Giáo án lớp 3 năm 2009 - 2010 - Tuần 25

Tuaàøn 25 Lòch baùo giaûng
 Từ ngày 28 / 2 đến 04 / 3 / 2011
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
28 / 2
TĐ
KC
T
ĐD
TNXH
Hội vật
Hội vật
Thực hành xem đồng hồ (TT)
Tôn trọng đám tang ( T2 )
Động vật
1
2
3
4
5
49
25
121
25
49
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ba
01/ 3
TD
TĐ
TA
T
CT
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Giải bài toán liên quan RVĐV
N – V : Hội vật
1
2
3
4
50
122
49
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tư
02/3
LTVC
T
MT
AN
KT
Nhân hóa, ôn cách đặt và..
Luyện tập
Làm lo hoa gắn tương ( T2 )
1
2
3
4
5
25
123
25
----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Năm
03 / 3
TD
CT
TA
T
TNXH
N .V:Hội đua voi ở T. Nguyên
 Luyện tập
 Côn trùng
1
2
3
4
5
50
124
50
----------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sáu
04 / 3
TV
TLV
T
SHTT
Ôn chữ hoa S
Kể về lễ hội
Tiền Việt Nam
Phụ đạo học sinh yếu
1
2
3
4
25
25
125
----------------------
----------------------
------------------------------------------------------------------
TUẦN 25
Thứ hai	Ngày dạy : 28 / 2 / 2011
Tập đọc-Kể chuyện: 
HỘI VẬT.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
	- Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hao đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ.
B.Kể chuyện:
Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo giợi ý SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn chuyện.
III.Các hoạt động dạy học:
Noi dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
B3.Bài mới
a.Gt bài
(2 phút)
b.Luyện đọc
(15-20 phút)
c.Tìm hiểu bài
(15 phút)
d.Luyện đọc lại
(15 -18 phút)
Kể chuyện
(18-20 phút)
.Củng cố, dặn dò:
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-Gv kiểm tra 2 em nối tiếp nhau đọc bài : Tiếng đàn, trả lời câu hỏi:
+Tìm những từ ngữ miêu tả âm thanh của cây đàn ?
+Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn ? 
-Nhận xét bài cũ.
-Giới thiệu chủ điểm: Lễ hội và giới thiệu bài: Hội vật.
-Gv ghi đề bài.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
-Hs đọc câu nối tiếp câu
-Rèn đọc từ khó: Quắm Đen, lăn xả. xoay xoay, thoắt biến, thoắt hoá.
- Đọc đoạn nối tiếp:
-Hs nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài.
-1 hs đọc chú giải.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?
-Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời:
+Cách đánh của Quắn Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ?
-1 hs đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời:
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
-Hs đọc thầm đoạn 4,5, trả lời;
+Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào ?
+Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng ?
-Hs thảo luận nhóm đôi, trả lời.
 -Gv chọn đoạn 2 luyện đọc lại.
-Hướng dẫn hs luyện đọc:
 Ngay nhịp trống đầu, / Quắm Đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ. //Anh vờn bên trái, / đánh bên phải, / dứ trên, / đánh dưới, / thoắt biến, / thoắt hoá khôn lường. //Trái lại, ông Cản Ngũ có vẻ lớ ngớ, / chậm chạp. //Hai tay ông lúc nào cũng dang rộng, / để sát xuống mặt đất, / xoay xoat chống đỡ //Keo vật xem chừng chán ngắt. //
-3,4 hs thi đọc đoạn văn.
-1,2 hs thi đọc toàn bài.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Tiết 2
1.Gv nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, hs kể lại được từng đoạn câu chuyện, kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
2.Hướng dẫn hs kể theo từng gợi ý
-Hs đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý
-Từng cặp hs kể 1 đoạn câu chuyện theo gợi ý.
-5 hs tiếp nối nhau kể lại 5 đoạn của chuyện theo gợi ý.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất, sôi nổi, hào hững nhất
- GV củng cố lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau: Hội đua voi ở Tây Nguyên.
