Giáo án lớp 2 - Tuần 21

TUẦN 21
Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013
BUỔI SÁNG:
CHÀO CỜ (T 21)
I. MỤC TIÊU
Tổng kết công tác thi đua giữa các lớp. Đề ra mục tiêu hoạt động trong tuần tới.
II. HOẠT ĐỘNG CHÍNH 
1. Ổn định nề nếp, kiểm tra lớp xếp hàng, trang phục, biến động sĩ số của lớp,
2. Tổng phụ trách đội lên báo cáo công tác thi đua giữa các lớp do đội cờ đỏ thực hiện trong tuần qua. Phê bình, nhắc nhở một số lớp chưa hoàn thành nhiệm vụ, phân công nhiệm vụ tuần.
3. Ban giám hiệu nhà trường lên thông qua kế hoạch tuần tới.
III. CÁC LỚP ỔN ĐỊNH LỚP VÀO HỌC TIẾT TIẾP THEO
===========================================
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 61 + 62 	Bài: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I. Mục tiêu 
- Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài. 
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để chim được tự do ca hát, bay lượn. Để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.
- GDHS biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa, loài chim.
- KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; tư duy phê phán.
II. Đồ dùng dạy - học. - Bảng phụ viết câu luyện đọc.Tranh vẽ SGK.
III. Các hoạt động dạy- học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra: 
- 2 HS đọc bài ”Mùa xuân đến”.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. HDHS luyện đọc. 
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ HD đọc từ khó.
+ HS đọc nối tiếp câu.
- HDHS chia đoạn.
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn .
- HD đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
+ HD đọc câu khó.
+ HD giải nghĩa từ: Khôn tả, véo von, long trọng,
+ Yêu cầu HS đọc theo đoạn lần 2.
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4.
+ Chi HS thi đọc cá nhân, đồng thanh.
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
HĐ3. HD tìm hiểu bài. 
 +Trước khi bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào? 
+ Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm ?
+Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim, đối với hoa ?
+ Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng ?
+ Em muốn nói gì với các cậu bé ?
- Nêu ý nghĩa ND câu chuyện?
HĐ4. HD luyện đọc lại: 
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HDHS đọc toàn bài.
- HDHS đọc từng đoạn trong bài.
- Hướng dẫn HS đọc phân vai.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp và GV nhận xét bạn đọc hay.
4. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì? 
- Dặn HS đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- HS nhận xét.
- Nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lắng nghe.
-Đọc đúng: nở, lồng, lìa, đời, héo lả, long trọng, tắm nắng,
- HS đọc nối tiếp theo câu.
- Bài chia làm 4 đoạn:
- HS đọc nối tiếp.
-Câu dài: Chim véo von mãi/ rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm. //
 - HS đọc chú giải.
- HS đọc theo đoạn lần 2.
- HS đọc theo nhóm 4.
- HS thi đọc cá nhân, giữa các nhóm.
- HS đọc đồng thanh. 
+ Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn- là cả bầu trời xanh thẳm.
+ Cúc sống tự do bên bờ rào, giữa đám cỏ dại. Nó tươi tắn và xinh xắn, xoè cánh trắng đón nắng mặt trời, sung sướng khôn tả khi nghe sơn ca hót ca ngợi vẻ đẹp của mình.
+ Vì chim bị bắt, bị cầm tù trong lồng.
+ Đối với chim: Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng nhưng lại không nhớ cho chim ăn uống, để chim chết vì đói và khát.
+ Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần thấy bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng sơn ca.
+ Chim Sơn Ca chết, cúc héo tàn.
- HS tự nêu.
- Lắng nghe và đọc thầm theo.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Lắng nghe và thực hiện.
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm.
- HS thi đọc theo nhóm.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:..........................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
	================================================
Môn: TOÁN
Tiết 101 	 Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân 5.- Biết giải bài toán có một phép nhân 
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản.
II. Đồ dùng dạy - học. 
III. Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra: 
- GV gọi học sinh đọc bảng nhân 5.
- Nhận xét, bổ xung và ghi điểm.
3. Bài luyện tập
HĐ 1. Giới thiệu bài:
HĐ 2. HD luyện tập:
Bài tập 1a.- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả nối tiếp.
- GV nhận xét và bổ sung.
Bài tập 2.- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn phép tính mẫu.
