Giáo án lớp 3 năm 2009 - 2010 - Tuần 30

Tuaàøn 30 Lòch baùo giaûng
 Từ ngày 4 / 04 đến 08 / 04 / 2011
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
4 / 4
TĐ
KC
T
ĐD
TNXH
Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua
 Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua
Luyện tập
Chăm sóc vật nuôi cây trồng
Trái Đất
1
2
3
4
5
59
30
146
30
59
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ba
5/ 4
TD
TĐ
TA
T
CT
 Một mái nhà chung
Phép trừ các số trong PV..
N – V : Liên hợp quốc
1
2
3
4
60
147
59
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tư
6 / 4
LTVC
T
MT
AN
KT
 Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì
Tiền Việt Nam
Làm đồng hồ để bàn ( T3 ) 
1
2
3
4
5
30
148
30
----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Năm
7 / 4
TD
CT
TA
T
TNXH
 Nhớ viết : một mái nhà chung
 Luyện tập chung
 Sự chuyển động của Trái Đất
1
2
3
4
5
601
149
60
----------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sáu
8 / 4
TV
TLV
T
SHTT
Ôn chữ hoa U
Viết thư
Phép cộng c/s trong p/v .
Phụ đạo học sinh yếu
1
2
3
4
30
30
150
----------------------
----------------------
------------------------------------------------------------------
TUẦN 30
Thứ hai	Ngày dạy: 4 / 4 /2011
Tập đọc-Kể chuyện 
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I.Mục tiêu:
- Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
	- Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bắt ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua.
B.Kể chuyện:
Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK
-Bảng lớp viết nội dung các gợi ý để học sinh chuyện
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Bài cũ
(5 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(2 phút)
b.Luyện đọc
(15 phút)
c.Tìm hiểu bài
(15 phút)
d.Luyện đọc lại
(15 phút)
Kể chuyện
(18 phút)
4.Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
- 3 hs đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời:
+Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?
+Em sẽ làm gì sau khi đọc bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ?
-Nhận xét bài cũ
-Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc
-Hs quan sát tranh minh họa về chủ điểm: Ngôi nhà chung, gv giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc
-Gv ghi đề bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
-Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Hs quan sát tranh minh trong SGK
- Đọc câu nối tiếp
-Gv viết bảng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, hướng dẫn hs đọc
-Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài, gv nhắc nhở các em chú ý đọc đúng giọng các câu hỏi ở đoạn 2
-1 hs đọc chú giải
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Đến thăm một trường Tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ và thú vị?
-1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3, lớp đọc thầm theo, trả lời:
+Vì sao các bạn ở lớp 6A nói được tiếng Việt và có được nhiều đồ vật của Việt Nam?
+Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn biết thêm điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
+Các em muốn nói gì với các bạn thiếu nhi trong truyện này? 
-Gv hướng dẫn hs đọc đoạn cuối bài:
 Đã đến lúc chia tay. / Dưới làn tuyết bay mù mịt, / các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, / cho đến khi xe của chúng tôi / khuất hẳn trong dòng người / và xe cộ tấp nập / của thành phố châu Âu hoa lệ, / mến khách. ( Giọng đọc thể hiện cảm xúc lưu luyến)
-4,5 hs thi đọc đoạn văn
-3 hs nối tiếp nhau thi đọc lại 3 đoạn trong bài
1,2 hs thi đọc toàn bài
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
Tiết 2
1.Gv nêu nhiệm vụ:
2.Hướng dẫn hs kể chuyện
-Gv giúp hs hiểu yêu cầu của bài tập, hỏi:
+Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+Kể bằng lời của em là kể thế nào?
-Một hs kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a
-2 hs tiếp nối nhau kể đoạn 1,2
-1,2 hs kể lại toàn bộ câu chuyện
-Gv nhận xét, tuyên dương bạn kể hay nhấy
-Một, hai hs nối về ý nghĩa của chuyện
-Gv chốt lại: Cuộc gặp gỡ thú vị, bất ngờ của đoàn cán bộ Viêt Nam với hs một trường Tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế giới
-Chuẩn bị bài sau: Một mái nhà chung
- HS hát
-3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi
-quan sát tranh minh hoạ về chủ điểm
- HS nhắc lại tựa bài
-hs lắng nghe
-quan sát tranh
- HS đọc câu nối tiếp
-rèn đọc từ khó
-đọc đoạn nối tiếp
-1 hs đọc
- HS đọc bài theo nhóm đôi
-đọc thầm đoạn 1
-Tất cả hs lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn một bài hát bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật đặc trưng của VN mà các em sưu tầm được , vẽ Quốc kì VN, nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người VN: Việt Nam, Hồ Chí Minh
-1 hs đọc đoạn 2,3
-Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở VN, cô thích VN nên dạy học nói tiếng Việt, kể cho các em nghe những điều tốt đẹp về VN, các em còn tự tìm hiểu về VN trên in-tơ-nét
-Các bạn muốn biết hs VN học những môn gì, thích hát những bài hát gì, chơi những trò chơi gì?