- HS hát
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
-Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe.
-Đọc câu nối tiếp.
- HS đọc từ khó
-Đọc đoạn nối tiếp.
- HS đọc phần chú giải
- HS đọc bài theo nhóm
-Đọc thầm đoạn 1.
-Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật, trèo lên những cây cao để xem.
-Đọc thầm đoạn 2.
-Quắm Đen lăn xả, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
-1 hs đọc đoạn 3.
-Ông bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt, luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin rắng ông Cản Ngũ nhất định sẽ ngã và thua cuộc.
-Đọc thầm đoạn 4,5.
-Quắm Đen gò lưng vẫn không bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen mồ hôi nhễ nhại, lúc sau, ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ như giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang ở bụng.
-Hs thảo luận nhóm đôi, trả lời.
-Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe.
-Luyện đọc đoạn 2
-Thi đọc đoạn 2.
-Thi đọc cả bài.
-Nghe, nhận xét bạn đọc.
-1.2 hs đọc yêu cầu.
-Kể từng đoạn theo cặp.
-Kể tiếp nối.
-Nghe, nhận xét bạn kể.
	Rút kinh nghiệm:.........
To¸n
Thùc hµnh xem ®ång hå ( TiÕp )
A- Môc tiªu
- NhËn biÕt ®­îc vÒ thêi gian.
	- BiÕt xem ®ång hå chÝnh x¸c ®Õn tõng phót.
	- BiÕt thêi ®iÓm lam c«ng viÖc h»ng ngµy cña häc sinh.
B- §å dïng
GV : M« h×nh ®ång hå cã ghi sè b»ng ch÷ sè La M·.
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®inh(1p)
2. KiÓm tra
 (2p )
3. Bµi míi
* Bµi 1
* Bµi 2
* Bµi 3
4. Cñng cã – dÆn dß(4p )
- GV æn ®Þnh líp
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
- GV giíi thiÖu b×a
- GV nªu yªu cµu cña bµi
- Chia líp thµnh c¸c nhãm ®«i, thùc hµnh tr¶ lêi c©u hái.
- GV nhËn xÐt.
- Quan s¸t ®ång hå?
- §ång hå A chØ mÊy giê?
- 1 giê 25 phót buæi chiÒu cßn ®­îc gäi lµ mÊy giê?
- VËy ta nèi ®ång hå A víi ®ång hå nµo?
- Yªu cÇu HS tiÕp tôc lµm bµi theo nhãm ®«i.
- Nªu kÕt qu¶
- NhËn xÐt, söa sai.
- GV ®äc yªu cÇu cña bµi
- Quan s¸t 2 tranh trong phÇn a)
- Hµ b¾t ®Çu ®¸nh r¨ng vµ röa mÆt lóc mÊy giê?
- Hµ ®¸nh r¨ng vµ röa mÆt xong lóc mÊy giê?
- VËy Hµ ®¸nh r¨ng vµ röa mÆt trong bao l©u?
- t­¬ng tù GV HD HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
+ DÆn dß: Thùc hµnh xem ®ång hå ë nhµ.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái
+ HS 1: Nªu c©u hái
+ HS 2: Tr¶ lêi
a) B¹n An tËp TD lóc 6 giê 10 phót.
b) B¹n An ®i ®Õn tr­êng lóc 7 giê 13phót.
c) An häc bµi ë líp lóc 10 giê 24 phót.
- Quan s¸t
- 1 giê 25 phót
- 13 giê 25 phót
- §ång hå A víi ®ång hå I
- §ång hå B víi ®ång hå H; C nèi K; D nèi M; E nèi N; G nèi L.
- Tr¶ lêi c¸c c©u hái
- Quan s¸t.
- 6 giê
- 6 giê 10 phót
- 10 phót
b) Tõ 7 giê kÐm 5 phót ®Õn 7 giê lµ 5 phót.
c) Ch­¬ng tr×nh phim ho¹t h×nh kÐo dµi trong 30 phót.
	Rút kinh nghiệm:.........