- 3 em lên bảng làm, mỗi em làm 1 phép tính.
- GV nhận xét và sửa sai.
Bài tập 3. 
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
- GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở.
- GV thu bài chấm và nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống lại bài học, nhắc về học bài và làm bài tập 1b, 4.
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc 
- Học sinh khác nhận xét.
- Nhắc lại tiêu đề bài.
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh nhẩm và nêu kết quả :
5 x 3 = 15 5 x 6 = 30
5 x 4 = 20 5 x 2 = 10
5 x 5 = 25 5 x 9 = 45
 5 x 8 = 40 5 x 10 = 50
 5 x 7 = 35
- 2 HS nêu yêu cầu bài. 
 5 x 4 - 9 = 20 - 9 
 = 11
- Lớp làm vào phiếu học tập, 3 em lên bảng làm.
5 x 7 - 15 = 35 - 15
 = 20
5 x 8 - 20 = 40 - 20
 = 20
5 x 10 - 28 = 50 - 28 
 = 22
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
Tóm tắt
1 ngày học: 5 giờ
5 ngày học:giờ ?
Bài giải
Số giờ Liên học trong 5 ngày là:
5 x 5= 25 ( giờ)
 Đáp số: 25 giờ.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:..........................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
	=============================================
HÁT NHẠC: TIẾT 21
Học hát: HOA LÁ MÙA XUÂN
 ( Nhạc và lời Hoàng Hà ) 
I) Mục tiêu: 
	- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Hà. Qua bài hát các em cảm nhận 
 cảnh sắc mùa xuân thật tươi đẹp.
	- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
	- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.	
	- Giáo dục HS yêu thiên nhiên trước cảnh sắc xuân tươi đẹp.
II) Giáo viên chuẩn bị
 - Kế hoạch bài giảng.
 - Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
	- Nghiên cứu các phương pháp lên lớp.
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
 1. Ổn đinh tổ chức lớp : 1 phút 
 2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại theo nhịp đàn. 
 3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 15 phút
Dạy bài hát
 Hoa lá mùa xuân
- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài có 4 câu hát câu 1,3 có giai điệu tiết tấu giống nhau, câu 2,4 thêm một nhịp. - Đàn giai điệu toàn bài.
- Luyện giọng.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích.
Cho HS hát lại nhiều lần. Chú ý sửa sai (nếu có)
- Nhận xét.
Hoạt động 2: 10 phút
Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa
 x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa 
 x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa 
 x x x 
- Hướng dẫn HS hát nhún nhịp nhàng bên trái, phải theo nhịp bài hát.
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả?
- Cho HS hát lại bài kết hợp vỗ tay theo phách. 
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà
- Lắng nghe GVgiới thiệu bài
- Nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.
- Luyện giọng.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu.
- Hát gõ đệm theo phách theo GV hướng dẫn.
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca như hướng dẫn của GV.
- Hát gõ đệm theo nhịp theo GV hướng dẫn.
- Đứng tại chỗ hát nhún chân nhịp nhàng theo nhịp của bài hát.
Trả lời : Bài Hoa lá mùa xuân
 Nhạc và lời Hoàng Hà
- HS thực hiện.
- Lắng nghe GV nhận xét và dặn dò.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :..
..
..
	============================================
BUỔI CHIỀU:
TẬP ĐỌC 
ÔN BÀI “CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG”
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố và luyện đọc cho học sinh.
II.CHUẨN BỊ: 
- Sách giáo khoa lớp 2 tập 2.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
1, Bài cũ : .
2, Bài mới :a, Giới thiệu bài :
v Hoạt động 1: w Luyyện đọc
GV luyện lại bài tập đọc bài.
 Gọi từng HS lên bảng đọc GV chú ý sửa sai cho HS.
Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc .
GV nhận xét và tuyên dương những HS đọc tốt, nhắc nhở những HS đọc còn yếu về nhà luyện đọc nhiều.
v Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò
 - Về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. 
Từng HS lên bảng đọc bài theo hướng dẫn của GV .
HS nhận xét.
======================================
To¸n 
Bài 101: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: 
- Thuéc b¶ng nh©n 5.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ trõ trong trêng hîp ®¬n gi¶n.