-Chúng em rất cám ơn các bạn đã yêu quý VN / Chúng ta đoàn kết quý mến nhau vì cùng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất
-hs chú ý lắng nghe
-hs thi đọc đoạn 4
-thi đọc cả bài văn
-nghe, nhận xét bạn đọc
-Kể theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ VN
-Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại
-1 hs đọc gợi ý
-1 hs kể mẫu đoạn 1
-kể nối tiếp
-kể lại toàn bộ câu chuyện
-nghe, nhận xét bạn kể
-hs nêu
	Rút kinh nghiệm: 
To¸n
LuyÖn tËp
A-Môc tiªu
- BiÕt céng c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè ( cã nhí ).
	- Gi¶ibµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt
B-§å dïng 
 HS : SGK
C-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh
2. KiÓm tra
 ( 3p )
3. Bµi míi
LuyÖn tËp
 ( 26p )
*Bµi 1
*Bµi 2
*Bµi 3
4. Cñng cè – dÆn dß ( 3p )
- GV æn ®Þnh líp
- GV cho häc sinh nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
- GV giíi thiÖu bµi
- §äc ®Ò?
- Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- Nªu kÝch th­íc cña h×nh ch÷ nhËt?
- Muèn tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta cÇn tÝnh g× tr­íc?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
ChiÒu réng: 3cm
ChiÒu dµi: gÊp 2 lÇn
Chu vi : ...cm
DiÖn tÝch: .....cm2
-ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- Con c©n nÆng bao nhiªu kg?
- C©n nÆng cña mÑ ntn so víi c©n nÆng cña con?
- Bµi to¸n hái g×?
Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- ChuÈn bÞ bµi sau
- H¸t
- HS nªu
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- TÝnh theo mÉu
- Líp lµm nh¸p
 52379 29107 93959 46215
+ + + +
 38421 34693 6041 4072
 91800 63800 100000 69647
- HS ®äc
- ChiÒu réng 3cm, chiÒu dµi gÊp ®«i chiÒu réng
- TÝnh chiÒu dµi cña HCN
- Líp lµm vµo vì
Bµi gi¶i
ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ:
3 x 2 = 6(cm)
Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ:
( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm)
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ:
6 x 3 = 18(cm2)
 §¸p sè: 18cm; 18 cm2
- Quan s¸t
- 17kg
- C©n nÆng cña mÑ gÊp 3 lÇn con
- HS nªu
- Tæng sè c©n cña mÑ vµ con.
- HS nªu
- Gi¶i bµi vµo vë
Bµi gi¶i
MÑ c©n nÆng lµ:
17 x 3= 51(kg)
C¶ mÑ vµ con c©n nÆng lµ:
17 + 51 = 68(kg)
 §¸p sè: 68 kg.
	Rút kinh nghiệm: 
Đạo đức (tiết 30)
 	CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (t1)
I.Mục tiêu:
- Kể tên được một số lợi ích của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người.
	- Nêu được những việc cần làm phù hợp đối với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
	- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
II.Tài liệu và phương tiện:
Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2.Bài cũ
(4 phút)
3.Bài mới
* HĐ 1
Trò chơi: Ai đoán đúng
(7 phút)
* HĐ 2
Quan sát tranh ảnh
(11 phút)
* HĐ 3
Đóng vai
(10 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(3 phút)
- GV ổn định lớp
-Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Gv nêu câu hỏi
+Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm nước
+Bản thân em đã sử dụng nước như thế nào?