Đạo đức 
	 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
	- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.
II.Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Các thẻ hoa 2 màu xanh đỏ.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
(4 phút)
3.Bài mới
a. HĐ 1
Bày tỏ ý kiến
(10 phút)
b. HĐ 2
Xử lí tình huống
(12- 14 phút)
c. HĐ 3:
Trò chơi
Nên và không nên
(8-10 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-Gv nêu câu hỏi.
+Các em cần làm gì khi gặp đám tang ?
+Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
-Nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Hs biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình.
-Tiến hành: 
-Gv lần lượtđọc từng ý kiến ở bài tập 3, vở bài tập trang 37, suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu xanh(theo quy ước).
-Sau mỗi ý kiến, hs thảo luận về lí do tán thành, không tán thành, lưỡng lự.
-Gv kết luận:
-Nên tán thành với các ý kiến b, c.
-Không tán thành với ý kiến a.
-Mục tiêu: Hs biết lựa chon cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang.
-Tiến hành:
-Gv chia nhóm mỗi nhóm thảo luận về cách ứng xử một trong các tình huống bài tập 4, vở bài tập đạo đức trang 39.
-Tình huống 1: Em nhìn thất bạn em đeo băng tang, đi đằng sau xe tang.
-Tình huống 2: Bên nhà hàng xóm có tang.
-Tình huống 3: Gia đình bạn học cùng lớp em có tang
-Tình huống 4: Em nhìn thấy mấy bạn nhỏ đang chạy theo xem một đám tang, cười nói, chỉ trỏ.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Kết luận: 
-Tình huống 1: Em không nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, cười đùa. Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn, nếu có thể, em nên đi cùng với bạn một đoạn ngắn.
-Tình huống 2: Em không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti- vi, chạy sang xem, chỉ trỏ.
-Tình huống 3: Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn.
-Tình huống 4: Em nên khuyên ngăn các bạn.
-Mục tiêu: Củng cố bài.
-Tiến hành: 
- GV nêu mục tiêu của trò chơi
- GV hướng dẫn cho HS tham gia vào trò chơi
-Hs tham gia trò chơi.
-Gv nhận xét, khen nhóm thắng cuộc.
-Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá.
-Gọi một hs đọc lại phần ghi nhớ, vở bài tập trang 38.
- Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng thư từ, đồ đạc của người khác.
- HS hát
-3 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài
-Hs chú ý lắng nghe, suy nghĩ, bày tỏ thái độ bằng thẻ màu.
-Hoạt động theo nhóm để xử lí các tình huống gv giao.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-Hs lắng nghe.
- HS chú ý theo dõi
- HS tham gia vào trò chơi.
- HS đọc lại phần kết luận
	Rút kinh nghiệm:.........
Tự nhiên xã hội ( Tiết 49 )
ĐỘNG VẬT.
I.Mục tiêu: 
- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần : Đầu, mình và cơ quan di chuyển.
	- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dáng kích thước, cáu tạo ngoài.
	- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người.
	- Quan sát các hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được một số bộ phận ben ngoài của một số động vật.
II. Đồ dùng dạy học:
Trang SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
( 5 ph ... 
- BiÓu thøc cã d¹ng nµo?
- C¸ch lµm?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- §äc
 - bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ.
- Líp lµm vµo nh¸p
Bµi gi¶i
Gi¸ tiÒn mét qu¶ trøng lµ:
4500 : 5 = 900( ®ång)
Gi¸ tiÒn 3 qu¶ trøng lµ:
900 x 3 = 2700( ®ång)
 §¸p sè: 2700 ®ång
- 6 phßng l¸t hÕt 2550 viªn g¹ch
- 7 phßng nh­ thÕ l¸t hÕt bao nhiªu viªn g¹ch?
- bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ.
- Líp lµm vë.
Bµi gi¶i
Sè viªn g¹ch l¸t 1 phßng lµ:
2550 : 6 = 425 ( viªn)
Sè viªn g¹ch l¸t 7 phßng lµ:
425 x 7 = 2975( viªn)
 §¸p sè: 2975 viªn g¹ch.