- NhËn biÕt ®ưîc ®Æc ®iÓm cña d·y sè ®Ó viÕt sè cßn thiÕu cña d·y sè.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. KiÓm tra bµi cò: §äc b¶ng nh©n 5
B. Bµi míi:
Bµi 1: (102) §äc yªu cÇu
a. Tù lµm bµi råi ch÷a bµi
b. Tù lµm bµi råi ch÷a bµi
- Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp tÝnh nµy
Bµi 2: §äc ®Ò bµi
- GVHD mÉu
4 x 5 - 9 = 20 - 9
 = 11
- C¶ líp lµm vµo trong vë
- 3 HS lµm trªn b¶ng
- NhËn xÐt vµ söa
Bµi 3: (102)
- Tù lµm bµi vµo vë
- Nªu tãm t¾t vµ gi¶i
Bµi 4: (102) §äc ®Ò vµ gi¶i t¬ng tù bµi 3
Bµi 5: (102) 
- C¶ líp lµm vë
- Ch÷a bµi
- Nªu ®Æc ®iÓm cña sè cÇn t×m
C. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê häc. 
- VÒ nhµ häc bµi.
- C¶ líp lÇn lît ®äc phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶.
- Khi ®æi chç c¸c thõa sè trong 1 tÝch th× tÝch kh«ng thay ®æi.
 5 x 7 - 15 = 35 - 15 
 = 20
- Tãm t¾t
1 tuÇn : 5 buæi
5 tuÇn : . . buæi ?
Bµi gi¶i
Sè giê Liªn häc trong mçi tuÇn lµ:
5 x 5 = 25 ( giê )
§¸p sè: 25 giê
a. 5, 10, 15, 20, 25, 30
b. 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23
a. b¾t ®Çu tõ sè thø 2 mçi sè ®Òu b»ng sè ®øng liÒn tríc nã céng víi 5.
b. Mçi sè cÇn t×m ®Òu b»ng sè ®øng liÒn 
tríc nã céng víi 3
============================================
LUYỆN CHỮ
Bài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I. MỤC TIÊU
- KT: Học  ...  Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh lắng nghe 
- 1 học sinh đọc bài
- Học sinh nhắc quy tắc viết 
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo 
===================================
Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013
BUỔI SÁNG:
Môn: TOÁN
Tiết 105 	 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm. Biết thừa số, tích. Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3, (cột 1), 4.
II. Đồ dùng dạy - học. Bảng phụ chép sẵn bài tập 
III. Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra: 
- GV gọi 2 em lên bảng làm bài tập .
3. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
HĐ 2. HD luyện tập.
* Bài tập 1
- 2 em đọc yêu cầu bài tập, phân cho các nhóm nhẩm đọc kết quả nối tiếp, GV nhận xét và bổ sung:
* Bài tập 2
- GV yêu cầu HS thực hiện, gọi học sinh đọc bài làm của mình. 
*. Bài tập 3 cột 1
* Bài tập 4
Tóm tắt
 1 học sinh: 5 quyển truyện
 8 học sinh:quyển truyện ?
4. Củng cố, dặn dò: 
- Về ôn bài và có thể làm thêm các bài tập còn lại của bài.
- Nhận xét tiết học. 
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc đó là:
 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (cm)
 Đáp số: 10 cm
- Tính nhẩm:
2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 4 x 4 = 16 5 x 10 = 50
2 x 9 = 18 3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 4 x 10 = 40
- Viết số thích hợp vào ô trống:
Thừa số
2
5
4
3
5
3
2
4
Thừa số
6
9
8
7
8
9
7
4
Tích
12
45
32
21
40
27
14
16
- 3 HS lên bảng, lớp bảng con.
2 x 3 = 3 x 2 
4 x 6 > 4 x 3
5 x 8 > 5 x 4
Bài giải
8 HS được mượn số quyển truyện là:
5 x 8 = 40 ( quyển truyện )
 Đáp số: 40 quyển truyện 
- Lắng nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
	==========================================
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 21	Bài: ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. Mục tiêu: 
-Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1; BT2). Thực hiện được yêu cầu của bài tập 3 (tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2, 3 câu về một loài chim)..
-GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. 
II. Đồ dùng dạy - học. Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra: 
- Yêu cầu HS đọc bài viết.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
HĐ 1. Giới thiệu bài. 
HĐ 2. HDHS làm bài tập.
 *Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
- Khi bà cụ cảm ơn bạn nhỏ đã nói gì?