-Nhận xét
-Gt bài
-Mục tiêu: Hs hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người
-Tiến hành:
-Gv chia nhóm theo số chẵn, số lẻ
-Hs số chẵn có nhiêm vụ nêu vài đặc điểm của một con vật nuôi yêu thích và nói rõ lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của con vật
-Hs có nhiệm vụ nêu một vài đặc điểm của một cây trồng mà em thích và nói rõ lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó
-Gv gọi một số hs trình bày
-Gv có thể giới thiệu thêm các cây trồng, vật nuôi mà hs thích
-Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người
-Mục tiêu: Hs nhận biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi
-Tiến hành:
-Gv cho hs quan sát tranh (bài tập 2, vở bài tập đạo đức trang 46) và đặt câu hỏi về các bức tranh
-Gv mời một vài hs đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì?
-Kết luận:
-Ảnh1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây (SGV)
-Ảnh2: Bạn cho gà ăn
-Ảnh3: Bạn đang tắm cho lợn
-Ảnh 4: Chăm sóc cây cùng ông
-Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng
-Mục tiêu: Hs biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi
-Tiến hành:
-Gv chia hs thành 4 nhóm, mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập : “ Trang trại sản xuất”, ví dụ:
-Nhóm 1: Là chủ trại gà
-Nhóm 2: Chủ vườn hoa, cây cảnh
-Nhóm 3: Chủ trại chăn nuôi bò
-Nhóm4: Chủ ao cá
1 hs đọc ghi nhớ
 - GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Chăm sóc các cây trồng, vật nuôi (tt)
- HS hát
- HS trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
-hs tham gia cách chơi
-một số hs trình bày 
- HS nhận xét và bổ sung
-hs quan sát tranh
-đặt các câu hỏi về các bức tranh
-2-3 hs đặt các câu hỏi
-các học sinh khác trao đổi ý kiến và bổ sung
-các nhóm thảo luận để đóng vai, tìm cách để chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt
-Đại diện các nhóm trình bày
-các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến 
-1 hs đọc ghi nhớ
	Rút kinh nghiệm: 
Tự nhiên xã hội (tiết 59)
 TRÁI ĐẤT-QUẢ Đ ...  tùa bµi
- HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶
90 000 – 50 000= 40 000
- Nªu c¸ch nhÈm nh­ SGK
- §Æt tÝnh råi tÝnh
- Líp lµm nh¸p
 81981 86296 93644
- - -
 45245 74951 26107
 56736 1345 67537
- §äc
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Sè lÝt mËt ong tr¹i ®ã cßn l¹i lµ:
23560 - 21800 = 1760( l)
 §¸p sè: 1760 lÝt.
- §iÒn sè
- HS nªu vµ b¸o c¸o KQ: §iÒn sè 9
- C¸c th¸ng cã 30 ngµy lµ th¸ng 2, 4, 6, 9, 11.
- Ta chän ý ®óng lµ D
- Nªu: Th¸ng 7, 8, 10.
	Rút kinh nghiệm: 
Tự nhiên xã hội ( tiết 60 )
	SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu: 
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt trời.
	- Biết sử dụng nũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quay mình nó và quanh Mặt trời
II. Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK trang 114,115
-Quả địa cầu
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
A.Bài cũ
(4 phút)
3 .Bài mới
* HĐ 1
Thực hành theo nhóm đôi
(12 phút)
* HĐ 2:
Thảo luận nhóm 4
(11 phút)
* HĐ 3:
Trò chơi: Trái Đất quay
( 6 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-Gv nêu câu hỏi:
+Nêu hình dạng của Trái Đất trong không gian?
+Nêu tác dụng của quả địa cầu?
-Nhận xét
-GT bài
-Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó
-Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó
-Tiến hành:
-Bước1: Hs quan sát hình 1 trang 114, thảo luận nhóm đôi theo gợi ý:
+Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
-Gv giảng: Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ
-Bước2: Gọi vài nhóm lên trả lời câu hỏi
-Bước3: Gọi vài hs lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó
-Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt trời
-Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt trời trong hình 3 ở SGK tranh 115
-Tiến hành:
-Bước1: Các nhóm hs quan sát h3, SGK chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt trời
-Gợi ý:
+Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động , đó là những chuyển động nào?
