Giáo án lớp 2 tuần 3

 Thứ ba ngày 3 thang 9 năm 2013
Tiết: 9 Tiếng Việt
 Luyện đọc: Bạn của Nai Nhỏ
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh . 
2.Bài mới 
Luyện đọc đoạn 1 ,2 
-Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1 và 2 .
- Đọc nối tiếp từng câu(luyện đđọc từ khĩ)
-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp-kết hợp giải nghĩa từ 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
*/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài 
* Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi
* Luyện đọc lại cả bài :
-Hướng dẫn đọc theo vai .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
GV nhận xét.
-Học sinh lên bảng đọc bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu 
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu .
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời .
-Phát biểu theo suy nghĩ .
-6 học sinh đọc theo vai chia thành hai nhóm để đọc .
 Tiết: 9 TỐN
 ƠN TẬP
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò
Hoạt động : 1 Ơn tập
Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học
-GV chép đề bài lên bảng
Câu 1: Viết các số từ 70- 80 ; từ 89- 95
Câu 2: -Số liền trước của 61 là.....
 -Số liền sau của 99 là.......
Câu 3: Tính 
 + - + 
Câu 4: Mai và Hoa làm được 36 bông hoa riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?
Câu 5: Số: 1dm = ...cm ; 10cm = ....dm 
GV theo dõi nhắc nhở hs
GV nhận xét.
-Học sinh làm bài
 Giải
Số bơng hoa Mai làm được là :
 36 – 16 = 20 ( bơng hoa )
 Đáp số : 20 bơng hoa.
 Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013
 Tiết :10 Tiếng Việt
 Ơn :Chính tả
 Tiến trình lên lớp
 H oạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:Ơn tập
Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chính tả
- Gọi hai em lên bảng . Đọc các từ khó cho học sinh viết , Yêu cầu ở lớp viết vào bảng con .
1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Tìm hiểu nội dung đoạn chép
2/ Hướng dẫn cách trình bày :
- GV nêu câu hỏi HS trả lời
3/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
4/Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 
6/ Chấm bài : chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập
- Mời một em lên bảng làm bài
-Yêu cầu lớp làm vào bảng vở .
-Kết luận về lời giải của bài tập .
GV nhận xét.
- Viết theo lời đọc của giáo viên 
-Các tiếng bắt đầu bằng g và bằng gh .
- Lớp viết bảng con .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-HS trả lời
-HS trả lời
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con khỏe , khi , nhanh nhẹn , mới , chơi .
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Điền vào chỗ trống g hay gh . 
- Học sinh làm vào vở 
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào bảng vở 
-Một em lên bảng làm bài 
 Tiết : 10 TỐN
 ƠN TẬP
 Tiến trình lên lớp
Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoat động 1: Ơn tập
Mục tiêu :Củng cố phép cộng cĩ tổng bằng 10
- Yêu cầu lấy 6 que tính .
- GV : Gài 6 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính .Đổng thời gài 4 que tính lên bảng gài và nói : Thêm 4 que tính 
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
 Luyện tập – Thực hành 
*Bài 1 : -Cả lớp làm cột 1, 2, 3
 -GV phát PHT cho hs
 -Đổi chéo PHT kiểm tra
*Bài 2: - Yêu cầu nêu đề bài 
 -Lớp làm vào vở
 -Thu vở chấm
*Bài 3 : -Dịng 2, 3 hH làm bảng con
 -Dịng 1 làm vở
 *Bài 4
* Trò chơi Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- Sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .
- Lần lượt quay kim yêu cầu các đội đọc giờ trên đồng hồ 
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập. 
Xem trước bài: 26+4 ; 36+24
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
- Lấy 6 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 4 que tính 
- Đếm và đọc to kết quả 10 que tính .
- 6 + 4 = 10 
 6
 + 4
 10
-Học sinh làm vào phiếu học tập
- Một em nêu yêu cầu đề bài.
 Tính:HS làm vở
-HS làm vở
- Chia thành hai đội quan sát đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ sau 5 lần đội nào đọc đúng nhiều hơn thì đội đó thắng .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
 HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ
 Sinh hoạt
Tiết: 3
 Tiến trình dạy học
Hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Hoạt động 1: Chăm sĩc bồn hoa, cây cảnh
Gíao viên nêu yêu cầu giờ học
Giáo viên chia lớp thành 3 nhĩm và cử nhĩm trưởng
Giáo viên phân cơng cơng việc cho từng nhĩm
GV quan sát hướng dẫn học sinh làm
GV nhắc nhỡ học sinh khi làm nhớ thực hiện an tịan lao động.
GV nhận xét
 HS theo dõi
HS các nhĩm thực hành cơng việc của mình đã được phân cơng
HS làm xong rửa tay, xếp hàng theo tổ.
 Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013
Tiết :11 Tiếng Việt
 Ơn tập
Tiến trình lên lớp
Hoat đơng dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Ơn tập
Mục tiêu:-Viết đúng mẫu , viết đẹp chữ hoa B
-Gọi hai em lên bảng viết các chữ Ă , Â .và 2 em viết chữ Ăn
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ B :
-Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời 
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết cho học sinh như sgk
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
*Học sinh viết bảng con 
- Yêu cầu viết chữ hoa B vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
* / Quan sát , nhận xét :
-Nêu câu hỏi tìm hiểu cụm từ ứng dụng
*/ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Bạn vào bảng 
 Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
.
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu .
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Học sinh quan sát trả lời
– Quan sát theo giáo viên hướng dẫn 
 giáo viên 
- Lớp theo dõi và cùng thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .
- Đọc : Bạn bè sum họp .
- Gồm 4 tiếng : Bạn , bè , sum , họp .
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết 
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa C ”
Tiết :11 TỐN
 ƠN TẬP
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoat động 1: ơn tập
Mục tiêu: Củng cố kĩ năng tính
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Yêu cầu thực hiện 32 + 8 và 41 + 39 nêu cách đặt tính 
- 83 + 7 và 16 + 24 nêu cách đặt tính .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Bài 1: Đặt tính rồi tính
32 + 8
61 + 9
56 + 4
48 + 22
65 + 15
 79 + 11
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Bài 2: -Tổ 1 trồng được 17 cây, tổ 2 trồng được 23 cây. Hỏi hai tổ trồng được tất cả bao nhiêu cây ?
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính .
-Học sinh khác nhận xét .
- Một em đọc đề bài .
- 5 em làm bài trên bảng
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
Tiết :12 Thứ sáu ngày7 tháng 9 năm 2012
 Tiếng Việt
 Ơn tập
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoat động 1:Ơn tập
Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chính tả-Mời 2 em lên bảng viết các từ thường hay viết sai 
-Nhận xét đánh giá 
 Hướng dẫn nghe viết : 
Ghi nhớ nội dung đoạn thơ 
- Treo bảng phụ đọc đoạn thơ cần viết .
 Hướng dẫn cách trình bày :
 Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc các từ khó yêu cầu viết .
-Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm được .
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
– Đọc thong thả từng dòng thơ , các dấu hai chấm , mở ngoặc kép , đóng ngoặc kép .. . 
- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài 
Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu .
- Gọi hai em lên làm mẫu .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Bài 3 : - Yêu cầu nêu cách làm . 
- Yêu cầu ba em lên bảng viết .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vbt
-Nhận xét chốt ý đúng .
* cây gỗ , gây gổ , màu mỡ , mở cửa .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Hai em lên bảng viết mỗi em viết các từ : trung thành , chung sức , mái che , cây tre 
-Lớp đọc đồng thanh 2 khổ thơ cuối .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ khó héo , nẻo đường , hoài , lang thang  
- Hai em lên bảng viết .
-Lớp nghe đọc chép vào vở .
- Một em nêu yêu cầu của đề bài 
- Hai em lên bảng làm mẫu .
-Thực hiện vào vở bt
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
- Hai em nêu cách làm bài tập 3 .
- Ba em lên bảng thực hiện .
- Lớp làm vào vở bt
- Nhận xét bài bạn , đọc đồng thanh các từ và ghi vào vở .
Tiết: 12 TỐN
 Ơn tập
 Tiến trình lên lớp
 Hoat động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoat động 1: ơn tập
Mục tiêu: Củng cố
- Yêu cầu lấy 9 que tính .
- GV : Gài 9 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính 
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
-Viết phép tính này theo cột dọc ?
-Em làm thế nào ra 14 que tính ?
* Hướng dẫn thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính 
- Mời một em khác nhận xét .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-
- Lấy 9 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 5 que tính 
- Gộp lại đếm và đọc to kết quả 14 que tính .
- Tách 5 que thành 1 và 4 ; 9 với 1 là 10 , 10 với 4 là 14 que 
- Thựchiện phép tính 9 + 5 
 9 9 cộng 5 bằng 14 , 
 viết 4 thẳng cột với 
 + 5 9 và 5 , viết 1 vào cột chục .
 14