- Tại sao bạn lại nói như vậy?
- Yêu cầu một số HS lên sắm vai.
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 2.
- Hãy nêu yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Gọi HS trình bày.
- Cần đáp lời cảm ơn với thái độ gì?
* Bài 3: 
- Những câu văn nào tả hình dáng chim chích bông?
- Những câu văn nào tả hoạt động của chim chích bông?
- Yêu cầu HS viết bài vào vở.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà viết lại đoạn văn.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc bài viết.
- Nhắc lại tiêu đề bài.
* Đọc lời các nhân vật trong tranh:
- 2 HS thực hành sắm vai, diễn lại lời các nhân vật trong tranh.
- Bạn nói: Không có gì ạ!
- Vì giúp cụ già qua đường chính là việc nhỏ mà tất cả mọi người ai cũng làm được. Nói như vậy thể hiện sự khiêm tốn, lễ phép.
- 2 HS lên sắm vai.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- Nói lời đáp của em.
- Thảo luận nhóm đôi để sắm vai các tình huống:
a, Tuấn ơi, tớ có quyển truyện mới hay lắm, cho cậu mượn này.
- Cảm ơn cậu, tuần sau mình sẽ trả.
- Có gì đâu bạn cứ đọc đi. Mình là bạn bè có gì phải cảm ơn.
- Đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, niềm nở, khiêm tốn.
* Đọc đoạn văn: Chim chích bông.
- Chim chích bông là một con chim bé xinh đẹp. Hai chân xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Hai cánh nhỏ xíu. Cặp mỏ tí tẹo bằng hai cái vỏ chấu.
- Hai cái chân cứ nhảy liên liến. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút. Cặp mỏ tí hon gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt, khéo moi những con sâu.
- Viết bài vào vở.
- Đọc bài viết. 
- Nhận xét, bổ sung.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.........................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
====================================
ANH VĂN: GV BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
====================================
BUỔI CHIỀU:
TOÁN: ÔN TẬP
I. Môc tiªu:
 - Thuéc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 ®Ó tÝnh nhÈm. 
II. §å dïng d¹y – häc:
- B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 5/ a ( 105 )
- Vë bµi tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
 Bµi tËp 1: ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, ph©n cho c¸c nhãm nhÈm ®äc kÕt qu¶ nèi tiÕp, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ xung:
+/ TÝnh nhÈm:
2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 5 x 9 = 45 3 x 5 = 15
3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 2 x 9 = 18 4 x 5 = 20
4 x 6 = 24 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 2 x 5 = 10
5 x 6 = 30 5 x 8 = 40 3 x 9 = 27 5 x 5 = 25
Bµi tËp 2: ( 105)
x 3 = 6 3 x 3 = 9 5 x 9 = 45
2 x 5 = 10 3 x 8 = 24 5 x 6 = 30 
2 x 8 = 16 3 x 10 = 10 5 x 3 = 15
Bµi tËp 3: ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, GV híng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp, ®äc bµi lµm cña m×nh, GV nhËn xÐt vµ söa sai:
+ TÝnh:
 5 x 5 + 6 = 25 + 6 4 x 8 – 17 = 32 - 17
 = 31 = 15
 2 x 9 – 18 = 18 – 18 3 x 7 + 29 = 21 + 29
 = 0 = 5 0
 Bµi tËp 4: ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, GV tãm t¾t bµi tËp lªn b¶ng, híng dÉn häc sinh lµm vµo vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm, nhËn xÐt:
Tãm t¾t
1 ®«i: 2 chiÕc ®òa
 7 ®«i:chiÕc ®òa ?
Bµi gi¶i
7 ®«i ®òa cã sè chiÕc ®òa lµ:
2 x 7 = 14 ( chiÕc ®òa )
 §¸p sè: 14 chiÕc ®òa
IV/ Cñng cè – dÆn dß: 
- GV hÖ thèng l¹i bµi häc. 
- VÒ c¸c em «n bµi vµ lµm 
======================================
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 21	Bài: ÔN ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
I. Mục tiêu: 
-Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản 
II. Đồ dùng dạy - học. Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hãy viết một đoạn văn nói về loài chim mà em yêu thích.
- Gv yc học sinh đọc lại đoạn văn trong SGK
Củng cố, dặn dò:
- Về nhà viết lại đoạn văn.