+Nhận xét về hướng chuyển động quanh Mặt trời của Trái Đất
-Bước2: Gọi vài đại diện các nhóm báo cáo
-Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt trời
-Giúp hs nhận biết vị trí của đất nước Việt Nam trên quả địa cầu
-Mục tiêu: Củng cố kiến thức, tạo hứng thú trong học tập
-Tiến hành: 
-Bước1: Gv chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm quan sát hình cuối SGK t 115 để biết cách chơi
-Bước2: Mỗi nhóm cử 2 bạn chơi, 1 bạn đóng vai Mặt trời đứng giữa vòng tròn, 1 bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình nó vừa quay quanh Mặt trời như hình t 115 ,SGK
-Bước3: Gv nhận xét trò chơi, tuyên dương
- GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn hs học bài
-Chuẩn bị bài sau:Trái Đất là hành tinh trong hệ Mặt trời
-2 hs trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
-quan sát và thảo luận theo nhóm đôi
-ngược chiều kim đồng hồ
-hs lắng nghe
-một vài nhóm trả lời
-vài hs lên thực hành quay
-các nhóm quan sát và thảo luận
-2 chuyển động: đó là chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt trời
-Trái Đất chuyển động theo hướng ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn từ cực Bắc xuống, hướng cả 2 chuyển động từ Tây sang Đông
-đại diện các nhóm báo cáo
-lớp nhận xét, bổ sung
-hs lắng nghe
-gọi vài hs lên xác định vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu
-quan sát hình t115 để biết cách chơi
-hs tham gia trò chơi
-các bạn nhận xét 
	Rút kinh nghiệm: 
Thứ sáu	Ngày dạy: 8 / 4 / 2011
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa U
I. Môc tiªu
- ViÕt ®óng vµ t­¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa U ( 1 dßng ); viÕt ®óng tªn riªng U«ng BÝ ( 1 dßng ); vµ c©u øng dông : Uèn c©y . Cßn bi b« ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cë nhá.
II. §å dïng
	GV : MÉu ch÷ viÕt hoa U, viÕt b¶ng tªn riªng vµ c©u øng dông trªn dßng kÎ « li.
	HS : Vë tËp viÕt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Nội dung 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. æn ®Þnh(1p)
2. kiÓm tra
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
 ( 1p )
b. HD HS viÕt trªn b¶ng con
 ( 12p )
c. HD viÕt vµo vë tËp viÕt
 ( 15p )
4. Cñng cè – dÆn dß( 3p )
- GV æn ®Þnh líp
- GV ®äc : Tr­êng S¬n, TrÎ em.
- GV nhËn xÐt
- GV nªu M§, YC cña tiÕt häc
* LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa 
- T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi ?
- GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
* LuyÖn viÕt tõ øng dông
- HS ®äc tõ øng dông
- GV giíi thiÖu U«ng BÝ lµ tªn riªng 1 thÞ x· ë tØnh Qu¶ng Ninh.
* LuyÖn viÕt c©u øng dông
- §äc c©u øng dông
- GV gióp HS hiÓu : C©y non cµnh mÒm nªn dÔ uèn. Cha mÑ d¹y con ngay tõ nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt cho con.
- GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt.
- GV QS ®éng viªn HS viÕt bµi
- GV chÊm bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- ChuÈn bÞ bµi sau
- HS h¸t
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- U, B, D
- HS quan s¸t
- TËp viÕt ch÷ U trªn b¶ng con
+ U«ng BÝ.
- HS tËp viÕt trªn b¶ng con tõ Uèn BÝ
 Uèn c©y tõ thuë cßn non
 D¹y con tõ thuë con cßn bi b«
- HS tËp viÕt b¶ng con Uèn c©y.
+ HS viÕt bµi vµo vë
	Rút kinh nghiệm: 
Tập làm văn (tiết 30)
VIẾT THƯ
I.Mục tiêu:
Viết mọt bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (trog SGK)
-Phong bì thư.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2 .Bài cũ
(3-4 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(1 phút)
b.HD hs viết thư
(9-10 phút)
(17-18 phút)
4 .Củng cố - dặn dò
(1-2 phút)
- GV ổn định lớp
-2,3 hs đọc bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã được xem
-Gv nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Mời 1 hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý
-GV chốt lại: Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, qua bài đọc , giúp các em hiểu thêm về các nước bạn. Người bạn này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn là người tốt (dựa vào các tên riêng nước ngoài đã học trong các bài tập đọc)
+Nội dung thư phải thể hiện: 
-Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu: Em là ai? Người nước nào? Thăm hỏi bạn)
-Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trên ngôi nhà chung là trái đất
+Dòng đầu thư: ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm
+Lời xưng hô: Bạn thân mến !/ Nen-li thân mến !...
+Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc, hứa hẹn
+Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên
-Cho cả lớp viết thư vào giấy rời
-Hs tiếp nối nhau đọc thư
-Gv chấm một số bài viết hay, nhận xét
-Gv cho hs viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư 
- GV củng cố lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau: Thảo luận về việc bảo vệ môi trường
- HS hát
-2 hs làm bài tạp, lớp theo dõi
- HS nhắc lại tựa bài
-1 hs đọc lại đê bài, lớp đọc thầm theo
-Cả lớp chú ý lắng nghe để viết được một bài văn hay
-Một bạn hs đọc cách trình bày bức thư 
-1,2 hs nêu phần đầu lá thư, bạn lắng nghe, nhận xét
-Hs viết thư
-5,7 hs đọc thư mình đã viết
-Lớp nghe, nhận xét bài viết của bạn
-Hs hoàn thành bức thư
	Rút kinh nghiệm: 
To¸n
LuyÖn tËp chung
A-Môc tiªu: 
- BiÕt céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000
	- Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n rót vÒ ®¬n vÞ
B-§å dïng 
 HS : SGK
C-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh(1p)
2. KiÓm tra
 ( 4p )
3. Bµi míi
Bµi tËp 25p
*Bµi 1 
*Bµi 2
*Bµi 3
*Bµi 4
4. Cñng cè – dÆn dß( 3p)
- GV æ ®Þnh líp
- GV kiÓm tra bµi cò
98565 – 56728; 89794 – 56826
- GV nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu bµi
- BT yªu cÇu g×?
- Khi BT chØ cã c¸c dÊu céng, trõ ta thùc hiÖn tÝnh ntn?
- Khi BT cã dÊu ngoÆc ®¬n ta thùc hiÖn tÝnh ntn?
- Y/c HS tù lµm bµi vµ nªu KQ
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
- BT yªu cÇu g×?
- Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- BT yªu cÇu g×?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng lµm
- GV nhËn xÐt
- GV ®äc yªu cÇu cña bµi
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
5compa : 10 000®ång
3 compa : ...®ång?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- §¸nh gi¸ giê häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- TÝnh nhÈm
- Ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i
- Ta thùc hiÖn trong ngoÆc tr­íc, ngoµi ngoÆc sau.
- HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶
- TÝnh
- Líp lµm nh¸p
 35820 92684 72436 
+ - + 
 25079 45326 9508 
 60899 47358 81944 
- HS ®äc l¹i
- TÝnh sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Mai
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Hßa cã lµ:
68700 + 5200 = 73900( c©y)
Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Mai cã lµ:
73900 - 4500 = 69400( c©y)
 §¸p sè: 69400 c©y
- §äc
- Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Gi¸ tiÒn mét chiÕc com pa lµ:
10 000 : 5 = 2000( ®ång)
Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho 3 chiÕc compa lµ:
2000 x 3 = 6000 ( ®ång)
 §¸p sè: 6000 ®ång
Phuï ñaïo hoïc sinh yeáu
I. Môc tiªu
	- Cñng cè kÜ n¨ng ®äc tr¬n vµ ®äc hiÓu bµi : Mét m¸i nhµ chung
	- Giuùp hoïc sinh luyeän ñoïc caùc töø khoù coù trong baøi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1 . Giaùo vieân goïi 4 hoïc sinh ñoïc laïi baøi : -----------------------------------------------
- Giaùo vieân nhaän xeùt hoïc sinh ñoïc:
------------------------------------------------
2. Luyeän ñoïc :
 Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc töøng khoå thô
- GV nhËn xÐt qua mçi lÇn ®äc
- 3HS nèi tiÕp nhau ®äc c¸c khæ th¬
- NhËn xÐt b¹n ®äc
- HS theo dâi
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n kÕt hîp luyÖn ®äc tõ khã cã trong bµi
- Häc sinh luyÖn ®äc c¶ bµi
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 30
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
	- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : 
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : ..
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : 
2 §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn 31
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
 - Chuyªn cÇn	 Duyeät cuûa BGH
Néi dung:----------------------------------------
Ph­¬ng ph¸p :-----------------------------------
H×nh thøc :--------------------------------------
P/ HT
 Lâm Kim Cương