- §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
- §iÒn sè 8km. V× bµi cho biÕt 1 giê ®i 4 km. sè ®iÒn ë « thø nhÊt lµ sè km ®i trong 2 giê, ta lÊy 4km x 2 = 8 km.
Thêi gian ®i
1 giê
2giê
4giê
5giê
Qu·ng ®­êng ®i
4km
8km
16km
20km
- ViÕt vµ tÝnh GTBT
- BiÓu thøc chØ cã phÐp nh©n vµ phÐp chia.
- Thùc hiÖn tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i.
a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 
 = 12
b) 49 x 4 : 7 = 196 : 7
 = 28
	Rút kinh nghiệm:.........
Tự nhiên xã hội ( Tiết 50 )
CÔN TRÙNG.
I.Mục tiêu: 
- Nêu dược ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
	- Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng, trên hình vẽ hoặc vật thật
II.Các hoạt động dạy học:
Trang SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
A.Bài cũ
( 5 phút)
3.Bài mới
* HĐ 1:
Quan sát và thảo luận
(12-14 phút)
* HĐ 2:
Làm việc với côn trùng thật và các tranh ảnh
(12-14 phút)
HĐ 3:
Trò chơi
( 5 phút)
4. Củng cố -dặn dò
( 2 phút)
- GV ổn định lớp
+Nêu đặc điểm của các loài động vật?
+Cơ thể của các con vật thường có mấy phần ?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo nhóm đôi.
-Gv yêu cầu hs quan sát các hình t 96,97 về côn trùng và quan sát các hình ảnh đã sưu tầm được theo gợi ý:
+Hãy chỉ vào đầu, ngực, chân, cánh ( nếu có) của từng côn trùng có trong hình ?
+Chúng có mấy chân, chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ?
-Chân côn trùng có gì đặc biệt ?
+Trên đầu côn trùng thường có gì ?
+Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ?
+Kể tên một số côn trùng có ích đối với con người ?
+Kể tên một số côn trùng có hại đối với con người ?
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Đại diện các cặp lên trình bày.
 -Mục tiêu: Kể được tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con người.
-Nêu được một số cách diệt trừ những côn trùng có hại.
-Bước1: Thảo luận nhóm 3
-Phân loại côn trùng thành 3 nhóm: 
+ nhóm có ích.
+ nhóm có hại.
+ nhóm không có ảnh hưởng gì đến con người.
-Bước2: Làm việc cả lớp.
-Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình, cử người thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, những côn trùng có ích và cách nuôi.
-Mục tiêu: Củng cố nội dung bài. 
-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn cách chơi.
-Bước2: HS tham gia chơi:
-Nội dung các câu hỏi: 
+Nêu đặc điểm khác nhau của côn trùng?
+Nêu cấu tạo chung của côn trùng ?
+Nêu tên những côn trùng có hại ?
+Nêu tên những côn trùng có lợi ?
+Nêu tên những côn trùng không ảnh hưởng gì đến con người ?
-Gv nhận xét trò chơi.
-1 hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng”.
-Nhận xét tiết học. 
-Dặn dò hs học bài.
-Chuẩn bị bài sau: Tôm cua.
- HS hát
-3 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài
-Quan sát và thảo luận theo nhóm đôi
-6 chân.
-Chân chia thành các đốt.
-Mắt, râu, mồm ( râu của côn trùng dùng để xác định phương hướng đánh hơi mồi ăn).
-Không có xương sống.
-Ong mật, tằm.
-Ruồi, muỗi, châu chấu, gián.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Nhóm bạn bổ sung
-Hs lắng nghe.
-Thảo luận nhóm.
-Ong mật, tằm.
-Ruồi ,muỗi, sâu đục thân, châu chấu
-Bươm bướm, chuồn chuồn.
-Các nhóm trình bày
-Hs lắng nghe.
-Hs tham gia trò chơi.
-1 hs đọc.