- Nhận xét tiết học.
HS đọc bài viết.
* Đọc đoạn văn: Chim chích bông.
- Chim chích bông là một con chim bé xinh đẹp. Hai chân xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Hai cánh nhỏ xíu. Cặp mỏ tí tẹo bằng hai cái vỏ chấu.
- Hai cái chân cứ nhảy liên liến. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút. Cặp mỏ tí hon gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt, khéo moi những con sâu.
- Viết bài vào vở.
- Đọc bài viết. 
- Nhận xét, bổ sung và chấm điểm.
=======================================
Môn: ĐẠO ĐỨC 
Tiết 21 Bài: BIÊT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I. Mục tiêu: 
 - Biết nói một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự.
 - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
 - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp và mạnh dạn nói lên trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày.
 - KNS: Kĩ năng nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác; thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
II. Đồ dùng dạy - học. SGK. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra.
- Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì?
- Làm như vậy em sẽ cảm thấy như thế nào ?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới.
HĐ 1.Giới thiệu bài:
HĐ 2. Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung trong tranh.
* Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. Như vậy là Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng.
HĐ 3. Đánh giá hành vi.
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em có đồng tình với việc làm của các bạn không? Vì sao? 
* Kết luận: Việc làm trong tranh 2, 3 là đúngViệc làm trong tranh 1 là sai vì bạn đó dù là anh nhưng muốn mượn đồ chơi của em cũng cần phải có lời yêu cầu, đề nghị.
HĐ 4. Bày tỏ thái độ.
a- Em cảm thấy khó chịu khi yêu cầu, đề nghị người khác.
b- Nói lời yêu cầu, đề nghị là khách sáo, không cần thiết.
c- Chỉ nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi.
d- Chỉ cần dùng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự tôn trọng và tôn trọng người khác.
* Kết luận: Ý d là đúng. Ý a, b, c là sai.
4. Củng cố, dặn dò:
- Cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp với mỗi tình huống.
- Dặn HS về nàh xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, dặn dò.
- HS nêu. 
- Nhắc lại tiêu đề bài.
- Hai em nhỏ đang ngồi cạnh nhau. Một em đưa tay muốn mượn bút.
- Thảo luận từng đôi một. Đại diện trả lời. Nhận xét, bổ sung.
- Tranh 1: Cảnh trong gia đình. Một em trai khoảng 7-8 tuổi đang giành đồ chơi của em bé và nói: “Đưa xem nào!”.
- Tranh 2: Cảnh trước cửa một ngôi nhà. Một em gái đang nói với cô hàng xóm: “Nhờ cô nói với mẹ cháu là cháu sang nhà bà”.
- Tranh 3: Cảnh lớp học. Một em nhỏ muốn về chỗ ngồi đang nói với bạn ngồi bên ngoài: “Nam làm ơn cho mình đi nhờ vào trong”.
-HS trả lời đúng, sai. 
-Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, thực hiện
- Lắng nghe, thực hiện.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:........................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
	=======================================
SINH HOẠT LỚP
1.Ñaùnh giaù hoaït ñoäng:
-HS ñi hoïc ñeàu, ñuùng giôø, chaêm ngoan.
- Veä sinh tröôøng, lôùp, thaân theå saïch ñeïp.
- Leã pheùp, bieát giuùp ñôõ nhau trong hoïc taäp, ñoaøn keát baïn beø.
- Ra vaøo lôùp coù neà neáp. Coù yù thöùc hoïc taäp toát nhö:Dịu, Thảo, Tấn, Lợi...
 Beân caïnh ñoù vaãn coøn moät soá em löôøi hoïc nhö: Đông, Tùng, Duy...
- Hay queân saùch vôû:Duy, Phụng....
 Tuyeân döông: Dịu, Thảo
- Hoïc taäp coù söï tieán boä: Hiền Vy, Dương
2. Keá hoaïch:
- Duy trì neà neáp cuõ.
- Giaùo duïc HS baûo veä moâi tröôøng xanh, saïch, ñeïp ôû tröôøng cuõng nhö ôû nhaø.
- Phaùt ñoäng phong traøo “Reøn chöõ giöõ vôû”.
- Coù ñaày ñuû ñoà duøng hoïc taäp.
- Töï quaûn 15 phuùt ñaàu giôø toát.
- Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu.