?
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài đã học
+ Thật là hay (Hoàng Lân)
+ Xoè hoa (Dân ca Thái)
+ Múa vui (Lưu Hữu Phước) 
+ Chúc mừng sinh nhật ( Nhạc Anh)
+ Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng)
	 - Nhận xét
 3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tập biểu diễn : 25 phút
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo bài hát. 
- Cho HS biểu diễn từng bài. 
- Nhận xét. 
- Cho HS nghĩ thêm những động tác khác.
Hoạt động nối tiếp : 4 phút
- Đánh giá nhận xét, biểu dương các em tích cực trong học tập, nhắc nhở các bạn còn chưa chú ý cần cố gắng hơn.
- Thực hiện các yêu cầu của bài theo hướng dẫn của GV.
- Biểu diễn trước lớp theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Lắng nghe GV nhận xét.
- HS biểu diễn.
- HS lắng nghe ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
.
.
	=======================================
BUỔI CHIỀU:
ÔN BÀI “CÁC BÀI ĐÃ HỌC Ở HỌC KÌ 1”
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố và luyện đọc cho học sinh.
II.CHUẨN BỊ: 
- Sách giáo khoa lớp 2 tập 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Bài cũ : .
2, Bài mới :a, Giới thiệu bài :
v Hoạt động 1: w Luyyện đọc
GV luyện lại bài tập đọc bài.
 Gọi từng HS lên bảng đọc GV chú ý sửa sai cho HS.
Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc .
GV nhận xét và tuyên dương những HS đọc tốt, nhắc nhở những HS đọc còn yếu về nhà luyện đọc nh ... p 4.
- Dặn xem bài ở nhà, chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hợp tác cùng GV.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
-Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời câu hỏi.
-HS đọc đề bài tập.
- Lắng nghe, HS trao đổi nhóm đôi.
-Đại diện nhóm lên nêu từ chỉ hoạt động trong tranh. Đặt câu với từ vừa tìm được.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-HS đọc đề bài.
- Lắng nghe và thực hiện.
-HS thảo luận nhóm đôi, nêu kết quả thảo luận.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
==========================================
 Môn: TẬP VIẾT
Bài: KIỂM TRA ĐỌC
(Tiết 8)
I. Yêu cầu:
-Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2 ).
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
- Phần đọc hiểu: 
+ Học sinh thực hiện trả lời được các câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn văn (khổ thơ), bài đã đọc trong học kỳ I.
+ Đề kiểm tra do tổ chuyên môn nhà trường thống nhất phát hành. 
II. Chuẩn bị
- Đề kiểm tra do nhà trường phát.
- HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. Nêu yêu cầu tiết kiểm tra.
2. Nhắc nhở học sinh các quy định trong giờ làm bài kiểm tra.
3. Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài.
4. Thu bài.
5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
========================================
Môn: TOÁN
Tiết 89 	Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Ở tiết học này, HS:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra.
- Kiểm tra vở bài tập ở nàh của học sinh.
- Nhận xét, nhắc nhở.
3. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tiếp bài: Luyện tập chung.
HĐ 2. HDHS ôn tập
Bài 1.
- Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện tính. 
-3 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện các phép tính: 38 + 27; 70 - 32; 83 - 8
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 2.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu phép tính rồi giải.
12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26
36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao?
- Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài.
Bài 5: Khuyến khích HS KG.
- Cho HS tự trả lời. Nếu còn thời gian GV cho HS trả lời thêm các câu hỏi:
+ Hôm qua là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
+ Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
+ Ngày kia là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
4. Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS có thể làm thêm các bài tập chưa thực hiện ở lớp. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hợp tác cùng giáo viên.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài.
- Đặt tính rồi tính.
- 3 HS lên bảng làm bài. HS khác làm vào vở.
- 3 HS trả lời.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Thực hành tính từ trái sang phải.
- Làm bài:
25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10
51 - 19 – 18 = 32 – 18 = 14
- Đọc đề bài tập.
- Bài toán về ít hơn. Vì kém có nghĩa là ít hơn
- Giải bài toán:
Tóm tắt
Giải.
Số tuổi của bố là:
70 – 32 = 38 (tuổi)
 Đáp số: 38 tuổi
- HS nêu: 
+ Hôm qua là thứ tư. Ngày 21 tháng 12.
+ Ngày mai là thứ sáu, ngày 23 tháng 12.
...
- Lắng nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
	===================================
BUỔI CHIỀU:
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại những kiến thức đã học- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
- Cho HS làm bài tập
1- Được tin quê em bị bão, bố mẹ em về thăm ông bà. Em hãy viết một bức thư ngắn (giống như viết bưu thiếp) thăm hỏi ông bà
2- Em đến nhà bạn để báo cho bạn đi dự tết Trung thu nhưng cả gia đình bạn đi vắng, hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn ấy.