	Rút kinh nghiệm:.........
Thứ sáu	 Ngày dạy: 4 / 3 / 2011
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa S
I. Môc tiªu
ViÕt ®óng vµ t­¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa S ( 1 dßng ), C,T ( 1 dßng ); ViÕt ®óng tªn riªng SÇm S¬n ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông mét lÇn b»ng ch÷ cë nhá
II. §å dïng
	GV : MÉu ch÷ viÕt hoa S, tªn riªng SÇm S¬n vµ c©u th¬ trªn dßng kÎ « li.
	HS : Vë.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. æn ®Þnh(1p )
2. KiÓm tra
 ( 4 p )
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. HD HS viÕt trªn b¶ng con
c. HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt
4. Cñng cè – dÆn dß (4p )
- GV æn ®Þnh líp
- ViÕt : Phan Rang, rñ.
- GV nhËn xÐt
- GV nªu M§, YC cña tiÕt häc.
- T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi.
- GV viÕt mÉu tõng ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- §äc tõ øng dông.
- GV giíi thiÖu SÇm S¬n thuéc tØnh Thanh Ho¸, 1 trong nh÷ng n¬i nghØ m¸t næi tiÕng cña n­íc ta.
- §äc c©u øng dông
- GV gióp HS hiÓu ND c©u th¬ cña NguyÔn Tr·i : ca ngîi c¶nh ®Ñp yªn tÜnh, th¬ méng cña C«n S¬n ( th¾ng c¶nh gåm nói, khe, suèi, chïa )
- GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt.
- QS gióp ®ì HS viÕt bµi.
- GV chÊm bµi.
- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- HS h¸t
- 3 em lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- S, C, T.
- HS QS
- HS tËp viÕt ch÷ S trªn b¶ng con.
- SÇm S¬n.
- HS tËp viÕt b¶ng con : SÇm S¬n.
 C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm
Ta nghe nh­ tiÕng ®µn cÇm bªn tai
- HS tËp viÕt b¶ng con : C«n S¬n, Ta.
+ HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt
	Rút kinh nghiệm:.........
Tập làm văn (Tiết 25)
KỂ VỀ LỄ HỘI.
I.Mục tiêu:
 Bước đầu kể lại được những quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
 Hai bức ảnh lễ hội trong SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(1 phút)
b.Hd hs làm bài
(30 phút)
4.Củng cố - dặn dò
(1-2 phút)
- GV ổn định lớp
- Gv kiểm tra 2 em kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn, trả lời các 
+Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn về điều gì ?
+Vì sao ông Vương Hi Chi lại viết chữ trên những chiếc quạt đó ?
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề bài.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.
+Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ?
+Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
-Yêu cầu hs quan sát kĩ hai bức ảnh trong SGKđể trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu hs quan sát, trao đổi theo cặp để nói về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
-GV yêu cầu HS giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
-Gv nhận xét, tuyên dương những hs giới thiệu về nội dung ảnh lễ hội hấp dẫn nhất
-Liên hệ- giáo dục.
-Nhận xét tiết học.
-Gv yêu cầu hs về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể.
-Chuẩn bị bài sau: Kể về một ngày hội mà em biết.
- HS hát
-2 hs kể lại chuyện và trả lời câu hỏi.
-Lớp theo dõi.
-2 hs đọc lại đề bài.
-1 hs đọc yêu cầu.
-1 hs đọc lại 2 câu hỏi, lớp đọc thầm theo.
- HS quan sát theo nhóm đôi
-HS thi giới thiệu về một trong 2 bức ảnh đã quan sát trong SGK.
-Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu đầy đủ, hấp dẫn nhất.
	Rút kinh nghiệm:.........
To¸n
 TiÒn viÖt nam.
A- Môc tiªu
- NhËn biÕt tiÒn ViÖt Nam lo¹i : 2000 ®ång, 5000 ®ång, 1000 ®ång.
	- B­íc ®Çu biÕt chuyÓn tiÒn.
	- BiÕt céng trõ víi c¸c sè ®¬n vÞ lµ ®ång.
B- §å dïng
GV : C¸c tê giÊy b¹c lo¹i 200 ®ång, 5000 ®ång, 10 000 ®ång.
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh(1p)
2. KiÓm tra
 ( 2p )
3. Bµi míi
a). GT c¸c tê giÊy b¹c : 2000 ®ång, 5000 ®ång, 10 000 ®ång.
b). Thùc hµnh
* Bµi 1
* Bµi 2
* Bµi 3
4. Cñng cè – dÆn dß(4p )
- GV æn ®Þnh líp
- GV kiÓm tra sùc chu©n bÞ cña häc sinh
- GV giíi thiÖu bµi
- Cho HS quan s¸t tõng tê giÊy b¹c vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ c¸c tê giÊy bac b»ng dßng ch÷ vµ con sè ghi gi¸ trÞ trªn tê giÊy b¹c.
- Chia HS thµnh c¸c nhãm ®«i, lµm BT.
- Chó lîn a cã bao nhiªu tiÒn? Em lµm thÕ nµo ®Ó biÕt ®­îc?
- T­¬ng tù HS thùc hµnh víi c¸c phÇn b vµ c.
- BT yªu cÇu g×?
a)- Lµm thÕ nµo ®Ó lÊy ®­îc 2000 ®ång?
b) Lµm thÕ nµo ®Ó lÊy ®­îc 10 000®ång?
+ T­¬ng tù HS tù lµm phÇn c vµ d.
- GV h­íng dÉn cho häc sinh thùc hµnh
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- §¸nh gi¸ giê häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- Quan s¸t 3 lo¹i tê giÊy b¹c vµ ®äc gi¸ trÞ cña tõng tê.
+ HS 1: Chó lîn a cã bao nhiªu tiÒn?
+ HS 2: Chó lîn a cã 6200 ®ång
( v× 5000 + 1000 + 200 = 6200 ®ång)
+ HS 2: Chó lîn b cã bao nhiªu tiÒn?
+ HS 1: Chó lîn b cã 8400 ®ång.
- LÊy c¸c tê giÊy b¹c ®Ó ®­îc sè tiÒn bªn ph¶i.
-Ta ph¶i lÊy 2 tê giÊy b¹c lo¹i 1000 ®ång
- Ta ph¶i lÊy 2 tê giÊy b¹c lo¹i 5000 ®ång
- Ta ph¶i lÊy 5 tê giÊy b¹c lo¹i 2000 ®ång ®Ó ®­îc 10 000 ®ång
- Ta ph¶i lÊy 2 tê giÊy b¹c lo¹i 2000 ®ång vµ 1 tê lo¹i 1000 ®ång ®Ó ®­îc 5 000 ®ång
- HS thùc bµi tËp
- HS nhËn xÐt vµ bæ sung
	Rút kinh nghiệm:.........
Phô ®¹o häc sinh yÕu
 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.
I. Môc tiªu
	- Cñng cè vÒ KN thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè, gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- RÌn KN tÝnh cho HS
B- §å dïng
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
2/ Bµi tËp
* Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh.
- Gäi HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm , ch÷a bµi.
* Bµi 2: T×m X
- X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh?
- Nªu c¸ch t×m X?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt
- H¸t
- Lµm vµo nh¸p
9845 6 4875 5 2567 4
38 37 16
 24 1640 25 975 07 641
 05 0 3
 0
- X lµ thõa sè ch­a biÕt
- Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lÊy tÝch chia cho thõa sè ®· biÕt.
- Lµm nh¸p
a) X x 2 = 1208
 X = 1208 : 2
 X = 604
b) 3 x X = 6336
 X = 6336 : 3
 X = 2112
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 25
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1. GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : ...
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : .
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : .
2. §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn 26
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
- Chuyªn cÇn	
Duyeät cuûa BGH
Néi dung:----------------------------------------
Ph­¬ng ph¸p :-----------------------------------
H×nh thøc :--------------------------------------
P/ HT
Lâm Kim Cương