3- Bà đến nhà đón em đi chơi. Hãy viết vài câu nhắn lại để bố mẹ biết.
4- Hãy viết từ 1 đến 3 câu trong tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn
5- Lập thời gian biểu buổi sáng chủ nhật của bạn Hà hoặc của em.
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Yêu cầu:
- Tổ chức ôn tập và làm bài kiểm tra
II. Chuẩn bị:
- GV chép sẵn đề trên bảng phụ
III. CÁc hoạt động dạy học
Bài 1: Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào chỗ chấm:
 9 + 8 =. 11 – 7 =. 13 – 8 – 3 =
 14 – 6 = 6 + 54 =. 16 – 2 – 7 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
34 + 29 46 – 8 92 – 33 100 – 52
Bài 3: Tìm X :
 a) X + 18 = 45 b) 70 – X = 23
Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm trong phép tính dưới đây:
 1 dm . 9 cm 26 l + 6 l . 30 l – 10 l
 57 phút .. 1 giờ 46 kg  66 kg – 20 kg
Bài 5: Một cửa hàng buổi sáng bán được 100 quyển sách, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 36 quyển sách. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu quyển sách 
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò
	==========================================
Thứ sáu ngày 4tháng 1 năm 2013
BUỔI SÁNG:
Môn: TOÁN
Tiết 90 Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
I. Mục tiêu: 
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Cộng, trừ trong phạm vi 20.
- Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Nhận dạng hình đã học.
II. Chuẩn bị
- Đề kiểm tra do nhà trường phát.
- HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy - học:.
1. Nêu yêu cầu tiết kiểm tra.
2. Nhắc nhở học sinh các quy định trong giờ làm bài kiểm tra.
3. Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài.
4. Thu bài.
 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
TẬP LÀM VĂN
Tiết 9: KIỂM TRA VIẾT
I. Yêu cầu
- Kiểm tra viết theo mức dộ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa học kỳ I:
+ Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc dộ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức văn xuôi.
+ Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu theo câu hỏi gợi ý nói về chủ điểm đề yêu cầu).
II. Chuẩn bị
- Đề kiểm tra do nhà trường phát.
- HS; Bút, SGK, giấy kiểm tra, giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy - học.
1. Nêu yêu cầu tiết kiểm tra.
2. Nhắc nhở học sinh các quy định trong giờ làm bài kiểm tra.
3. Phát giấy kiểm tra, học sinh làm bài.
4. Thu bài.
 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
BUỔI CHIỀU:
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 18 	Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
Ở tiết học này, HS:
- Được củng cố hệ thống hoá những kiến thức đã học từ đầu năm.
- Có kỹ năng học tập, sinh hoạt đúng giờ. Biết nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi. Biết sống gọn gàng ngăn nắp. Có ý thức chăm chỉ học tập. Biết quan tâm giúp đỡ bạn. Biết giữ gìn trường lớp. Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng.
- Có thái độ, ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng học tập
- Phiếu ghi nội dung các câu hỏi, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra:
- Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
-Nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới
HĐ 1.Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ 2. HDHS thực hành.
-Yêu cầu học sinh lên bốc thăm câu hỏi.
-Yêu cầu trả lời câu hỏi mình bốc được.
+ Nêu ích lợi của việc chăm chỉ học tập, sinh hoạt đúng giờ?
+Sống gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì?
+Tại sao chúng ta lại phải chăm làm việc nhà?
+ Hãy nêu những việc cần làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
HĐ 3. HDHS thực hành về sinh lớp học.
- Cho HS nhận xét, đánh giá về việc giữ gìn về sinh trường lớp mình.
- Thực hành dọn vệ sinh lớp học.
- Nhận xét, đánh giá chung.
4. Củng cố, dặn dò
-Về xem lại nội dung các bài đã học.
-Nhận xét tiết học.
-Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài.
-Từng học sinh lên bốc thăm.
- Suy nghĩ, trả lời.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ đạt kết quả tốt hơn được thầy yêu bạn mến và đảm bảo sức khoẻ cho bản thân.
- Gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp khi cần sử dụng không mất công tìm kiếm lâu.
-Chăm làm việc nhà để giúp ông bà, cha mẹ là thể hiện tình cảm yêu thương, quan tâm đối với ông bà, cha mẹ.
- Không vứt rác, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe, thực hiện.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:	..........................................................................................................................................................
Sinh hoạt-
NHẬN XÉT TUẦN 18
I. MỤC TIÊU:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 18.
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
 - HS vui chơi, múa hát tập thể.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 18 
 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 19
 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 18
 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 19:
 - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
 - Rút kinh nghiệm cho h/s còn chưa chăm học, đánh giá kết quả học trong dịp nghỉ tết.
 2. Hoạt động tập thể:
 - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát tích cưc.